- 黄伟萍;肖利才;
文章阐述了新媒体及其特点,分析了新媒体视野下青年教师理想信念教育的隐忧,提出了新媒体视阈下高校青年教师理想信念教育的应对策略。重点强调:以新媒体环境下的引导理念为导向,落实"以人为本"的理想信念教育理念;有效驾驭新媒体,引导舆情传播科学的理想信念;提升理想信念教育工作者新媒体素养,是增强理想信念教育实效性的必备条件。
2013年12期 v.28;No.131 10-11+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 2002K] [下载次数：365 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：54 ] - 刘显新;
理论与实践相脱离是思想政治教育存在的问题之一,思想政治属于人文社会科学,无法像自然科学那样在实验室里完成,如何增强思想政治教育的实践性,一直是理论界思考的问题。大学生骨干挂职锻炼的践行有望解决这一难题。大学生骨干挂职锻炼作为思想政治教育的新模式,具有把社会价值和个体价值相结合、把模拟职场与现实职场相结合、把理论教育与实践锻炼相结合等优势,未来发展方向可以在与青年马克思主义者培养工程的融合、与暑期社会实践的融合、与专业实习制度相结合、与选调生选拔机制相结合等方面入手。
2013年12期 v.28;No.131 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：59 ] - 陈晓星;
当前是我国教育界推行教育改革和新课程改革的重要时期。为了让教改和新课改的政策落到实处,针对教学模式进行的改进和革新也是非常必要的。本文就将借助情景教学模式的内涵、特点及重要性,对情景教学模式在政治教学中发挥的角色和作用进行分析,进一步对政治教学中情景教学模式的实施效果进行分析。
2013年12期 v.28;No.131 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：37 ] - 黄磊;
高校思想政治理论课实践教学模式需要多维度、多层次的合作完成,要通过构建完善的实践平台保证基础、培养教师的与时俱进的实践能力提升效果、拓展形式丰富的考试形式以及展开严谨的教学效果调研来界定模式运行的效果。
2013年12期 v.28;No.131 16+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：80 ] - 林江;张倩;
微博作为新兴的网络信息平台,以其传播便捷性、内容简洁性、交流灵活性等特点备受大学生青睐,是大学生们自由表达的乐园,随时信息分享的空间和恰到好处的交流平台。其对大学生产生深远影响的同时,也对大学生思想政治教育构成了挑战。如何面对微博带来的挑战,并转挑战为优势和动力,进行大学生思想政治教育创新,将成为高校网络思政教育的新内容。高校思想政治教育工作者应主动开通个人微博并学会使用微博、建立思想政治微博平台,全面发挥微博在大学生思想政治教育中的积极作用。占领网络思想政治教育主阵地,保证大学生思想政治教育顺利推进。
2013年12期 v.28;No.131 17+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：42 ] - 张芳明;
思想政治理论课是进行成人教育的必修课程之一,是成人教育过程中进行思想政治教育的主要途径。思想政治理论课能够满足成人教育对象基本思想政治理论的需求,符合社会进步与发展的要求。但是思想政治理论课受到很多因素制约,影响了教学效果。因此,必须重视和提高思想政治理论课教学效果。本文在全面分析影响成人教育思想政治理论课教学效果因素的基础上,重点探讨了提高成人教育思想政治理论课教学效果的措施。
2013年12期 v.28;No.131 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：55 ] - 张丽;
思想政治教育与心理健康教育是高校教育的重要内容,尤其在新的形势下,寻找有效路径实现两者的结合是高校教育面临的焦点问题。本文对思想政治教育和心理健康教育之间的关系进行探讨,并对两者结合的必要性与可信性进行了分析,提出了思想政治教育与心理健康教育结合的途径,以期为高校思想政治与心理健康教育的顺利实施提供参考。
2013年12期 v.28;No.131 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 章宗艳;唐春兰;
独立学院作为一种新型的办学模式,已经迅速发展起来。思想政治理论课教师作为独立学院师资队伍当中的重要组成部分,其素质的高低直接对独立学院的办学水平和未来发展起着重大的作用。建设一支马克思主义理论素养高、人文社会科学基础知识过硬、教学水平和教学能力高的思想政治理论课教师队伍是推动独立学院发展、提高教育质量水平的关键举措。本文以笔者对所在西部地区独立学院现状为基础,就如何加强思想政治理论课教师队伍建设问题作粗浅的探讨和思考。
2013年12期 v.28;No.131 22+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：46 ]
- 邓九路;
论文从叙述风格出发,试图通过考察《红旗谱》与《白鹿原》对农村革命的叙述差异来解读历史。这种叙述差异主要体现在文章叙述的角度和侧重点、文章叙述的客观性、人物个性的塑造以及叙述风格方面。
2013年12期 v.28;No.131 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：237 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：33 ] - 安顺男;
中国文学与朝鲜文学的渊源颇为深远,早在公元前11世纪古朝鲜之始,中国与朝鲜的先民之间就有着非常频繁而密切的文化交流。特别是到了统一三国时期,两国之间的文化交流更是有了猛进的发展。《新罗殊异传》就是在魏晋志怪小说的直接影响下产生的,并对朝鲜文学产生了深远的影响。本文主要以中国的传奇小说《游仙窟》和朝鲜的殊异传体散文《双女坟》为中心通过比较文学研究方法中影响研究方法分析中国志怪小说对朝鲜新罗统一时期的殊异传体散文的影响。
2013年12期 v.28;No.131 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 2062K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：33 ] - 杜聪聪;
关于《伊豆的舞女》的主题,目前被广大读者认可的观点有多种。文学最大的魅力在于不同的读者由于人生经历、学术经验的不同对于文学作品的解读也充满异彩。本文试从非言语交际因素的视角,选取主人公"薰子"的几处有代表性的非言语行为进行分析解读,进而得出本人对主题的见解:薰子对男主人公没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,发自内心的关怀和照顾彰显出了真爱在于点点滴滴无私的付出之中这一主题。
2013年12期 v.28;No.131 27+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2069K] [下载次数：365 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：45 ] - 马晓;
要探究八十年代小说中的青年形象就必须结合时代背景,只有了解小说写作的时代背景才能更好地赏析一篇优秀的作品。《本次列车终点》是王安忆的代表作之一,它是王安忆写作风格转型的重要表现,这篇作品充分表明了王安忆今后创作的方向和写作特点,小说中对文革时期的青年才俊接受社会改造后的各自命运发展的不同遭遇,展现了在当时历史时期下社会青年的形象。下面本文将以《本次列车终点》为例,通过对比分析了解该著作中对青年形象的塑造特点,归纳总结八十年代小说中的青年形象。
