理论研究

  • 高校培育和践行社会主义核心价值观的几点思考

    李胜强;

    当今中国经济发展,人民安居乐业,生活水平不断提高,但随之而来的各种社会思潮、意识形态相互碰撞、交织,不断影响在校大学生价值观的形成。为了抵御不良思想的渗透,防范错误观念的侵袭,把科学的、先进的价值观注入大学生的头脑,发挥其积极、健康的指引作用,教师应从思想政治理论课教学、社会实践、校园文化、社团建设、大学生日常管理等五个层面把当代大学生培育和践行社会主义核心价值观落实到位。

    2017年02期 v.32;No.151 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 廉洁生态建设的价值内涵与实践举措

    颜奇英;夏侃;

    加强廉洁生态建设是生态文明时代的必然要求,在党风廉政建设和反腐败工作面临的新形势下,如何积极寻求廉洁生态建设与反腐倡廉的最佳结合,显得非常必要。在实践中,应当以生态学的视角指导反腐倡廉工作,以创新党风廉政建设和反腐败工作、扩展反腐倡廉工作路径为最终目的。

    2017年02期 v.32;No.151 4-5+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 谭平山与马克思主义中国化的早期探索

    欧江;

    谭平山在马克思主义中国化的早期探索写下浓墨重彩的一笔。他积极宣传马克思主义思想,促进马克思主义在中国尤其是广东的传播。他领导广东早期工人运动,创建广东党、团组织,推动马克思主义与中国工人运动结合。他提出一系列关于农民问题的主张,是较早运用马克思主义思考探索中国农民问题的共产党人。这些理论与实践探索为马克思主义中国化提供了前提准备、实践经验和理论积累。

    2017年02期 v.32;No.151 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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文学艺术

  • 试析巴金《家》中的思想内涵与特点

    温倩;

    具有"人民作家"美誉的文学巨匠巴金,于上世纪30年代创作了"激流三部曲",《家》是其中的第一部,作品以19世纪20世纪初的中国四川成都为写作背景,真实再现了封建地主家族高公馆的兴衰历史。《家》中的高公馆是中国封建社会和封建家族制度的缩影。整部作品贯穿了"出走"与"回归"两条线。

    2017年02期 v.32;No.151 12-13+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 民族志视野下的沈从文作品分析

    宋妮妮;张得才;

    沈从文以乡下"看客"的身份参与观察湘西社会,他有着民族志学者的洞察力和想象力。沈从文以个人叙事的方式表达民族志在场,构建社会真实和作品的权威性,其民族志书写的内动力来源于民族地区的乡下人的文化自觉和诉求。

    2017年02期 v.32;No.151 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 爱玛的生死爱欲——用精神分析学分析《包法利夫人》

    周梦洁;

    《包法利夫人》是福楼拜最具争议性的作品之一,爱玛也是一个富有争议的女性形象,对于爱玛来说,追求浪漫的爱情是她的生命必然的使命。她为爱而生,也因爱而死,她因为爱成为世人眼中不正经的女人。爱玛对于爱情的执着让她沉迷于欲望中,沦为欲望的奴隶,最终导致了她的毁灭。

    2017年02期 v.32;No.151 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 《万物生》与《荒原》主题分析初探

    韩月;

    萨顶顶的《万物生》以别具一格的魅力打动了无数听众,其歌曲旋律独特而又带有神秘之感,歌词更是极具特色。这不禁让人联想到西方诗坛上的著名长诗《荒原》。T·S艾略特所著的这部作品不仅艺术表现手法新颖独特,更是有着完整的意象体系和丰富的象征意蕴。跨越时空,两部作品在宗教及自然生态方面表现出契合之处。

    2017年02期 v.32;No.151 20-22+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 女性的飞翔与落地——从《一个人的战争》到《北去来辞》

    张康;

