理论与实践

  • 新形势下共产党员保持党的纯洁性建设探讨

    李敏;

    新形势下面临的两个突出问题考验党的纯洁性建设,很有必要深入研究党在各个历史时期的纯洁性建设情况,从而为新时期共产党员保持党的纯洁性建设提供有意义的建议。

    2013年11期 v.28;No.130 1+5页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 信息时代下提升党的宣传力研究

    宰政;

    随着信息化时代的到来,自媒体的高速发展,以网络为主体的新兴媒体的出现,引起了社会各界的巨大变化。在信息时代的大背景下,为党的宣传力的提升带来了巨大机遇,同时也给党的宣传工作提出了更高要求,为此,党的宣传工作也面临着前所未有的挑战。信息时代下,党的宣传形式多样化,不同角度体现了党的宣传力,增强了我党宣传力在全球范围内的影响力。与此同时,对信息缺乏筛选,虚假信息传播等都成了我们需要关注和解决的问题。本文阐述了信息时代对党宣传力的影响,分析当代信息时代下党的宣传力的现状以及存在的问题,并对问题提出相应的对策;以便更好的利用信息时代下的媒体媒介,更好的做好党的宣传工作,提升党的宣传力。

    2013年11期 v.28;No.130 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 加强基层党建工作的几点思考——基于安徽省利辛县基层党建工作创新案例视角

    江峰;

    基层党建是党的全部工作和战斗力的基础,是党直接联系群众、组织群众、团结群众、贯彻党的路线、方针、政策的桥梁与纽带。加强基层党组织建设进程直接关系到新时期整个党的建设这一新的伟大工程,直接关系到单位的改革、稳定与发展。文章通过分析当前基层党建工作现状及问题,尤其是基于利辛县基层党建工作创新案例视角进行了深入思考,提出了加强基层党建工作的对策建议。

    2013年11期 v.28;No.130 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 民族政治学视域下的少数民族村寨自治研究——基于文山市塘子寨为个案

    陈世荣;张锐;兰良平;

    塘子寨是一个典型的苗族村寨,整个寨子和谐稳定,团结友爱,诚信活力,人与自然、社会和睦共处,呈现社会主义和谐新农村建设的"新景象"。结合调查实际,文章系统梳理了塘子寨村寨自治的实践,总结少数民族村寨自治的成功经验,以期为少数民族村寨治理模式提供样本参考。

    2013年11期 v.28;No.130 6+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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思想政治教育

  • 人力资源实践教育与思想教育的整合

    李桂花;

    人力资源实践教育作为培养具有基础扎实、宽口径、高实践能力与高素质创新型复合人才的重要途径,其教育实现方法的好坏,将会直接影响到人力资源的质量高低。本文主要从理论的角度对人力资源教育与思想教之间的关系进行了分析,论证了思想教育与人力资源实践教育结合的可行性,然后总结了人力资源实践教育与思想教育整合的意义。以期为人力资源实践教育的创新提供一定的理论基础。

    2013年11期 v.28;No.130 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 《马克思主义基本原理概论》课教学方法与教学效果思考

    杨霞飞;

    作为高校思想政治课的基础性课程之一,"马克思主义基本原理概论"课存在着理论性强,趣味性不够,课时少内容多的问题,如何解决这些矛盾,提高教学效果,又能突出思想政治课的特点,让学生从整体上把握马克思主义,这就要求教师提高自身素质,从多渠道教学方式入手,最大限度地调动学生的学习积极性,让学生学有所用。

    2013年11期 v.28;No.130 9+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 大学生思想政治教育的创新途径和方法研究

    张民平;

    在新的时代条件下,为使大学生思想政治教育更加适合大学生的思想实际,更加适应社会发生的巨大变化,有必要对大学生思想政治教育途径和方法中的一些不足之处进行创新。只有这样,才能更好地改进和加强大学生思想政治教育,切实提高大学生思想政治教育的实效性。

    2013年11期 v.28;No.130 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 以党章为镜,可正衣冠

    王广思;

    党的十八大提出开始群众路线教育实践活动。教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"为总要求。文章提出党员干部应对照党章"照镜子"并就为什么要对照党章"照镜子"以及照什么、如何"照镜子"进行了论述。