2013年12期 v.28;No.131 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2025K] [下载次数：520 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 杜刚秀;
高加林的性格十分复杂,是路遥塑造的经典的文学典型,同时也是中国当代文学画廊中不朽的文学形象。高加林想要实现自身的价值,想拥有美好的前程与完美的爱情,并且为此表现出非凡的进取精神,但是高加林最终没有能坚守自己的信念与原则,致使他的这些追求均以失败而告终,他的人生充满了悲剧色彩。认真分析小说,可以发现造成高加林人生悲剧的原因既有社会层面的因素,又有他个人的因素。
2013年12期 v.28;No.131 30+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1997K] [下载次数：3832 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：47 ] - 屈赛英;
《红字》是十九世纪美国著名小说家纳撒尼尔·霍桑的代表作。该小说一经问世,立刻引起轰动。该小说也奠定了霍桑在美国及在世界文坛的地位。美丽勇敢少妇海丝特在一人独居美洲新大陆时与才貌相当的丁梅斯代尔相识相爱,然而在清教徒眼中她罪孽深重,从此代表"通奸"(Adultery)的红色A字伴其一生。为了保全心爱之人的名声,她一人承担罪名。当心爱之人离开时,她戴上红字与它相依相守。作者将红字与各位主要人物描写紧密结合,其象征写法将常人感受不到或难于感受的细节写得栩栩如生。读之令人回味无穷。
2013年12期 v.28;No.131 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1997K] [下载次数：1369 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：37 ] - 任克;
诺贝尔文学奖得主川端康成是日本著名的作家,而《雪国》是他倾心打造的小说力作。在他的作品中,主人公多为年轻貌美的女性,主题是表现他们对艺术的不懈追求,对爱情的坚贞不渝,字里行间贯穿着一种凄凉的美丽和淡淡的忧伤。《雪国》的成功之处在于,通过对两个迥然不同的女性形象的塑造,体现了作者幽情、物哀的审美意象。
2013年12期 v.28;No.131 33+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：751 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：26 ] - 孙慧;
移民作家总以双重文化视角关注自己族裔在多种文化中的生存状态及由此产生了对身份的迷惘和思考。英国移民作家奈保尔的《米格尔街》正是这一探索的体现。本文打破小说《米格尔》的叙述顺序对人物进行分类研究,从自我认知模糊、他者的效仿和人格扭曲、异化三个方面具体分析、展示米格尔街人自我身份缺失、迷失的过程和特征,感受这些人物的迷失自我的心酸生活。
2013年12期 v.28;No.131 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：33 ] - 陈晓卉;
中国钢琴音乐作品的演奏的民族性问题一直是学界讨论的重要议题。其中牵涉到两个问题,一是音乐审美问题,二是乐器演奏技法问题。前者上牵涉到民族文化问题,下涉及到听众审美观念问题。后者则牵涉到乐器本身的局限性问题以及演奏技巧问题。作为问题核心,中国钢琴作品演奏的民族性需要在技术层面和审美层面进行深入讨论,只有二者有机结合才能解决演奏的民族性问题。
2013年12期 v.28;No.131 36+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：29 ] - 陈星娥;高建清;
在动画设计过程中,要根据一定规律创造性地开展图形创意设计,因而它变成了动画设计过程中最为紧要的部分。笔者讨论了在动画设计中图形创意设计的具体应用。而且研究了图形创意思维概念,指出了图形创意在动画设计中的重要作用,并且分析了动画设计中的创造性思维构成以及操作方法。希望本文的相关研究能够为动画设计中的图形创意思维提供有益的参考。
2013年12期 v.28;No.131 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：46 ] - 高洪霞;
周作人在日本留学时对"儿童学"产生了浓厚的兴趣,当时的日本不论是儿童文学创作还是儿童文学研究都领先于中国。周作人回国后前十年对日本儿童文学的译介,尤其是发表在《绍兴教育会月刊》上的三篇译文,分别从趣味性、玩具、儿童争斗等方面探讨儿童教育,为其在"五四"时期提出"儿童的文学"奠定了理论基础。
2013年12期 v.28;No.131 39+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2069K] [下载次数：292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：37 ] - 高娃;
我国是一个多民族的国家,是由56个民族所组成的大家庭,每个民族都有自己的文化传统和民族风格,这也是由于各个民族之间的生活方式、风俗习惯以及地理环境等方面的差异而造成的。音乐文化是每个民族最为鲜明的代表文化之一,每个民族的音乐都有自己的民族特色,由于其表达情意的方式不同,从而也就形成了不同的演唱风格,每个民族的音乐都在各自的历史文化中成熟和发展起来,成为了其民族的特色文化,以下就主要介绍民歌的演唱风格和特点。
2013年12期 v.28;No.131 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2069K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ] - 刘梅;
随着经济社会的快速发展,现代汉语言的许多词汇产生了许多的新用法,伴随而来的是语法使用上的变迁。在这种背景下,有必要对一些较为常用词的语法及规范使用加以探讨。本文选取"掉"这一词,对其规范使用进行分析,并给出了相应的教学方面的建议。
2013年12期 v.28;No.131 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：41 ] - 倪勇;
日本铁壶以生铁制成,饰以金、银、铜、玉石等材料。铁壶经几百年的发展,渐趋于成熟,并融合了诗词、绘画、书法等诸多文化艺术于一体,成为日本流传的独特茶道艺术精品。日本铁壶形态深沉自然、内涵丰富、朴素无华,极富"禅茶一味"的文化内涵与审美特征,具有长盛不衰的生命力。
2013年12期 v.28;No.131 44+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 2112K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：30 ] - 吴蕾;
"笔墨思维"是中国传统的文化形式,经历了上千年的发展演变,具有其他形式所不可替代的地位和风采。而平面设计是文化与艺术的结合,可以更好地表达和传递信息。将传统的"笔墨思维"运用到平面设计之中,一方面可以使得中国的传统笔墨形式得到更好的传承和发展,另一方面,通过将"笔墨思维"渗透在平面设计中,可以使平面设计更具有文化性和民族性。本文主要对"笔墨思维"在平面设计中的具体应用进行了分析。
