- 任淼;
弗吉尼亚·伍尔夫以刻画人物内心独白见长,其作品无论从语言还是写作风格都极具诗歌的特征,伍尔夫的经典小说《海浪》更是其诗化小说的代表。以《海浪》为例,从写作手法、语言和象征含义这三方面来分析伍尔夫的诗化小说。
2014年05期 v.29;No.136 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：42 ] - 孙进芳;
长篇小说《檀香刑》被看作是莫言在创作上的"民间性小说实践",在这部小说里莫言有意地把地方戏曲因素引入到小说中,通过戏曲中"独白"的方式安排人物的出场,并且根据不同的角色扮演,人物的独白语言呈现出多样化的特征。小说中的两位女性人物媚娘和钱夫人是民间和殿堂两种文化身份的代表,表现在语言上,话语的对立交织,使得人物形象更见鲜明。
2014年05期 v.29;No.136 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：48 ] - 杨玉明;王强;
每一个民族都有自己的文化,自己的行为准则与规范,自己民族的身势语。无论是言语交际层次。还是非言语交际层次,对交际过程和交际效果都会产生影响。因此,我们在进行跨国文化交际时,熟悉对方文化,其中包括熟悉该民族的身势语是十分重要的。
2014年05期 v.29;No.136 14-15+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 邓门佳;
国内关于粤方言声调的研究多是基于田野调查得出,特别是关于调类和调值的划分。随着外来人口的增多,以及国家对普通话推广力度的加大,粤语声调难免不受影响,尤其体现在年轻人身上。借助实验语言学的方法,求出广州话的声调格局图,可探讨其中单字调声调发生的变化和原因
2014年05期 v.29;No.136 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：45 ] - 刘星;
从散居族裔批评视角解读莫里森的佳作《宠儿》可以看出,莫里森将颠覆殖民话语与重构美国身份认同进行了有机的结合。一方面,莫里森通过对基督教文化的改写,颠覆了以"大熔炉"为象征的殖民话语;另一方面,莫里森重新构建了被喻为"被子"的美国身份认同,强调了多元文化并存的和谐之路。
2014年05期 v.29;No.136 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 房洁;
库切的代表作《耻》是一部典型的"后殖民"小说,其中的后殖民和种族元素一直备受关注。运用后殖民生态批评理论,从殖民和生态的双层视角解读这部小说,可以揭示殖民主义霸权对南非生态环境的影响。在后种族隔离时代,对土地的占有和剥削改变了人们对土地的文化态度,动物生存权受到威胁,民族矛盾加剧,社会角色的转换带来精神上的异化和扭曲。库切对南非的环境正义、族群正义和伦理正义表现出深深的忧虑。
2014年05期 v.29;No.136 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 孙丹;
项羽,这一司马迁着力刻画的英雄,历来被人们认为是悲剧人物。人们为他悲,为他泣,是因为一代英雄终究不是帝王,可项羽不同于刘邦,他为自己编织的是一场"英雄梦",而历史却让他同时承担起"帝王梦"。可以说,项羽的复杂性格始终交织着两种梦想的矛盾冲突。
2014年05期 v.29;No.136 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：441 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 姜本红;
范成大晚年诗歌以独特的审美视角,充分反映出亲近自然、关爱自然、和睦乡亲、善待邻里、以物为友、寄情自然的生态意识,突出表现和谐自然的生态环境、和谐自适的人文环境、物我合一的审美环境。范成大生态意识的形成,与他成长的环境和人生的经历密切相关。
2014年05期 v.29;No.136 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：43 ] - 徐飞;
西方现代非理性主义深感理性主义掩盖下现实的压抑和人性的异化,试图以直觉、主观、个体的方式反抗社会现实,但他们最终无法突围,并非因为社会之强大,而是因为他们难以克服自身所带的理性社会烙印——极端个人主义,最终害人害己。西方社会许多有识之士试图寻找能代替这种以极端个人主义为核心之病态文化的新型文化,而中国文化中的整体观、和谐观被视为这种新型文化的代表。
2014年05期 v.29;No.136 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：45 ] - 王颖;姜鑫;