    2013年11期 v.28;No.130 12-13+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 案例教学在高校学生思想教育中的运用

    程章威;

    案例教学早已经被认为是社会科学研究和教学的重要方法。在众多的教学方法中,它得到广泛采用的原因在于它效果突出。本文在高校学生思想教育日益重视的基础上,探讨了案例教学在思想教育中的结合于应用。

    2013年11期 v.28;No.130 14+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 文化多元化背景下高校思想政治教育实效性研究

    吴霞;

    随着经济的发展,文化的融合,文化多元化已经类似于经济全球化成为了一种不可逆转的客观趋势,深刻的影响着大学生的思想变化,价值选择,生活方式等等。这一切都使得文化多元化背景下的高校思想政治教育实效性面临挑战。本文,笔者从文化多元化背景入手,对高校大学生的思想状态进行研究,以寻求文化多元化背景下高校思想政治教育实效性建议,力图在深化文化多元化背景下高校思想政治教育实效性研究方面有所创新。

    2013年11期 v.28;No.130 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 体育院校大学生的行为特点及思想政治教育对策研究

    王世杰;

    本文从调查分析体育院校大学生的思想行为特点入手,分析当前体育院校大学生思想行为特点存在的问题,在此基础上有针对性地阐述根据体育院校大学生思想行为特点如何对其进行教育管理的对策,应坚持的原则并提出比较全面的指导性意见和对策。

    2013年11期 v.28;No.130 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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文学艺术

  • 从《论语》管窥孔子部分弟子之思想性格

    王胜奇;

    作为儒家的经典著作《论语》,记载了孔子和他的学生的对话和言行。文章从《论语》的角度系统而浅显地分析其中所记载的孔子部分弟子的思想性格,以助于我们全面地了解他们的思想性格,从而进一步掌握儒家的精神和文化。

    2013年11期 v.28;No.130 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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  • 魏晋六朝文学艺术形式美之文体辨析

    曾婷芳;

    文章对魏晋六朝时期的文体发展、变化的特点做了详述,以此可对魏晋六朝时期的文学发展的变化与内容有个全面的认识,对鉴赏本时期作品有极佳的借鉴作用。

    2013年11期 v.28;No.130 22+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 兴国山歌与“木客之歌”——兴国山歌的起源辨析

    范干忠;

    兴国山歌是江西民歌的代表性歌谣,为国家级非物质文化遗产保护项目,但对它的历史起源这一基本问题却长期存在相互矛盾的说法,文章通过稽考、分析历史文献,澄清了兴国山歌起源于上洛山"木客之歌"的错误说法,并进一步探讨、分析了兴国山歌起于民间、传于民间的起源路径。

    2013年11期 v.28;No.130 23-24+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K]
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  • 叔本华对贝克特的影响

    丁琪;

    哲学家阿瑟·叔本华和诺贝尔文学奖获得者塞缪尔·贝克特是两位不同时代的杰出人物,可是二人的创作却是如此相似。通过一一阐述叔本华对贝克特影响,并结合贝克特的个人经历,从另一个不同的侧面来了解贝克特及其作品。

    2013年11期 v.28;No.130 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 甲骨文象形字构形分类研究

    李晓华;

    象形在旧六书说里本应该是界限最严谨最易分析的一类,但放眼前人的研究,在分类问题上,依然让人感到眩惑。为了对象形字有更好的理解和研究,本文借鉴前人各家分类观点和象形字确定的标准,从传统构形角度,把甲骨文中的象形字分为独体、合体、半合体三种,并关注到了其中从构形角度进行分类需要注意的三个问题。从而更好的溯本追源,为以后甲骨文象形字构形特点的研究和汉字所体现的原始思维研究打下基础。

    2013年11期 v.28;No.130 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K]
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  • 从跨文化角度阐释中国传统“奇书文体”试论浦安迪《中国叙事学》

    赵继红;

    四大奇书不同于当时一些二三流话本小说,在艺术上,它们不是对说书手法的简单模仿,而是构思精妙,有着极强的艺术性和极高的美学价值。它们出自怀才不遇的高才文人之手,是一种特殊的文人创作。由此浦安迪进一步论证:这几部小说形成一种特殊的叙事文体,即"奇书文体",把中国的叙事文体发展到虚构化的巅峰的境界。