2013年12期 v.28;No.131 45+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：42 ] - 易丽清;
中国古典舞与西方现代舞各有独特之处。在舞蹈编排与发展中有效地融合二者的特色会得到更好的观赏效果。本文旨在探求中国古典舞对西方现代舞的借鉴与启示,寻求二者的价值所在,讨论二者之间融合的可能性,为促进中国古典舞与西方现代舞两者的有效融合提供的借鉴与参考。
2013年12期 v.28;No.131 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1997K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：37 ] - 杨柳;蒲德仲;刘珊珊;
武汉商贸职业学院附属幼儿园外环境景观改造工程充分利用原有地块的地形、植被、建筑等资源,结合景观艺术与技术的统一,通过功能区调整、大门改造、外墙彩绘及硬质铺装的调整等景观改造,巧妙转变原有地块使用功能,在设计、施工及监理方的共同努力下,成功地营造出节约型、生态型、特色性的环境景观。
2013年12期 v.28;No.131 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：44 ]
- 孔婷;
手段和科学的管理方法,利用网络资源实现网络学习与考试,以保证教学质量,提高工作效率和办学效益,是每个高校都需要深入研究的重要课题。文章探讨了网络平台教学的背景及其对于老师教学、学生考试的意义。
2013年12期 v.28;No.131 50+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：48 ] - 陈美婧;
目前许多国家已把个性化教育作为培养创造性人才的先决条件提到了国民教育的议事日程。积极探索和建立适应现阶段社会发展的高校就业指导模式,是高校教育改革的一项重要课题。本文梳理国内外高校职业生涯规划指导的历史和现状,总结中国高校大学生个性化职业生涯规划指导所存在的问题及解决策略,分析国内一些先进的个性化职业生涯规划指导研究方法和经验总结,以期提高高校就业指导的效果。
2013年12期 v.28;No.131 51-52+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 2107K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：37 ] - 傅霜;
高校学位授予仪式作为高校校园礼仪文化的重要组成部分,在校园文化建设及个体的发展方面所起到的作用日益凸现出来。学位授予仪式一方面标志着学生学习生涯的暂时结束,另一方面也代表着学生的人生进入了一个全新的阶段。为此,本文从人类学的视角出发,对高校学位授予仪式的过程、具有象征性意义的符号以及仪式的教育功能进行了初步探讨。
2013年12期 v.28;No.131 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：35 ] - 贾红丽;
大学生创业教育作为高等教育改革的重要方向,以发展学生为核心,最终培养适应社会主义经济体制的高素质人才。"创业教育"是时下最热门的话题之一,使高等教育面临着前所未有的机遇与挑战,是顺应世界发展潮流的必然趋势。本文在对普通高校创业教育现状研究、分析的基础上,就普通高校开展创业教育的路径进行了探索。
2013年12期 v.28;No.131 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：35 ] - 胡心淼;
新媒体的应用,对大学生的思想、生活、学习、交往方式等产生了深远影响。新媒体时代,大学必须加强文化自觉,抓住机遇,应对挑战,增强文化的主动性,打造以新媒体技术为媒介的互动式宣传阵地,建设以新媒体技术为媒介的教学资源共享平台,打通以新媒体技术为媒介的高效信息传播渠道。
2013年12期 v.28;No.131 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：43 ] - 陈龙;
随着我国经济发展速度逐渐减缓,社会对于高等院校毕业生的消化能力也越来越小,导致高校毕业生的就业情况越来越严峻,这也逐渐受到了全社会的关注。从社会需求的角度出发,传统意义上专业知识也技能已经不是决定一位高校毕业学生能力的关键因素,同时还应该具备有对社会的适应性以及面对市场的能力。所以,在高等职业指导的过程中,高校需要有针对性地训练学生在这些方面的能力。本文就如何来正确提升高校职业指导效果和效率来获得社会对毕业生的认可做一个简要的探析。
2013年12期 v.28;No.131 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 陈永衡;
改革开放以来,民办高校学生事务管理的建设经过多年的探索与改进,有了很大的进步,积累了一定的经验,取得了一定的成果,但由于民办高校学生事务管理起步比较晚,开始重视的程度不够,社会环境及学校内部环境的影响,到目前为止,仍然存在很多问题。根据问卷调查的结果以及民办高校学生管理的实际情况,当前民办高校学生事务管理存在的主要问题可以归纳为以下几点。
2013年12期 v.28;No.131 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 2262K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：37 ] - 陈娟;
声乐教学的最终目的是为了通过传授演唱技巧和发声的前提下,让学生能完美的演绎歌曲内容和情感,而声乐教学的主要内容是包括演唱技术和唱曲的选择。因此,如何科学地选择演唱作品,对于体现艺术是至关重要的。因此,本文就声乐教学中如何科学地选择歌唱曲目提出一些笔者个人的看法。
2013年12期 v.28;No.131 63+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 黄春霞;
动画色彩同过去的纯色彩基础课不同,传统的色彩课相对比较单纯,而动画色彩课程由于动漫的创作有别于传统的艺术,这对于基础教学来说是个新的挑战。动画制作是一个动态的连续画面的创作,有时空、场景、人物及各种物体的变化,它打破了传统的静态造型观念。在这样的情况下,对于动画色彩课程的设置就需要作出相应的调整。
2013年12期 v.28;No.131 64+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：48 ] - 黄葵;
本文针对目前本科旅游管理专业课程设置出现的问题,以CBE模式为理念,从旅游行业的职业岗位分析入手,贯彻能力本位的思想,重新构建本科旅游管理专业课程体系,旨在为旅游行业培养高层次的应用型人才,真正符合市场需求。
2013年12期 v.28;No.131 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2240K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：41 ] - 黄露斯;
舞蹈的重要特征是"长于抒情,拙于叙事。"人类用自身的形体动作和思想情感来进行社会生活,交流信息和沟通感情,所以民间舞蹈的艺术形象总是融合在情感之中的。情感沉积于民间舞之中,一旦失去了"情",就感染不了观众,"情"是民间舞生存的根基,也是我们在民间舞教育教学中的"根"。
2013年12期 v.28;No.131 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：31 ] - 黄琴;
