- 周劭馨;
当今文学与国人的陌生化状况严重,关键是现代性的缺失。文学要强化其现代性品格,必须把握时代的基本现实,加强现代性生活的审美表现;必须认同人类的共同根性和共同观念,优化民族文化基因并促进其现代性转化;必须突破惯用的悲情叙事的局限,拓宽叙事视角,形成叙事方式的多样性和叙事立场的多元化。
2016年04期 v.31;No.147 10-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛燕;
《罗生门》在对一桩杀人案的多角度叙述中表现了人们为了生存而篡夺真相并自欺欺人的行为。案中人从有利于自己的角度出发对真相进行不同程度修改以适应社会规范,并彰显自己个性中的人格光辉,而其黑暗面则由他人叙述体现。黑泽明电影镜头对烈日和阴影的表现强化了这种人性中的矛盾对立面,体现了现代社会中人格的分裂。接受人性的不完美并择善而从之维护了人与人之间的信赖,也体现了黑泽明对人类德行的信心。
2016年04期 v.31;No.147 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何明明;
从维索尔伦顺应论视角下的语境顺应分析《舌尖上的中国》字幕翻译的策略和方法可以发现,在本土纪录片字幕英译过程中,译者应顺应目的语观众的物质世界、社交世界、心理世界。只有这样,才能为中国文化的正确、高效传播起到积极作用。
2016年04期 v.31;No.147 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：939 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗珊;
二十一世纪的今天,随着中国不断地发展、强大,实现中华民族的伟大复兴成为党中央和整个国家重视的中心目标,"中国梦"的概念应运而生。在这个发展的过程中,加强思想上的引导是至关重要的。当代文学的定位和发展就应该以习近平总书记提出的"传播当代中国价值观念,体现中华文化精神,反映中国人的审美追求"为目标、准绳。
2016年04期 v.31;No.147 24-26+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 戚珊珊;
20世纪70年代,西方人文社会科学领域出现了"空间转向"。文学批评家也开始从社会空间角度分析文本来揭示文本中隐匿的种族、性别等异质性因素。《秀拉》是托妮·莫里森的第二部作品。通过《秀拉》反映的社会空间、身体空间可以窥探出美国黑人一战后的生存状态,及黑人女性如何通过身体构建自我的主体性。
2016年04期 v.31;No.147 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆莹;
张玉娘词的美感特质突出,可概括为"冰清"二字,取其幽微孤单、高雅素净之意。如此方可衬托玉娘之才气与贞洁。这种"冰清"之美以理性方式挖掘出来,即用字之清冷澄澈、意象之幽微孤冷与词境之孤婉纤柔,共同展现了张玉娘词作中的"冰清"美感特质。从而对其词作有更深刻的理解与把握,并从中略窥玉娘之生活状态、性格心境。
2016年04期 v.31;No.147 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：384 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 田敏;王超;
阅读英文短篇小说可以培养英文阅读的习惯,养成英文阅读的思维。在与阅读材料的接触中,按照短篇小说阅读的三要素了解小说发展的脉络,拓展阅读的技能和方法,能够更好的达到阅读的效果。文章以美国短篇小说之父欧·亨利的《最后一片叶子》为例,借用短篇小说的三要素解析,体会作者的写作思路和创作立意。
2016年04期 v.31;No.147 33-34+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴尧天;
拜占庭帝国经历多次动乱,频繁的宗教内部纷争与战争矛盾使得本国内部的艺术文化更加具有特点,它让艺术的发展方向产生了与以往截然不同的变化。拜占庭艺术下描绘的人物没有三维感可言,画师规避曲线的使用,刻意消除人物的生动感,让观看者通过画作看到规则与约束,看到神性的理想境界,配合金色、白色、红绿大量使用的金碧辉煌的大殿,这一切都体现了拜占庭帝国的宗教诉求:皇权与神性的统一。
2016年04期 v.31;No.147 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K] [下载次数：1047 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王璐;
在人们的日常交际行为中,言语幽默,是一种比较常见的言语行为和语用现象。为更进一步认知它,文章将试着基于关联理论对其进行诠释。
2016年04期 v.31;No.147 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于红娟;
关于礼貌现象早有研究,但是对不礼貌的研究起步较晚,不过近些年已经有多位语言学家形成了自己的不礼貌研究框架体系。文章以小品片段为背景材料,利用Culpeper提出的不礼貌策略框架来分析其中的不礼貌现象,挖掘其深层含义并探讨不礼貌话语在小品中所起到的积极作用,让人们从实际例子中更深刻地理解不礼貌,并发现它在某些语境中具有幽默性和娱乐功能。
2016年04期 v.31;No.147 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄萌楣;
植入式广告作为一种新的广告形式早已出现在中国电影的荧屏上。美国电影植入广告已经较为成熟,我国的植入式广告仍处于初步探索阶段,在比较中美电影植入式广告的发展历史、现状以及表现形式的基础上,剖析电影植入式广告在植入技巧、有效运用、效果评估以及运作体制等方面存在的问题,并提出相应的发展对策和建议。