    林白的两部长篇小说《一个人的战争》和《北去来辞》,是作者女性书写和女性表达的代表作。细读这两部创作时间相差二十年的文本,便会发现在林白一以贯之的女性主义创作原色之下,两部作品中的女性表达存在着清晰的差别——前者呈现出内向化,是女性自我封闭下的抗争;后者显示出外向化,是女性由自我向社会的回归。

    2017年02期 v.32;No.151 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 从原型视角下解读《穆斯林的葬礼》

    王颖;

    《穆斯林的葬礼》被誉为"最有生命力的茅盾文学经典作品",讲述了一个穆斯林家族六十年间的的浮沉。小说中纯洁的梦想、凄美的爱情和苦痛的命运,无一不震撼读者的心灵。目前研究《穆斯林葬礼》的论著虽多,但主要集中在探究其悲剧意蕴、叙事结构、人物形象等,从原型视角的研究稍显空缺,从原型批评的角度重新解读这部经典巨著将为作品带来新的生命力。

    2017年02期 v.32;No.151 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 赣鄱地区传统工艺美术传承的存在价值研究

    李洪辉;

    随着时代的发展以及人们对美的感知的变化,赣鄱工艺美术在传统技艺的基础上,创造出许许多多具有艺术特色及鲜明风格的艺术品。在工艺美术不断发展的今天,赣鄱地区的艺术欣赏和文化价值受到不同程度的关注。文章在分析赣鄱传统工艺美术的发展历程基础上,提出赣鄱传统工艺美术传承存在的价值。

    2017年02期 v.32;No.151 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 制播分离模式下的《中国新歌声》

    易虹;

    浙江卫视《中国新歌声》制播分离模式的成功运用,无疑为广电行业的制播体制改革带来了希望和自信。节目成功探索了制播分离模式在中国的适用性,并且从公共性和社会效益两方面为基础,通过高质量的节目以及制作播出平台的合作,国家政策的保驾护航,使得节目口碑和收视率双赢。

    2017年02期 v.32;No.151 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K]
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高等教育

  • 新常态下地方高校创新创业教育课程体系的探析——以嘉应学院为例

    何桂玲;郑丹琳;陈泽凡;

    新常态下以创新创业教育的本土化为契机,地方高校要立足学校学科特色,构建创新创业教育联动机制,从课程构建、教学实践、教育师资、考核评价着手探索创新创业教育课程体系建设,实现创业教育与专业教育的渗透式融合,在"互联网+"浪潮下引领地方性高校创新创业发展,为大学生创新创业教育课程改革提供思路。

    2017年02期 v.32;No.151 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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  • 高等教育结构性变革视角下教师专业发展策略研究

    刘宇熹;彭雪峰;

    我国高等教育在数量与规模达到一定程度之后,必须寻求教育质量内涵的提升,进一步的结构性调整与教育要素重组势在必行。为适应经济社会发展新范式、教育的全球化竞争和应对信息技术渗透的高等教育结构性变革及知识组织的功能分化、去边界化和提供主体多元化,高校教师在专业能力发展层面要进行角色切换、教学模式创新以及自我导向学习才能适应新的形势需要。

    2017年02期 v.32;No.151 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 大学生榜样教育中的榜样人物选取路径研究

    孙佳;

    榜样教育法是对当代大学生进行思想政治教育的一种重要方法。榜样人物的选取作为榜样教育法的关键步骤,在现时期对改善榜样教育法的教育效果,优化高校思想政治教育环境都有着重要的现实意义。面对当前部分榜样人物脱离时代、难以学习和过于刻板等问题,应积极探索榜样人物选取的有效路径,从适应时代发展、符合校园特色以及引入偶像机制三个路径选取出适合的榜样人物。

    2017年02期 v.32;No.151 43-44+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 联通主义视角下微课的网络课程建设——以大学英语为例

    李晶;柳福玲;

    互联网技术的蓬勃发展促使微课成为当前英语学习的主要范式,微课是侧重数字化和有声化课堂教学的一种新型教学模式。联通主义具有鲜明的数字化时代的特征,在联通主义理论的框架下讨论以微课为基本元素的网络课程建设可以优化适应时代的教学模式。