2007年,T.Hosokawa和S.Ohno给出了小Bloch空间上复合算子差的有界性的充要条件,本文现将此结果进行推广,给出了小Bloch型空间上复合算子差有界的充要条件。
2013年12期 v.28;No.131 69+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2288K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：23 ] - 吉广萍;刘秀梅;
本文采用"模拟人生二"游戏对青年学生进行游戏化学习的实验研究,通过对照组数据分析得到游戏化学习对学生社会化发展有显著影响,尤其在促进学生社会认知、社会情感态度、社会交往和社会适应力等方面有积极作用。
2013年12期 v.28;No.131 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2166K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 李庆玲;赵峰;
胡锦涛"7.23"讲话精神是对中国未来宏伟发展蓝图的勾画和描绘,未来社会应该是一个物质文明、精神文明、政治文明和生态文明等都得到统筹发展的和谐自由美好社会,在这个社会里,每个人都能够最大限度地实现自由全面发展。与这种和谐美好社会建设相适应,大学生教育管理工作应着眼于人的目的性,着眼于人的发展,把实现人的自由全面发展作为工作的落脚点和归宿。这要求改进目前大学教育管理中"官本位"与"管本位"的思想,提高大学生"育人"管理工作的实效性就要求教育管理工作要着眼于在日常管理实践中通过树立培育新人的理念,以尊重人的自由发展权利为制度建立的前提和用发展性评价制度来真正实现教育的"育人"价值理念上。
2013年12期 v.28;No.131 72-73+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2049K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：45 ] - 梁妙元;印敏;刘凯;刘志华;
本文主要立足课程基本情况、紧抓学员特点,梳理并整合装备教学内容,开展项目研究式教学,将装备系统设计贯穿教学过程始终。通过任务布置、项目研究、总结汇报的授课方式,强调"在老师的指导下,以学习为中心、以学生为中心"的教学理念,实现教学目标从"知识为本"向"能力为本"转变,全面培养学生的实践能力、创新能力、讲演能力、系统设计能力和资料查询、阅读等自主学习能力,以提高装备课程的教学质量。
2013年12期 v.28;No.131 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：39 ] - 魏晓楠;
工学结合的人才培养模式是以职业岗位需求为出发点,职业能力培养为核心,以企业真实产品为依据设计课程体系;理论课是课程体系中不可或缺的部分,本文旨在讨论如何让理论课高效的被学生接受,并结合旅游管理专业的实际案例提出存在的突出问题与对策。最终能对应工学结合背景下的教学发展起到指导性作用,在应用实践上具有实际应用价值。
2013年12期 v.28;No.131 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 林伟奇;
图的Laplace特征多项式定义为:,Zhou和Gutman[1]证明了对所有个顶点树的Laplace特征多项式的系数序有:,其中与分别是个点的星图和路图。本文在给定第一大顶点度和第二大顶点度的个顶点的树中,得到Laplace系数最大的树。
2013年12期 v.28;No.131 78+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2247K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 卢晓辉;
中国经济的快速发展吸引了众多国外学生来华留学。这对于高校教学管理来说,既是机遇也是挑战。随着留学生招生规模的不断扩大,高校需要明确培养目标和培养模式,在提升教学质量的同时,做好管理制度上的创新,不断适应世界经济发展的多样化需求,探索出一套符合来华留学人员特点的教学管理模式。
2013年12期 v.28;No.131 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：38 ] - 束建华;李斌;
在"就业最难年"的大背景下,大学生的就业已经引起社会的广泛关注。各大高校都在积极应对大学生就业难的问题,强调高校的创业教育,如何加强高校的创业教育,是非常紧迫的问题。本文通过大学生的创业背景和现状,研究新形势下开展高校创业教育的有效途径,试图对高校大学生的创业就业提出一些建议和意见。
2013年12期 v.28;No.131 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 王森;
随着我国社会主义市场经济的不断深入,大学生的就业问题也成为了被社会普遍关注的焦点,受经济危机的影响,大学生的就业问题显现的日益严重。而职业规划作为大学生就业的准备阶段,其工作开展的重要性毋庸置疑。本文以经济危机的时代背景为基础,就大学生职业规划应注意的问题进行了分析与探讨。
2013年12期 v.28;No.131 83+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 王胜利;
当前高校人事制度改革,目的在于通过淡化高校行政化色彩,使高等教育逐步回归社会,从而形成和而不同、百家争鸣的多元化高等教育格局。改革的进路,采取了文明社会演进的基本进路,即实现高等教育从身份管理到岗位契约管理的变迁,管理效益观实现从侧重形式平等到注重机会平等的演进。
2013年12期 v.28;No.131 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：42 ] - 吴国建;
随着经济的快速发展,企业对市场营销专业人才的需求量剧增。市场营销专业是我国高等院校管理类专业必修的一门专业课程。当前,我国高等院校市场营销课程在教学中存在很多的问题。本文分析了市场营销课程教学存在的主要问题,并提出了有效的改革措施,从而提高课堂教学效果,以期培养出市场需要的营销人才。
2013年12期 v.28;No.131 86+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：46 ] - 闫慧彬;
高校辅导员是高校从事德育工作和思想政治教育的主要承担者。由于目前部分高校辅导员队伍不太稳定,导致高校德育工作和思想政治教育不能更好地贯彻,也不能很好的适应新形势下高校加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要。本文在分析辅导员队伍的现状及成因的基础上,从多角度探索高校辅导员职业化规范化的有效途径。
2013年12期 v.28;No.131 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：39 ] - 闫淑珍;
随着社会经济的发展,信息技术的应用越来越广泛,信息时代的到来已成为不可避免的事实。而信息技术的发展对传统教学模式产生的巨大的冲击,在无法适应新的发展形式的情况下,教学改革成为了必然。这既是信息时代大背景下,教育教学的发展趋势,也是学生学习的需要。本文针对美术教学改革中信息技术的优化作用进行了分析和研究,以提高教学效率,迎合时代发展的需求。
2013年12期 v.28;No.131 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：29 ] - 杨瑜;