话语权对国家的经济、文化、政治有推动作用,关系到国家的快速发展。获取汉语话语权的策略研究,既要从汉语当今的实际情况出发,也要考虑我国几千年来汉语的发展变化,找出几千年来促进汉语发展的主要因素。纵观汉语的发展史,可以看到,一代代的语言规划促进了汉语的发展,促成了今天的汉语。同理,要获取汉语话语权,语言规划仍是有效可行的办法之一。
2014年05期 v.29;No.136 37-38+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ]
- 袁平华;贺美娜;陈兆军;
通过对某高校191名非英语专业学生调查发现,大学英语学习者在使用英语进行交际时均有某种程度的焦虑感。学生的焦虑感与他们所感知的英语使用信心、英语学习动机和使用英语的愿望等因素呈负相关。这种焦虑感的产生主要是受学生英语水平和对所论及的话题熟悉程度限制等因素所致。在大学英语教学中应着力提高学生的英语水平,增强学生的学科知识,以降低他们在英语使用中的焦虑感。
2014年05期 v.29;No.136 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：45 ] - 陈烨;
高校逐步实行研究生二级管理模式,面对研究生这样一个特殊的学生群体,培养单位在开展思政教育工作中遇到了很多新的挑战。对此,必须从师资队伍建设、建立健全工作体系、运用多种载体等方面进一步加强和改进研究生思想政治教育。
2014年05期 v.29;No.136 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：43 ] - 周易;
随着时代的发展,社会物质和精神文明的不断丰富,思想政治教育局面日益复杂,特别是对当代大学生的思想政治教育工作,面临的难题与挑战越来越多,要改善大学生的思想政治教育工作,就必须把理论和实际相结合。在思想政治教育基本范畴的框架下,提出在对大学生进行思想政治教育中会遇到的几点问题,针对性地括出相应的解决方法。
2014年05期 v.29;No.136 46-48+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 赵翠生;
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,也是坚持社会主义办学方向的现实需求。从组织运行的角度分析集体意识对构建和谐校园的功能,旨在强化大学生的社会价值认同。
2014年05期 v.29;No.136 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：34 ] - 吴东;卢利琼;
大数据时代的来临给软件学院人才培养提出了新的挑战。在总结大数据特点的基础上,分析大数据时代对软件人才的要求,并立足于湛江师范学院东软软件学院的实际,提出大数据相关能力培养的课程和实训项目。旨在寻找大数据时代下软件学院学生能力提升的合适路径,实现学生的"零差距"就业。
2014年05期 v.29;No.136 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：37 ] - 黄辉;
如何搞好大学艺术类专业课程教学是艺术专业人才培养过程中常探讨的课题。文章在分析大学艺术类专业课程教学特点的基础上,结合多年的教学经验,提高"定题定时法"教学策略,对比常见的一些教学方法,阐明了"定题定时法"教学策略的优势和实施办法。
2014年05期 v.29;No.136 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 徐淑玉;刘筠;
基于语言模因论,即语言研究中一个崭新的分支研究领域,笔者试图通过对语言模因论及其生命周期的分析,结合高校英语视听说教学实践,探讨在英语视听说教学中运用语言模因论,旨在根据语言模因论生命周期的不同环节,结合大学英语视听说课程的特点,充分利用多媒体互联网资源,构建集传统的和新的教学模式的有机结合、融视听说三位一体的新教学模式。
2014年05期 v.29;No.136 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：37 ] - 谭硕;
近年来,高校志愿服务活动迅速发展,但仍存在活动内容专业性不强,机制不健全,志愿者流失严重等问题。社团作为大学生思想政治教育的重要阵地之一,在一定程度上可以丰富高校志愿服务工作载体,利用其自身优势解决现有问题,进而推动高校志愿服务工作的不断发展。
2014年05期 v.29;No.136 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：41 ] - 李海锋;韩雪;
土木工程毕业设计是本科教育中综合性、实践性极强的一个重要的教学环节,结合大跨空间结构毕业设计,对毕业设计中存在的问题进行归纳、总结与分析。为提高大跨空间结构毕业设计的教学质量,从理论教学、题目设置、资料库建设、指导教师分组制度、过程管理几方面提出了相应的改进措施。