    2013年11期 v.28;No.130 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 中外小城文学的审美特征及叙事模式探微

    吴美洋;

    小城文化的独特性孕育出了小城文学,中外小城文学的研究无不从小城文化的角度入手,这样以文化研究的方式入手可以更为深入准确的把握小城文学的特点及文化底蕴。研究小城文学的角度有很多,本文将从小城文学的审美特征和叙事模式的角度入手来探究小城文学。

    2013年11期 v.28;No.130 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 希腊神话对英美文学发展的影响研究

    董秋芳;

    希腊神话不仅是西方文学的先驱,也是世界文明的重要组成部分。它具有极高的文学价值和艺术美学价值,对于推动世界文学的发展产生了极其深远的影响。而作为西方文化的源泉,希腊神话对于在此背景下成长起来的英美文学产生了巨大的影响。本文立足对希腊神话文学特征的剖析,重点分析希腊神话对英美文学产生的巨大影响。

    2013年11期 v.28;No.130 33+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 无法走出的环形之旅——浅析《追寻卡奇亚托》中柏林无法走出战场的心理历程

    周雪松;

    《追寻卡奇亚托》中的主人公柏林由于无法忍受战争的残酷,于是借助战友卡奇亚托的失踪,开始了一段出逃经历。本文以柏林在空间上的一次次转移为主线,通过挖掘他在困难境遇中的心理来揭示柏林为何最终返回战场的深层原因。

    2013年11期 v.28;No.130 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 小提琴演奏艺术对我国近现代二胡演奏艺术的影响

    杨梦娜;

    近现代二胡演奏不断的吸收借鉴西方弦乐演奏技术,小提琴移植曲目在二胡演奏中应用频繁。但小提琴与我国传统乐器二胡之间存在的差异性,在形制、发音原理方面,演奏技法以及音乐文化审美的倾向性上都存在着不同程度的差异性。本文通过客观分析,合理借鉴吸取,为今后的二胡演奏以及教学提供客观科学的理论依据。

    2013年11期 v.28;No.130 36+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 论舞蹈“身心”教育对学生创新潜能的开发

    张晓梅;

    舞蹈语汇的艺术创新与表现力度,是舞蹈人才培养的主要素质。身心创造力塑造的先行条件是拥有一颗大胆自主的心灵,通过丰富的想象力生成各种奇思妙想进而通过思维的解构分析上升到艺术的高度。而这个前提条件的满足又要建立在一个自由的身体基础之上,要实现最终的舞蹈教育目标,必须先将自由还给身体。

    2013年11期 v.28;No.130 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 钢琴演奏中舞台气质的培养

    陈静竞;

    舞台气质是钢琴演奏者必不可少的素养,通过培养舞台的外在气质和内在气质全面提高演奏者的艺术修养、技术水准,丰富音乐的表现力。

    2013年11期 v.28;No.130 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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高等教育

  • 有容乃大,于斯为重——有关民国“私立教育之盛世”的原因简析

    胡全明;

    民国教育界大家辈出,民国学子所具有的共和国国民健全之人格及学养素质,为当今世人所公认。纵观一部民国教育史,不难发现,全国上下达成"教育救国""教育立国""教育强国"共识的形势,大量不以赢利为首选目标的私立学校的兴起和多数学校使用以民间编选教材为主的格局形成,一批灿如群星的德才兼备的良师的涌现,均为民国"私立教育之盛世"形成的主要因素,但可以说,国民政府对私立学校与公立学校一视同仁,民国政治家的胸襟,以及当时的文化生态与教育体制,才是这民国"私立教育之盛世"成立的最重要的因素。

    2013年11期 v.28;No.130 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 社会支持视阈下的高校贫困大学生精神帮扶体系探究

    周付林;彭恩胜;

    贫困大学生作为弱势群体,获得国家、社会、高校等多方主体的经济支持后,精神需求也逐渐凸显,需要实现由"助学"到"助人"的转变,这是当前高校全面服务大学生成长成才的重要课题。经济因素、学习环境、人际关系、情感问题、就业问题等导致贫困大学生精神压力,需要从转变物质支持方式、倡导思想互动、突破交往障碍、优化就业服务积极构建精神支持体系。

    2013年11期 v.28;No.130 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 全球化时代高等教育的几种理论视角研究