微积分作为高等数学教学内容的重要组成,其已经得到了广大教师以及学生的高度重视。由于微积分的教学内容往往给人抽象、枯燥之感,学生在学习过程中常常感到头痛。然而,微积分的教学对培养学生的逻辑思维能力以及数形结合思想非常有利,所以,教师在教学过程中,要积极采取各类有效的教学措施,帮助学生提高微积分的学习效果。本文重点探索高等数学中微积分的概念教学。希望能够有助于学生思维能力的提升。
2013年12期 v.28;No.131 91+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ] - 伊力米热·伊力亚斯;
高等教育是促进经济发展、民族发展和国家发展的重要方式。为了融入到欧洲教育区,1997年哈萨克斯坦与一批欧洲国家共同签署了里斯本公约,哈政府在"到2010年的哈萨克斯坦共和国教育发展理念"中阐述了其教育体制调整方针。其中一条就是将会为实现高校的国际学分转换及教学大纲,保障学生和老师学术流动性而创造条件。文章将从哈高等教育流动性存在的问题;解决此问题所借鉴的欧洲经验;为实现高等教育流动性所采取的措施以及哈萨克斯坦在开展高等教育流动性过程中所要注意的几点等方面阐述哈萨克斯坦高等教育的流动性。
2013年12期 v.28;No.131 92+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 隋波;
本文运用文献综述法,对实用原则视角下的警察院校警务技能教学的改革意义进行阐述,对其相关的创新途径进行探讨,旨在于为提高学生的实战能力,促进其警务技能综合素质能力体系的构建与完善,进而在未来参与社会治安的实践活动中,能够切实履行警务人员的职责,发挥重要的作用,提供必要的借鉴与参考。
2013年12期 v.28;No.131 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：40 ] - 喻源;
我国工业转型升级对工程教育提出了新的要求。基于社会需求分析,运用流程再造理论,对工程教育教学流程的环节进行分析,梳理了存在的主要问题,针对这些问题从三个方面给出了对策建议。
2013年12期 v.28;No.131 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：33 ] - 詹世平;赵启成;王卫京;陈淑花;
为适应创新型社会发展的需要,提出了工程类创新型人才培养体系构建的基本思想,结合化工专业教学实践,构建了理论课程体系与实践课程体系,介绍了在教学方法和教学手段方面的一些具体做法。
2013年12期 v.28;No.131 97+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 张丽;
通过会展策划课程的教学改革实施,本文从教学理念、课程目标、教学内容组织、教学方法与手段、课程考核体系等几方面探讨课程改革实践的成效,以期对高校会展策划课程的改革提供有效借鉴。
2013年12期 v.28;No.131 98+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：43 ] - 张曼晶;丁婉怡;
随着网络信息技术不断发展以及智能手机出现,移动学习已经成为当今教育技术探讨的热点之一,移动学习以其实用性、方便性、不受时空限制等特点吸引着开放教育的学生。本文主要以工商管理专业开放教育的学生为研究对象,针对移动学习应用情况进行初步探讨。
2013年12期 v.28;No.131 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2268K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：42 ] - 张明东;戴丹丹;
计算机基础课程是大学的必修课程,开展计算机基础课程的目的是让学生能够掌握基本的计算机技术,以便能在走向社会时,能够应用计算机进行各种日常工作。然而在高校计算机基础课程的教学中却存在诸多问题,例如,面对参差不齐的学生,教学开展有困难,教学内容相对滞后,教学方法缺乏创新,此外还有教学注重理论而忽略了实践。为此,本人结合在计算机基础课程教学中的经验,认真分析了教学中的问题,然后从学生水平、教学方法、教学内容以及教学模式等几个方面来分析提出了计算机基础课程教学改革的方向。
2013年12期 v.28;No.131 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：29 ] - 张文斌;
从1995年开始实施的"服务贸易总协定"(GATS)是WTO基础性协议之一,同时也是一项管理国际服务贸易、可依法实施的、多边的协议。高等教育服务贸易在GATS体制下是属于第五大类产品。本文首先阐述了GATS体制下高等教育服务贸易定义,其次,分析了国内外高等教育服务贸易承诺情况及发展现状,同时,就中国高等教育服务贸易发展立法对策及建议进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。
2013年12期 v.28;No.131 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：36 ] - 张宇宏;
在高校中,教学管理是管理工作的一项重要内容,关系着高校的各项事务能否得到有效的进行。随着国家构建和谐社会思想的进一步深入,高校教学管理也积极以此为基点寻求改革,而以人为本的原则正逐渐成为其进行改革的主导方向。本文分析了高校基于以人为本原则进行教学管理改革的原因和重要性,并进一步探讨了高校基于以人为本原则进行教学管理改革的策略。
2013年12期 v.28;No.131 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：36 ]
- 唐昭梅;
标准流利的普通话对高职学生的精神面貌和总体素质的提升有着重要意义。来自赣方言区的学生因为地域、文化和语言环境的影响,语音语调有其独特之处,而高职院校又有其自身的特点。随着经济水平的发展,语言本身也出现了新的变化趋势。针对这些特点和新情况,研究赣方言区高职院校的普通话教学形式有其积极意义。
2013年12期 v.28;No.131 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：48 ] - 笪旦;
论文分析研究了高等职业教学精品课程资源建设的现状,结合物流信息技术课程特点,提出了本门课的资源建设原则,给出了具体的七大建设步骤,明确课程资源的范围及具体内容,并通过具体的实践过程,总结了该课程资源建设的要点和心得。
2013年12期 v.28;No.131 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：45 ] - 周呈;
学习英语离不开词汇,然而现在高职高专公共英语词汇教学中存在诸多问题。论文就这些问题本身进行了简要阐述,并分别从教师教学层面及学生学习层面探讨了一些相应的提高英语词汇教学成效的对策。
2013年12期 v.28;No.131 111+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 冯瑞元;
行政文化是行政管理研究的重要内容和独特视角。在我国,大力推进行政文化建设,将会从价值观念、行政思想、行政意识、行政道德等层面有效提升行政队伍的整体素质,从而进一步改进政府管理方式,转变政府职能,提高行政效率和执政水平,推动我国行政改革健康、有序发展,促进我国经济的持续发展和社会的繁荣、稳定。
2013年12期 v.28;No.131 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 费华英;