2014年05期 v.29;No.136 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：34 ] - 郑尚标;
认识突发事件广泛影响、紧迫性、高度不确定性。高校突发事件有自身特点,根据特点,科学、及时、有效地采取处置措施。高校指挥者应具备高超处置突发事件能力,化解突发事件。
2014年05期 v.29;No.136 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 蔡玥琳;
交际法兴起于20世纪70年代的欧洲,它对中国外语教学产生了深远的影响。然而随着教学实践的积累,交际法的一些缺陷也逐渐显露出来。文章以商务英语视听说、商务英语写作和中西文化对比沟通三门课程为例,就交际法教学和交际法的缺陷提出了一些自己的看法。
2014年05期 v.29;No.136 73-74+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：31 ]
- 金仁贵;
高职院校餐饮服务管理自社会化改革以来出现了许多新问题。如食堂餐饮服务从业人员流动性大、服务观念不强、素质普遍不高;餐饮价格波动较大;食堂安全问题凸显。正确认识高职院校餐饮服务的性质、重视制度建设、建立价格应急机制是积极稳妥的全面推进高校后勤社会化改革的有效手段。
2014年05期 v.29;No.136 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：39 ] - 杨梅蓉;
中专升格后的高职院校正处于各种管理规范化时期,国有资产管理中重复购置、账物不符、使用效率底下等问题层出。如何使资产管理走上规范化,找出高职院校存在的资产管理的问题并提出一些解决对策,这对高职院校来说是一个迫切需要解决的问题。
2014年05期 v.29;No.136 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 施红;
科研能力是展现高职院校服务社会基本职能的一个重要的指标。拥有良好的科研水平、构建一流的科研团队,才能提高高职院校健康发展的核心竞争力。当前,高职院校的科研工作面临严峻的挑战,要谋求发展,应采取切实有效的措施,从科研管理制度、人才引进制度、科研团队培养、产学研合作等方面着手,推进"科研强校"战略,为提升高职院校的整体竞争力提供强有力的保障。
2014年05期 v.29;No.136 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：43 ] - 常静雯;
作为高职英语教学的一个辅助,英语社团建设正如火如荼地展开。在高职英语社团建设中,欧美文化的渗透有其深厚的理论基础,其又不同于课堂教学中的文化渗透。一系列的调查研究证实,英语社团对学生文化渗透的作用自是不容小觑,但也存在着诸多问题。只有解决问题,加强英语社团建设,才能真正发挥文化渗透的作用。
2014年05期 v.29;No.136 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 赵晓春;
从上世纪90年代末开始,国内日语教育迅速发展,日语已成为仅次于英语的第二大外语专业。高职院校也紧跟本科,大量开设日语专业。然而,鼎盛繁荣过后,该专业如今正面临着前所未有的危机,部分院校的生源甚至几近枯竭。高职日语专业如何转换思路,摆脱困境,探索可持续发展的新路径,是每位日语教师不得不思考的问题。
2014年05期 v.29;No.136 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：35 ] - 龚雅玲;
行列式是高等代数课程里基本而重要的内容之一,是为了求解线性方程组而引入的,在线性代数和其他数学领域以及工程技术中有着广泛的应用,懂得如何计算行列式显得尤为重要。行列式知识教学首先要合理引入概念,在清楚掌握行列式性质的前提下,灵活地选择方法将之应用于具体问题。
2014年05期 v.29;No.136 90-93+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 陆春艳;刘芬;
随着应用认知语言学的发展,隐喻和隐喻能力的研究再度引起了国内外学者的关注。文章以实证的方法分析研究学生在英语写作中使用创造性隐喻的现状以及所体现的创造性隐喻能力,笔者同时提出英语写作中使用创造性隐喻的策略,为英语教学者和学习者提供参考。
2014年05期 v.29;No.136 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：34 ] - 田金英;刘让雄;