    2017年02期 v.32;No.151 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
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  • 基于创业教育背景下传统教学观念的转型

    徐敬伟;

    在国家、社会对创新型人才的迫切需求背景下,创业教育的大发展势在必行。传统教学观在我国教育界实行已久,但在应对新型创新人才培养的要求是无力的。创业教育的本质决定了创业教育的需求,而这种需求是一种强大的推动力,必将使传统教学观产生大转变。

    2017年02期 v.32;No.151 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K]
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  • 当代大学生宿舍文化分析及建设途径研究

    冯莉莉;

    宿舍文化的形成包含宿舍的物质环境、文化氛围、娱乐活动、人际关系及制度管理等,在建设宿舍文化的过程中应考虑宿舍成员个性爱好、年级特征、活动形式、榜样作用、人际关系等影响因素,构建科学合理、积极向上的宿舍文化模型的路径,以在提高当代大学生的综合文化素质。

    2017年02期 v.32;No.151 52-55+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 新媒体助力英语课堂翻转模式实践与探索

    王宝川;

    当今社会,微课是一种全新教学模式。在真正的教学实践中,老师需要以教学目标为指导,使用网络媒体推广教学内容,让学生实现半自主的学习,利用各种碎片时间去充分合理地消化知识内容。在正常传统教育模式下,辅以网络微课、微视频的学习要优于单一的教学模式。

    2017年02期 v.32;No.151 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 商务英语函电写作中文化细节差异的处理

    曹赟;

    商务英语函电写作是一种在商务环境下利用信函与国际贸易客户进行交流的交际行为。由于参与交际的双方来自不同的文化背景,相互之间存在或多或少的文化差异,因此商务英语函电教学中应关注跨文化交际细节差异,结合教学主题实施有针对性的细节跨文化交际的讲解尤为重要。

    2017年02期 v.32;No.151 59-62+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 高等数学教学中应用模型导向探究

    何童丽;甘建红;

    将数学知识结合数学模型并展开实际应用,可以提高学生在高等数学中对数学概念的更深层次的认识与理解,进而改变学生在传统数学学习中的消极意识,并促成他们形成正确的数学观。

    2017年02期 v.32;No.151 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 454K]
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  • 从国际化人才培养视角探索外语教学质量监控——以黑河学院外国语学院为例

    戈秀兰;郑颖;

    培养具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构、视野和能力达到国际化水准,在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才,外语教学质量监控要制定实施方案、院系两级监控、听课查课等一系列措施对教学计划、教学实施、教学评价等环节实施监控,以期促进国际化人才的培养。

    2017年02期 v.32;No.151 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 197K]
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  • 翻转课堂教学模式在高校英语翻译课程中的应用

    王欣欣;

    翻译课程是高校为英语专业高年级学生开设的一门必修专业课程,旨在使学生了解更多英语词汇的翻译及相关的翻译技巧,提高英语专业学生的翻译能力和翻译理论水平。在英语翻译教学中应用翻转课堂教学模式颠覆了传统的在课堂上教师为主体地位的教学模式,让学生学习的积极性、主动性、创造性和独立性均得到了全面发展。

    2017年02期 v.32;No.151 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K]
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职业教育

  • 高职《会计英语》课程平时成绩的量化实践

    屈玉琴;程颖;

    科学合理地量化学生平时成绩有利于教学目标的实现,文章从平时成绩量化的要素及权重设计、平时成量化具体实施和实践反思,这三个方面全面阐述《会计英语》课程的教学改革。

    2017年02期 v.32;No.151 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 事件域认知模型框架下的时间型歇后语解读

    向志敏;

    在认知语言学阵营中,事件域认知模型(Event-domain Cognitive Model,简称ECM)的重要作用不容小视。时间型歇后语为歇后语中以时间来隐喻世事人情的一种特殊歇后语。通过ECM的理论框架,能全面地分析时间型歇后语。