随着我国经济水平的快速发展和软件技术、多媒体技术的不断发展,软件工程在多媒体课件的开发过程中占据着越来越重要的地位。这主要体现在CAI等计算机化的多媒体课件的开发与教学应用上。论文从对软件工程原理进行概述入手,对软件工程在多媒体课件开发中的应用进行了分析。
2013年12期 v.28;No.131 114+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：48 ] - 陈定刚;
随着我国社会和经济的不断发展,对于英语人才的需求也不断的提高。职业院校作为培养应用型人才的主要基地,在培养英语人才方面承担着重要的责任。在高职英语教学过程中,对于学生跨文化意识的培养是影响学生英语实践能力的一个重要方面,因此必须要注重英语教学中跨文化意识的培养。论文就主要针对高职外语教学中跨文化意识培养的相关问题进行简要的分析。
2013年12期 v.28;No.131 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：36 ] - 李静涵;
高职双语教学是应经济全球化、教育国际化及培养复合型人才的需要而开设的一门新型课程,是高职教育改革中的一大举措。然而,双语教学面临着师资水平、学生素质、教学观念、教学模式和教学方法等诸多问题,教材的选定对双语教学起着举足轻重的作用。为使高职学生能接触和学习最前沿的知识和技能,又贴近我国的教学大纲和学生实际情况,笔者对自编高职双语教学教材的依据和原则提出了编写建议与构思。
2013年12期 v.28;No.131 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 徐琰;
全面提升高职学生素质已是当前高职教育面临的重要任务,在各个学科教学中实施人文素质教育势在必行。论文从转变教育观念、挖掘教材内涵、创新教学模式、创设学习情境和提高教师素养等几个方面阐述在高职综合英语教学中渗透进行人文素质教育。
2013年12期 v.28;No.131 119-120+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2002K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：37 ] - 陈剑;徐家玉;吴君霞;
为了解高职高专非英语专业学生的英语听力能力与语音知识的相关性,本研究以昭通学院教育科学学院2011级52名学生为研究对象,进行了为期18周36学时的研究。研究者对受试对象进行了两次听力测试和两次关于语音知识的问卷调查。研究表明听力能力与语音知识存在显著的相关性,因此系统掌握英语语音知识对于提高听力能力至关重要。
2013年12期 v.28;No.131 121-122+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2511K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：44 ] - 胡彩霞;
写作本身就属于较高水平的语言输出活动。对于母语是汉语的学生来讲,用英语写作无疑为此增加了难度,高职高专学生英语写作的困难尤为突出。论文立足于对学生现状的分析及二语写作教法的综述,力求找寻一条写作教学的有效途径。
2013年12期 v.28;No.131 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1997K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：36 ] - 达古拉;
在《高职高专教育英语课程教学基本要求》的指导下,全国各地的大学本专科院校都开始实施大学英语分级教学。分级教学对英语教学有一定的促进作用,但是实际教学中也出现了一些问题。论文以内蒙古农业大学职业技术学院为例,总结非英语专业学生英语分级教学的现状并提出相关改进的方法。
2013年12期 v.28;No.131 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：47 ]
- 郑小莉;
阅读作为语言学习交流的基本技能和重要内容,引起了英语学习界越来越多的关注。教学在教师的引导下,以支架形式发展,学生对学习进行建构以及内化,以达到更高的学习水平。支架理论的提出指明了英语学习需要更多理论上的支持。
2013年12期 v.28;No.131 127+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 熊琪;胡瑜娇;
在高中英语教学过程中,如何激发学生的阅读兴趣,培养阅读理解能力?通过"导入—阅读—训练"教学模式,可以达到感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识的目的,真正实现英语阅读能力的提高。
2013年12期 v.28;No.131 128-129+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2003K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 周海霞;
学习迁移理论是我们英语教学和学习的一条重要依据。笔者认为在英语教学中有目的地使用已有知识,发挥正迁移的积极作用,避免负迁移作用,可以使英语习得者更快地、更有效地学习英语。
2013年12期 v.28;No.131 130+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 李新绵;
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,小学数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因此,课堂教学,作为教学的一种基本形式,无论是现在还是将来,都是学校教学的主阵地。
2013年12期 v.28;No.131 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：48 ] - 卢红;
新课程改革需要高中政治教师依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定教学目标,恰当地处理好教学各环节之间的关系,构建高中政治高效课堂,即课前精心设计导学案,课中优化教学环节,课后巩固练习查找问题。
2013年12期 v.28;No.131 133+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2744K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：44 ] - 高酉鸣;
在初中语文教学中对长文的教学是教师极为头痛的事,费时费力效果不明显,如何实现"长文短教"就成为一线教师研究的课题。笔者就目前教学中偏离方向的长文短教现象,结合自身教学实践,从凸显课改理念发挥"导学"功能、胆大心细取舍教学点确定学习乾坤、以练促学巩固落实提升能力三方面再次探究如何进行长文短教,有效地实现高效语文课堂教学。
2013年12期 v.28;No.131 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：34 ] - 吴红春;高勇;
论文从不同角度探讨了如何激发学生主动学习、探究数学的兴趣,给出了一些激发学生学习兴趣的方法。可以使学生发现数学"很好玩",并非想象中的艰涩难懂。数学是我们良好思维的体操,与我们的生活密不可分,数学无处不在。