随着职业教育的快速发展,兼职教师队伍日益成为高职院校师资队伍的重要组成部分,但在实践中也产生不少问题。高职轨道交通类专业更因其特殊的行业背景,兼职教师聘用渠道受限,学历和职称总体不高,整体质量偏低,同时,由于缺少教育理论素养,课堂把控能力不足,且专兼职矛盾难以调和,教学质量监控困难,应当从加强政策引导,深化校企合作,完善管理制度几个方面着力加以解决。
2014年05期 v.29;No.136 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：42 ] - 张爽;
随着高职教育发展的需要,高职办学越来越强调质量和内涵,基于人才培养目标的高职课程建设越来越受到重视,近年来有关研究成果不断涌现,发表的相关论文迅速增加;但对于高职课程建设的界定不够清晰;以近年来有关研究论文为例进行统计分析,试图找到一个较为全面而又合乎实际的论述。
2014年05期 v.29;No.136 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ]
- 唐颖;
我国的小学英语教学目前处于一种自发状态,未形成有自己特色的教学方法,不利于学生学习英语。英语学习的最终目的是学生能实际使用英语进行交际,应着重发展语言运用的能力。小学英语教学应以交际性为价值取向,通过分析英语交际教学中知识学习与知识运用的脱节,小学英语教师能力不足的现状,对小学英语交际教学法提出具体实施策略。
2014年05期 v.29;No.136 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：43 ] - 吴敏姝;
中西方迥异的教学模式,其在中外写作教学上也存在着很大的差异。从写作目的出发,中国人强调为自己写作,而外国人则是为不同的读者写作,故而文章内容中,中国以"切己文"为内容,外国则是"切时文"为内容。在这样不同的思维方式下面,是由于外国注重工具性,中国注重人文性导致的。
2014年05期 v.29;No.136 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 许建奖;
小学数学教学中,作业以其巩固、训练、检查、修正等多重功效,成为学生习得知识、提高能力,教师检测教学、调整预设的重要载体。兼顾趣味性、生活性、层次性、开放性、综合性与互动性的作业设置,有助于引导学生自主学习,促进学生思维发展。
2014年05期 v.29;No.136 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：45 ] - 袁庆玲;王建生;
通过观察、实录和访谈开展高中英语教师第一学年的师徒带教跟踪研究,结果表明:师徒制运行背景下高中英语教师专业成长特点是实践性、长期性、动态性和环境依托性,主要表现为学科教学能力、职业意识态度和人际交往关系的变化,其影响因素是师徒带教、反思学习、实践群体及教育环境。
2014年05期 v.29;No.136 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：33 ] - 黄燕;
数学问题解决,是以思考为内涵,以问题目标为定向的心理活动及心理过程。数学问题的解决受到很多方面的影响,现就知识结构、技能因素和情感因素这三方面来谈它们对数学问题解决的影响并对其提出一些改进的策略.
2014年05期 v.29;No.136 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：32 ] - 杨小丽;
义务教育学校教师绩效工资制度是继2006年中小学校第四次工资改革后,我国中小学校又一次工资制度的改革,是我国教育人事制度改革的深化,也是党和国家持续推进教育优先发展战略、促进义务教育均衡发展的又一重大举措。义务教育学校教师绩效工资制度自2009年1月实施以来,引起了社会的广泛关注,实施过程中所出现的一些问题也倍受争议。目前有关义务教育学校绩效工资制度的研究主要涉及绩效工资制度的研究、教师绩效考核、绩效工资政策实施的问题和效果、绩效工资满意度等方面。
2014年05期 v.29;No.136 120-122+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：46 ] - 邱凯祥;
生态文明以自然和谐理念为指导,倡导人与自然的和谐相处,这是人类社会文明的重要组成部分,也是人类文明前进的方向。小学《品德与社会》教学课程大纲中有向生态方面的教学内容,生态教育成为了该课程的主要教学目标之一,其集中表现为培养学生热爱自然、形成情感、保护自然生态环境的意识。通过对《品德与社会》教材进行详细分析和研究,同时结合多年品德课程教育实践,提出一个生态教育的基本框架,并探讨生态教学的具体实施策略。
2014年05期 v.29;No.136 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：37 ]