2016年04期 v.31;No.147 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：654 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 林雱;
21世纪多元化外语人才培养目标对高校英语专业教学提出了新的挑战。教材作为教学的载体,应顺应时代要求,以需求为导向,体现人才培养方案的多元性、灵活性、自主性,并在设计上符合科学性。然而,目前高校英语专业听力教材却存在诸多问题,如新旧并存,更新率低,难度分级不明显、针对性不强,形式单一,缺乏趣味性,多媒体化程度低,重输入,轻输出,语言输入的真实性程度不高等,亟待在编写理念和设计上进行改革。
2016年04期 v.31;No.147 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周吉珍;
就当前高校职业指导工作开展情况来看,主要存在以下几个方面的问题:职业指导内涵认识不清、职业指导内容缺乏系统性、职业指导形式单一、职业指导机构和队伍建设不完善。要改变这一现状,推动高校职业指导工作的开展,可从以下几个方面努力:深化认识,转变理念;完善指导内容,丰富指导形式;完善职业指导职能部门,建设专业化职业指导队伍。
2016年04期 v.31;No.147 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓乐;
社会主义荣辱观,既是社会主义核心价值体系的重要内容,又是思想道德教育不可缺少的组成部分。大学生是祖国的未来,是将来建设社会主义的主力军。当前大学生思想道德教育存在着一些问题与不足,因此,如何把社会主义荣辱观教育融入大学生思想道德教育体系,加强大学生荣辱意识的塑造,是一个亟待解决的问题。
2016年04期 v.31;No.147 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 唐华;刘天法;王皓;
资助育人工作是高校学生工作的重要组成部分。在实践中,传统资助资源分配方式难以统筹多元渠道的资助资源。在资助育人中引入量化积分制,制定公正公开的评分标准,依靠信息化的技术支持全面表述学生家庭经济困难情况,有利于公平合理的分配助学资源,引导教育学生充分的利用资助资源,提升资助工作的效率和水平,更好地实现资助育人功能。
2016年04期 v.31;No.147 59-61+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 龚园媛;
三本院学生存在英语水平普遍不高、学生层级分化严重、学习需求各不相同等复杂问题,如何建立一套丰富、多层级、兼容并蓄的实用性教学模式,改革传统以"读"为主的教学模式,提高语言教学的生动性、实用性,提高学生语言应用能力,显得尤为迫切。
2016年04期 v.31;No.147 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李银淑;
独立学院传统的韩语人才培养模式重视书本理论与课堂教授,忽视了技能技术应用与课外实践。因此培养出来的学生只具有基本语言能力而缺乏实际技能,在就业市场上很难占得优势。独立学院韩语专业要办出特色,就一定要做好语言、技能、素质相结合的综合教育,以提高学生的综合竞争力,满足市场对韩国语人才的需求。
2016年04期 v.31;No.147 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 莫忆遐;
小学数学教学论是小学数学教育专业的一门核心必修课,是培养学生形成正确的数学教育教学观、发展教学技能和教学能力的重要课程。为了应对基础义务教育新课程改革的新挑战,小学数学教学论专业教师必须树立正确的课程定位,科学整合教学内容,改革教学方法和手段,开展形式多样的教学实践以及发挥教学评价的激励功能以提高教学质量。
2016年04期 v.31;No.147 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 俞进福;陈捷;
随着专业拓展,生源质量的提高,传统的教学模式在美术学院制约教学改革深入,美术学院强调专业人才实践能力培养。结合闽江学院美术学院实验室建设及教学模式现状,针对美术实验室自身特点,强化实验室的工作室制管理,能有效增强教师责任感,促进科研及实践教学水平的提高。
2016年04期 v.31;No.147 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李妍;王学筠;周卫;
教育部在高校体育课教学大纲中规定,为了更好地让病残学生参与到体育中来,应对病残学生专门开展保健课。新疆农业大学为了更好地开展保健课,以本校病残学生为研究对象,通过问卷调查法与访谈法进行调查,结果发现特殊学生很少进行体育锻炼并且对体育保健课不感兴趣,原因是教师和家长的不重视以及自卑心理。因此高校对病残学生应强化体育保健知识,培养学生的体育意识;丰富课堂内容,提高学生的参与意识;同时提供场地及器材的使用,加强师资力量,为学生的健康成长提供良好的平台。
2016年04期 v.31;No.147 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 万莉;
文章结合教学实践,阐述了photoshop图像处理软件在高职院校Photoshop课程的教学过程中存在的问题,提出了提升课堂教学效果的建议与方法,旨在通过有效课堂的教学,吸引学生对学习的注意力,达到乐于学习、主动学习的目的。
2016年04期 v.31;No.147 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 万颖;
