数据·主体·价值：大学生思想政治教育数字化转型的三维透视
于波;大学生思想政治教育数字化转型是新时代数智背景下高校思想政治教育改革的必然趋势。文章立足于数据、主体与价值三维视角，着力探寻大学生思想政治教育数字化转型的技术依托和实践路径，分析数字化转型背景下大学生思想政治教育生态中的角色重塑与协同机制，探讨大学生思想政治教育数字化转型的革新目标与伦理规范塑造，不断探究大学生思想政治教育数字化转型的内在逻辑与实践进路，旨在为提升大学生思想政治教育的时代性、针对性和实效性提供理论参照与实践启迪。
人工智能赋能高校思政教育的内在逻辑、伦理风险与解蔽之路
丁蓓蒂;随着教育数字化进程的加速推进，人工智能技术逐步与高校思想政治教育深度融合。人工智能凭借其优势，为高校思政教育工作开辟了新路径，但同时也伴随算法黑箱导致的运行风险、教师教育主导权的弱化、学生主体地位的降低与教育生态系统的复杂化等挑战。因此，需要从坚持以人为本、提升教育者素养、优化保障机制、坚守价值理性等方面，推动人工智能技术服务于立德树人的根本任务，从而推动高校思政教育高质量发展，为培养堪当民族复兴重任的时代新人提供坚实保障。
中国共产党集体道德记忆建构的理念与实践方略
施文辉;中国共产党集体道德记忆作为对组织性道德生活经历的刻写，对于党的精神传承与价值凝聚具有核心作用。党的集体道德记忆建构需遵循合乎事实的真实性、守正创新的实践性、与时俱进的时代性和价值信仰的终极性等四大理念。在党的集体道德记忆建构过程中面临着历史虚无主义、西化主义等多重思潮的挑战，应通过不断完善和“再生”党的集体道德记忆的内容，拓展党的集体道德记忆的载体形式与教育方式，达到增强党的集体道德记忆，引领主流道德价值的功能。
红色航空文化融入航空院校思想政治教育的价值意蕴与实践路径
蒋尊丽;宁佳丽;红色航空文化是中国共产党领导航空事业发展的过程中所形成的独特文化形态，融入航空院校思想政治教育工作，具有思想引领、精神塑造、文化传承的重要作用。通过与航空院校思想政治理论课、大学生日常思想政治教育、航空初心使命教育、社会主义核心价值观教育的有效结合，不仅有助于提高航空院校思想政治教育的针对性和实效性，同时对传承红色基因、弘扬航空报国精神等都将产生深远影响。
吴玉章高校思想政治教育理论的历史贡献与当代价值探析
宋杨;吴玉章是我国杰出的无产阶级革命家、教育家，在近百年的奔波中，为新中国高等教育事业的确立作出了突出贡献。在办学治校过程中，吴玉章始终把思想政治教育放在首位，创造性地提出了一系列重要思想并运用于实践中，带领多所高校坚持办好社会主义大学，培育了大批德才兼备的优秀人才，并在指导新时代高校明确和解决为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的根本问题上具有重要借鉴价值。
文化自信滋养大学生党员党性修养探赜
潘恬恬;构建文化自信滋养大学生党员党性修养实现路径，应在领悟文化自信滋养大学生党员党性修养价值，审视其所面临挑战的基础上。要强化文化自信滋养大学生党员党性修养师资队伍文化素养，深入挖掘中华文化所蕴含的党性教育资源，创新文化自信滋养大学生党员党性修养模式，完善细化落实机制。在培养内容上融入文化自信，在方式方法上体现文化自信，在考核评价上落实文化自信，充分发挥文化的价值引领作用，从本源上筑牢大学生党员党性根基。
浅论傅抱石中国画的传承与现代性创新
罗珊;傅抱石绘画思想的发展、实践与创新，始终都和中国社会的变革、文化转型紧密相连。纵观傅抱石的绘画生涯，他在批判继承文人画传统的基础上，通过“抱石皴”笔墨语言的现代性突破，实现了技法系统与审美范式的重构。他以“文、人、画”三原则整合中国画精神，将晋唐线描传统与时代主题相融合，尤其在山水与人物画领域推动写生革新。其毛泽东诗意画创作被视为传统山水语言现代转型的代表，体现出深厚的传统渊源与明确的现代性追求。