    2017年02期 v.32;No.151 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 网络环境下高职英语教学模式的构建探讨

    颜仕尧;

    现代化信息技术的极速发展使得多媒体教学以及网络教学已经成为高职英语教学的重要方法之一。文章就国家目前绝大多数的高职英语教学现状着手分析,探究在网络环境下,网络课程带来的优势和发展契机,以及构成网络课堂教学的有效方法。

    2017年02期 v.32;No.151 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 《儿童文学》课程的行动导向教学模式探究

    林琼凤;

    文章基于行动导向教学理论,对《儿童文学》课程教学模式进行探究。结合课程教学内容、职业教育要求以及学生特点设计教学项目和任务,并对项目的具体实施过程及教学方式进行阐述,提出以学生分享评价、教师评价对学生学习过程、项目完成情况进行考核评价,同时为学生构建职业能力培养平台。

    2017年02期 v.32;No.151 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K]
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  • 高职院校教育管理工作挑战与对策分析

    周建国;

    论文在对教育管理工作的理解的基础上,分析了新时期高职院校面临的教育管理的挑战,最终提出改进高职院校继续教育管理工作的对策。

    2017年02期 v.32;No.151 84-86+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 做好教学反思论如何优化数学课堂教学

    孙丽娜;

    随着当前教育体制的不断深化改革,在大专院校数学教学的过程中,培养学生的数学思想和创造能力对学生的数学学习以及未来发展起到了非常关键的作用。然而当前一方面由于应试教育的影响使得教师观念无法迅速转变;另一方面学生在数学学习的过程中积极性不高。文章针对当前大专院校数学教学中存在的问题提出一定的优化方案,对数学教学进行有效的反思工作。

    2017年02期 v.32;No.151 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 新形势下高职英语口语教学设计探微

    吴琦;

    语言教学的最终目标是培养学生的语用能力。用人单位更加重视高职学生口语交际能力。在英语教学中强化英语口语表达能力培养是高职院校提高毕业生的综合素质的重要方面。高职院校应从社会对外语人才的需求以及学生的学习需求出发,加强口语教学,切实培养学生的口语能力。

    2017年02期 v.32;No.151 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • “赛教结合、创业促学”实践教学模式研究

    黄丽芬;刘道敬;

    "赛教结合、创业促学"实践教学模式,有利于缓解高职电子商务人才培养和专业建设当前存在的问题.建设该模式需要从人才目标、管理制度、教学计划和师资建设四个方面来开展,根据教学实际以教学、竞赛、创业递进的方式可以实践这一模式。

    2017年02期 v.32;No.151 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 294K]
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基础教育

  • 论我国教育公平的困境与反思

    王雨静;

    近年来,教育公平问题作为教育领域的突出问题,一直受到教育界乃至社会各界的重要关注。我国教育在教育起点、教育过程、教育结果中都出现了一些问题,应从我国社会经济的发展、教育制度、教育政策和传统思想等方面来反思。

    2017年02期 v.32;No.151 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 幼儿教师观察记录运用研究

    李洪玉;

    观察记录提供了了解每个幼儿个性特征、动态发展的依据,是幼儿教师分析、解读幼儿,开展有效教学提高教师专业成长的重要前提。观察记录作为评价幼儿发展的重要方式早已成为国际学者关注的重点。但国内对于幼儿教师观察记录的研究尚处起步阶段,缺乏系统性和理论性,而在运用研究上更不具有系统性。

    2017年02期 v.32;No.151 100-102+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 信阳市民办教育发展策略研究——基于新《民办教育促进法》的思考

    余中根;

    《民办教育促进法》修订法案的正式通过,使信阳市民办教育发展面临新问题。信阳市政府需要及时制定相关制度,采取措施,促进本市民办教育健康和谐发展。

    2017年02期 v.32;No.151 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 基于新课改视角对幼儿教师专业素养的研究

    田雅嘉;