2013年12期 v.28;No.131 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 张平;
论文通过对新疆乌鲁木齐地区少数民族中学生语言态度的调查研究,试图全面了解乌鲁木齐地区少数民族中学生对本族语、普通话和英语的语言态度现状,以及对新疆现行双语教育和三语教育的基本态度和看法。研究结果对教师针对学生态度现状进行正确疏导,实施有效教学,提供参考依据,从而提高双语和三语教学质量;对改进新疆双语教学和三语教学将提供积极的建议;对制定正确的、切实可行的语言规划有一定的参考价值。
2013年12期 v.28;No.131 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：36 ] - 陈腾;
作为培养技术型人才的重要机构,中职院校不断进行教育改革,已经取得了较大的改革成果。在教学过程中,教师更加注重培养学生的专业技能实践能力和创新能力。论文结合当前中职院校数学教学现状,探索如何有效提升中职院校的数学教学质量。
2013年12期 v.28;No.131 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：35 ]
- 高峰;
当前,我国大学英语教学还处于一个由传统教学模式向新型教学模式转变的过程,从人本主义教育思想来看,在教学目标、内容、方法、对象以及评价等方面还存在一些弊端。面临着全新的问题和特点,应借鉴人本主义教育思想去审视大学英语教学中的各种要素,创新教学理念,丰富教学活动,尊重学生主体,这对于实施人性化教育、提高教学质量、增进教学成效具有重要现实意义。文章对人本主义教育思想进行了概述,并就以人本主义教育思想的大学英语教学创新实践进行了探讨。
2013年12期 v.28;No.131 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1998K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：45 ] - 侯银华;
模因论是一种基于达尔文进化理论的人类文化进化规律的理论,它是指文化领域内人与人之间的相互模仿和传播,将文化一代代传承下去。我国学者在模因论的基础上提出了语言模因论,将模因论与语言的学习紧密联系起来,为语言教学提供了许多理论依据和具体方法。本文简要阐述模因论的具体内容,研究模因论视角下的大学英语词汇的教学。
2013年12期 v.28;No.131 152+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 贾赛桃;
随着时代的发展和社会经济的进步,全球一体化的趋势逐渐加强,国际贸易双语专业的地位越来越重要。社会各界也对此产生了足够的重视,开始大力发展国际贸易双语教学,但是在调查分析中,发现目前在国际贸易双语教学应用中存在着诸多的问题。本文简要介绍了目前国际贸易双语教学应用中存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的对策,希望可以提供一些有价值的参考意见。
2013年12期 v.28;No.131 153+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2068K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：60 ] - 刘凯;
熟语包括谚语、成语、歇后语和惯用语,具有语音和谐、结构稳定、语义结合紧密的特点,可谓是语言中的精华。通过对熟语的考察,能够深刻理解一个国家的风俗习惯、思维方式和国民性格。另一方面,数字不仅是单纯的数量概念,而且能够反映一个国家独特的风情文化。从以上角度来看,熟语和数字同属形式简练、内涵丰富的语言表达形式,文章将两者结合,具有较强的研究价值。将主要围绕与数字"三"相关的汉日熟语及其语义内涵展开论述。
2013年12期 v.28;No.131 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2069K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 陈燕翎;
为适应经济全球化的大环境和顺应国际合作办学的需要,新建本科院校面临使用英语等外语进行公共课和专业课教学的挑战。双语教学对于新建本科院校管理类专业的发展和学生未来就业都有重要的意义。本文就应用型本科院校管理类专业的自身特点,双语教学实施的困境和改进措施展开研究,以期对教学改革实践有所启迪。
2013年12期 v.28;No.131 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 刘立华;
日语惯用语中存在着大量的隐喻性惯用语,对日语学习者来说是一个难点。隐喻作为人类认知自身的途径,具有其内在的思维逻辑,揭示出人类认识世界、改造世界的睿智。本文在概述相关隐喻理论的基础上,对日语的隐喻性惯用语进行分析论述,指导学生对日语惯用语的习得,以期达到事半功倍的效果。
2013年12期 v.28;No.131 158+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2039K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 蔡智彬;
本文主要从跨文化交际和语言学角度出发,探讨了在中西文化下不同的"狗"文化差异对比,得出要想全面准确理解语言词汇的内涵,需结合考虑不同地理位置、历史背景、传统习俗、价值观念等各因素影响的结论。同时,结合现今高校外语教学中文化教学现状,从教材编写、教师授课及学生自学三方面提出文化教学的相应对策。
2013年12期 v.28;No.131 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2040K] [下载次数：525 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：63 ] - 马蔷;
多媒体网络教学模式下,视听说课程的设计和开发成为了一项重要而迫切的任务。在建构主义学习理论框架下,河南农业大学充分利用多媒体网络教学环境,制定了大学英语视听说教学的具体设计方案,为实施大学英语听说课改革提供了参考,并对帮助英语学习者利用网络的交互性和海量信息资源提高听说能力有一定的现实意义。
2013年12期 v.28;No.131 161+163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1995K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 陶啸云;
培养大学生听、说、读、写、译的能力一直以来是大学英语的教学目标,近年来的大学英语教学由先前的注重读写转到目前的注重听说,而翻译一直就是一个薄弱环节,总是被忽视。造成这一现状的原因较为复杂。文章将着重分析影响非英语专业学生英语翻译技能的主要因素,并进而探讨改进策略。
2013年12期 v.28;No.131 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：50 ] - 由建伟;
随着教学改革的不断深入,媒体被越来越多地应用于教学活动中。精读课是英语专业的一门重要学科,其重要性尤其体现在基础阶段。教师如何灵活运用教学方法,借助什么样的辅助工具,有效地进行教学活动并且让学生真正积累知识打下坚实基础成为一个值得商榷的问题。正确选择教学媒体,合理搭配使用,使其服务课堂是解决问题的有效途径之一。