在建设现代职业教育体系中,中高职衔接是关键。高职英语在课程内容和设计上尝试基于中高职衔接的重构和实践,并从教学目标、整体项目和具体能力培养的各个环节展开设计,体现了职业能力和综合职业素质的要求在框架下的规范性要求。
2016年04期 v.31;No.147 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁湘萍;
职业核心能力是适于各种职业及岗位变换并伴随人终身的可持续发展能力。目前高职教育过于关注专业技能忽略职业核心能力培养,导致学生可持续发展能力弱。文章通过分析职业核心能力内涵及高职旅游类专业人才职业核心能力培养现存问题,试图将相关理念渗入高职旅游类专业教学改革中,探索在教学组织、教学内容、教学方法等方面如何科学地融入职业核心能力培养,最终在提高专业教学有效性的同时也增强学生职业核心能力。
2016年04期 v.31;No.147 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张庆飞;
文章在分析高职体育在开展岗位体能需求的体育教学模式的同时,审视高职体育改革进展现状,明确了岗位体能的职业性需求,构建新型高职体育教学模式和实施途径。为高职体育进行课内外一体化、分类、分项、分段、分层次教学模式上提供实效性检验依据,与高职院校人才培养目标衔接,从而使体育更好的为社会经济发展服务。
2016年04期 v.31;No.147 89-91+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 周莹;
课堂参与度直接影响教学效果,高职机电专业学生英语课堂参与情况通过问卷调查、学生访谈及课堂观察等方法得以了解,并从行为参与、认知参与和情感参与三个方面分析学生英语课堂参与度的具体特征,从而提出提高课堂参与度的具体抓手。
2016年04期 v.31;No.147 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 张妙丽;
随迁子女在流入地接受义务教育过程中入学门槛依然存在,教育权利难以保障;教育资源不均衡,教育效果难以保障;教育结果不平等,教育目标难以实现。随迁子女义务教育政策本身不具体明确,政策执行受到相关制度的制约,政策监控机制不健全等因素造成随迁子女义务教育政策执行失灵。
2016年04期 v.31;No.147 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 骆媚娟;
识字教学是语文教学的重要一环,是教师培养学生内涵,了解祖国文化的重要支撑。教师根据字理析词理论,从汉字特点出发,探究识字教学开展的有效策略。
2016年04期 v.31;No.147 98-99+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 910K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 胡博;
婚姻质量已经成为影响孩子心理健康、家庭和谐、社会稳定的重要方面。通过回顾和总结了有关父母婚姻质量和积极心理品质的诸多方面,包括婚姻质量、积极心理品质的概念、量表、相关理论及其实证研究,以此得到相应的启示,并对该领域的未来研究给予了展望,为家庭教育提供参考。
2016年04期 v.31;No.147 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：455 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 贺星;
对孩子的教育问题一直以来就是一个广受社会关注的话题,言传身教,这个古训,就是许多父母老师教育孩子的方法。然而,在家庭教育过程中往往过多的使用着言传,父母们忽视了对孩子身教的作用。改革开放以后出生的孩子,大多是独生子女,独生子女的教育问题一直是社会关注的焦点,而对于独生女的教育更是父母们应关心的问题。
2016年04期 v.31;No.147 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：751 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 郭淑雅;
随着课改的不断深入,作业的评价被提到了重要的议程。单一、枯燥、模式化的作业,容易引起学生的反感,导致学生应付了事,影响了学生良好品德的形成。而活动作业的巧妙设计既体现了教者的教学技能,又能检验学生知识的获得、能力的提升、个性的培养,同时又能促使学生参与社会、学会做人。
2016年04期 v.31;No.147 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐宜莹;
教师在语篇分析的基础上,结合具体课例,采用"宏观分析,把握语篇模式-微观分析,领悟语言特征-梳理信息,培养逻辑思维-总结提炼,深化语篇意识"的阅读教学模式,分析了如何运用语篇分析来提升学生的篇章阅读能力。
2016年04期 v.31;No.147 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K] [下载次数：356 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 喻涛;周灿彬;
教师采用叙事研究的方法对一名幼儿教师职业生涯进行分析,认为身份认同是一个持续变化且与社会认同相互作用的过程。当教师能够较好调适自我或当教师自我认同能够得到社会支持的时候,其职业生涯韧性增强。
2016年04期 v.31;No.147 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]