    近30年来,我国进行了一系列幼儿园课程改革,幼儿园教育呈现出了新形势。新课改后,国家和社会对作为幼儿园教育重要组成部分的幼儿教师提出了越来越高的要求。作为一名合格的幼儿教师要树立科学的儿童观、教育观,建立完善的知识结构和能力结构,且拥有高尚的师德和素质。

    2017年02期 v.32;No.151 106-107+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 浅论新形势下加强初中生乡土优秀文化教育——以福建省泉州市为例

    陈春法;

    乡土文化具有多元性,良莠杂陈。乡土优秀文化和当代文明(社会主义核心价值观为主导)的两个重要方面。新形势下加强初中学生乡土优秀文化教育具有重要意义。

    2017年02期 v.32;No.151 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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  • 略论微课在农村小学数学课堂教学中的有效应用

    姚远;于仁国;

    微课是以信息技术作为基础,将文字、图片、音乐等元素结合起来进行录制的小视频。它的出现为课堂教学带来了新的生机,对于提升课堂的教学效果发挥了重要作用。广大一线教师纷纷在课堂中使用微课进行教学,实现了教学目标。如何在农村小学数学课堂教学中运用好微课,值得我们在实际中进一步探究。

    2017年02期 v.32;No.151 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K]
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  • 主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用

    宋瑞红;

    在高中信息技术课堂运用主题教学模式,能够提升学生的自主学习能力和协作学习能力,提高学生对课堂教学的满意度。主题教学是改变课堂教学的有效方式,教师要注重师生教学观念的转变,合理分配课堂时间,关注学生自我评价能力的培养。教师可以根据教学的需要设计出不同的教学主题,再结合教学主题的需要去完成教学任务,最后还要给学生一个展示成果的时间和空间,帮助学生增强学习兴趣,从而提升教学效率。

    2017年02期 v.32;No.151 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 基于幼小课程现状对当下幼小衔接问题的探析

    郭泉麟;

    幼小衔接问题已成为当下基础教育中有待解决的最重要问题之一,它直接影响着儿童的身心发展状况以及对未来学习知识的兴趣等。当前幼小衔接中存在幼儿园"小学化"以及小学生学业紧张这两个问题,应该从课程、教师、家庭三个方面对有提出对策,以此增强幼小合力,实现无缝衔接,有效解决幼小衔接问题。

    2017年02期 v.32;No.151 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 浅析“逝者如斯夫,不舍昼夜”的人生哲学

    于敦孝;

    道家、佛家、儒家以及中国古典名著和诗词都对"流水"有很多诠释,这些诠释折射出不同思想派别的不同人生哲学。作为儒家学派的创始人,孔子提出"逝者如斯夫,不舍昼夜",以"精进利生"的人生哲学来看待"流水",从而启迪人们,应效法天道,运行不穷,自强不息,奋发进取。

    2017年02期 v.32;No.151 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K]
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  • 家长对幼小衔接工作认识情况的调查研究——以成都市某幼儿园为例

    邵娟;许宇翔;魏薇;

    幼小衔接对于儿童的学习和发展来说,是至关重要的环节之一。如何促使学前期幼儿顺利过渡到小学学习阶段,确保其身心和谐发展,家长的观念与参与程度尤为重要。幼儿园应努力帮助家长树立科学的育儿观念,鼓励家长有效参与幼小衔接工作。

    2017年02期 v.32;No.151 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 600K]
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  • 《南昌教育学院学报》投稿须知

    <正>《南昌教育学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准,江西省教育厅主管、南昌教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物(国际刊号:ISSN1008-6757;国内刊号:CN36-1217/G4)。全年6期,逢双月出版。本刊结合高等师范院校、高职院校及中小学教育教学特点,主要设有理论研究、文学艺术、高等教育、职业教育、基础教育等栏目,热诚欢迎校内外作者投稿。敬请作者投稿时遵守如下规定:1.通过电子邮箱方式投稿,来稿请务必在"邮件主题"里注明文题和作者姓名。文章字数为3000字以上,原则

    2017年02期 v.32;No.151 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 543K]
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