2013年12期 v.28;No.131 164+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 于晓华;
大学英语学习过程中宽泛阅读,能有效提升学生的阅读能力。宽泛阅读与精读相对,基于操作角度来看,需要学生大量阅读并掌握其基本的意思。宽泛阅读主要以学生课外阅读为准,也会在英语课堂内进行。本文针对宽泛阅读对大学英语学习的作用进行分析,进而使学生更加积极、主动地去参与阅读,培养学生终身学习的能力。
2013年12期 v.28;No.131 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 赵瑾;
《法律英语》作为法学专业外语课程在课堂授课中存在学生整体英语水平不一致增加了学习课程的难度、学生对课程的认识差异有可能使其进入学习误区及课堂中汉语与英语的使用比例分配影响教学效果等困难,根据不同学生的英语水平制定合理教学方案、设置良好的教学模式,消除学生认识误区、引导学生认识法律英语中体现的中西文化元素以改善教学效果和加强法律英语的实践训练等方式都是突破困境的有益尝试。
2013年12期 v.28;No.131 167+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 周建川;
随着商务的逐渐国际化,从我国商务英语的市场入手,对商务英语中英语翻译能力的要求也越来越高。从中国加入世界贸易组织以来,我们对于商务英语的要求也从过去简单的交流为核心逐渐转向了需求具有更高的外语水平,同时还要有着丰富的商务知识和基本的网络技术知识的人才。相对于更高级别的商务英语还要求需要有国际经济法律方面的专业知识。本文就针对商务英语中对英语翻译能力的要求做一个简要解析。
2013年12期 v.28;No.131 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 张芬香;
商务英语是英语学科的一个重要的分支,它具有较强的专业性,需要融入到商务环境,在语言结构的基础上,结合学生的交际需求,制定出教学的方法、目标、内容来培养学生在特定环境下运用语言交际的能力。本文通过对商务英语的重要性和教学现状以及交际教学法特征的分析,提出了交际教学法在商务英语教学中的运用的具体方法。
2013年12期 v.28;No.131 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：45 ] - 张秋菊;
如何培养符合社会需要的应用型、复合型商务日语人才是我国商务日语教育必须探索的重要课题。本文试概括商务日语的概念,分析商务日语人才培养目标定位,并在此基础上探索科学有效的商务日语教学模式,提出在商务日语教学中应采取应用型人才培养模式,重视学生语言技能和跨文化交际能力的培养。
2013年12期 v.28;No.131 172+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 2039K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：36 ] - 张睿;
日语可能态在日语中占据着重要的作用。由于可能态的表达方式复杂多样,日语学习者较难正确地掌握,本文通过引用、举例、对比和归纳相结合的方法,来分析日语可能态与汉语可能表现的对应关系。从中找出与汉语最接近的对应翻译,进而总结出日语可能态与汉语可能表现的对译规律和技巧。
2013年12期 v.28;No.131 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 2039K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ]
- 刘畅;
在当代学校体育发展的关键时期,究竟应该走一条怎样的教育之路,结合我国学校体育教学实际,阐释了放养不等于放羊,要根据学生个体找到圈养和放养的平衡点,放养比圈养有更高的要求,要追求高要求、负责任的放养,培养既仰望星空又脚踏实地的人,"圈养"教学是教学专项技术的良好方法,而"放养"教学是一种看似自由却又必须遵循规则的有序教学,并且对教师课程规划、内容设计、组织管理和教学理念都提出了更高要求。研究提出,结合当前学校体育的发展现状,"圈养"和"放养"是需要并重的。应该先圈养规范,后放养个性。当代体育教师应当通过思想观念转变、信息资源获取和知识技术创新,抓住教育教学中责任、理念、方法和实践等精神实质,正确把握规则与自由,从而提高教学管理与服务的能力,适应和推动当前体育课程和教学改革发展。
2013年12期 v.28;No.131 175+177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 舒钧;
大学体育工作的开展能够活跃大学的体育文化氛围,同时有助于大学生体育人文素质的全面发展。当前,我国的大学体育人文教育状况不容乐观。大学生的体育人文环境不利于学生体育人文素养的提升。本文从大学体育人文教育的重要性出发,对大学体育人文教育体系的构建问题进行了探讨。
2013年12期 v.28;No.131 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1996K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：43 ] - 王燕梅;林晓滔;范菲;
排舞——作为一种国际性的健身舞蹈,以有氧运动为基础,以一段完整的歌曲或音乐为伴奏,以身体练习和多变的步伐为基本手段,表现形式多样,具有广泛的健身性、娱乐性和大众性,受到各个年龄层的欢迎。高校体育是学校体育的最高层次,在高校开展排舞运动能有效促进大学生的身心发展。本文以排舞运动为切入点,在概述普通高校公共体育课教学中排舞运动的基础上,重点探讨了排舞运动对普通高校公共体育课教学内容改革的作用,以期指导教学实践。
2013年12期 v.28;No.131 178+180页 [查看摘要][在线阅读][下载 2075K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：35 ] - 徐慧文;
当前,越来越多的高校学生参与到形体舞蹈的学习当中,高等学校作为培养高素质人才的重要基地,理所当然地成为了塑造形体美,培养高素质人才的基地和摇篮。本文以普通高校形体舞蹈课程设计为研究对象,以福建工程学院形体舞蹈公选课学生为实验对象,在充分认识女大学生形体的特点和存在的问题的基础上,对高校形体舞蹈课程对女大学生形体塑造影响进行深入分析,为高校开展形体舞蹈课程的计划与实施提供建议和参考。
2013年12期 v.28;No.131 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 2198K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：33 ] - 于文博;
调查显示,绝大多数的职业院校学生的年龄集中于16-24岁之间,这正是青春期即将结束,迈向青年中后期的关键期。在这一段时期内,职业院校的学生的身体及各项机能迅猛发展,并逐渐接近成熟。他们的成人感、自我意识逐渐达到高峰,但同时也会在心理上形成一个"断乳期"①。而随着职业教育规模的不断扩大,越来越多的职业院校学生不但要经历"断乳期",而且也要过早的面对各种家庭、社会的问题,承担了许多的心理压力,这些心理状况会对其学习产生很大的影响,因此,在足球教学中,只有关注职业院校学生的心理特点,才能有针对性地进行教学实践,也才能取得良好的教学效果。
2013年12期 v.28;No.131 181+183页 [查看摘要][在线阅读][下载 2153K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：47 ]