    董婷;

    "国家、市场和学术权威三角协调模式"是由美国著名教育家伯顿·克拉克在198年提出的,此模式是比较和分析各个国家高等教育系统的经典模式。随着全球化进程的不断加快,高等教育所处的外部环境也发生了巨大的变化,高等教育也不再只属于本国政府和市场,而是受到全球市场、国际组织的关注,在这种转变之下,新的高等教育研究理论视角也随之诞生。本文重点分析了几种新的理论视角,旨在为高等教育发展的研究提供详细的参考。

    2013年11期 v.28;No.130 45-46+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 基于自组织的大学生毕业综合实践模式研究

    李平;方玉燕;

    毕业综合实践质量对就业有决定性影响,探索将自组织理论运用于大学生综合实践的过程中具有重要意义,通过建立自组织毕业综合实践模式,可以加强职业生涯规划课程和毕业综合实践衔接性,并激发学生主动性,从而提高学生就业质量。

    2013年11期 v.28;No.130 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 基于圆锥曲线概念的实际教学研究

    梁淑双;

    概念教学是培养学生科学素养的一种途径,本文以圆锥曲线概念教学创新设计为例谈谈自己的一些感想以引起广大教师对概念教学过程的重视。

    2013年11期 v.28;No.130 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]
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  • 高校教育与引导大学生理性爱国的策略研究

    陈旭光;

    爱国主义是中华民族优良传统的核心和精髓。中华民族五千年文明史,就是一部爱国主义教育史。爱国主义不单单反应在个人对祖国的情感表达,从爱国主义的属性看,他是一个民族的精神支柱,是鼓舞一个民族团结奋斗的动力源泉。青年人是祖国的未来,大学生群体又是青年人的主体,对于大学生群体而言,不仅要求将其培训成一般的爱国者,更要对他们中的部分人有更高的政治和道德上的要求,所以这将对高校爱国主义教育工作有了更高的要求,更是严峻的考验。

    2013年11期 v.28;No.130 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 浅谈初高等数学课程及教学一体化研究

    刘菊芬;

    相比初等数学,高等数学定义更为宽泛,问题也更抽象,数学式子较为复杂,而且计算很繁琐。初等数学虽然是高等数学的基础,却在很多问题上不能很好地与高等数学衔接。这样对与初学者来说,高等数学显得比较难懂,学起来很困难。所以在教学过程中,教师应该坚持高等数学与初等数学一体化教学理念,把初等数学与高等数学很好的联系起来。让学生在学过的知识的基础上,更快速地接受新的知识。并在学习的过程中,激发学生的学习兴趣。让学生在轻松愉快的环境中学习高等数学。

    2013年11期 v.28;No.130 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 传承·发展·突破——建筑设计基础课程的教学模式探讨

    崔丽;茹克娅·吐尔地;肉孜阿洪·帕尔哈提;

    为了适应建筑教学发展的要求,参照各校建筑基础教学的先进经验,我校在2008年对建筑学培养计划进行了调整,在建筑基础设计教学内容和教学方法上做了一些改革尝试,理顺基础课、专业基础课和专业课之间的关系。在建筑基础教学中,已经从单纯的建筑形式表达和绘图训练走向建筑设计基本功和"建构"和"制作"为核心的动手能力的培养,并且取得一定的成绩。

    2013年11期 v.28;No.130 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 高校艺术专业学生管理工作浅析

    房容;

    高校艺术专业的学生的教育管理工作与一般专业的学生相比有显著的特殊性,为此在日常的工作中要重视分析艺术专业学生的思想行为特点,并针对这些特点开展有针对性的工作。

    2013年11期 v.28;No.130 57+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 国际化背景下高校外事工作之思考

    吴倩;

    近年来,随着国家对外交流的不断扩大,我国高等教育正置身于国际发展的大背景中,高校对外交流活动也日益频繁。高校外事部门作为高校对外交流与合作的重要桥梁,如何面对新形势、新机遇、新挑战,与时俱进做好外事工作,更好地让"外事服务与内事",是新时期高校外事工作人员必须深入思考的问题。

    2013年11期 v.28;No.130 58+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 普通高校创业教育现状与大学生创业能力的培养

    付丽和;

    近年来,解决普通高校大学生就业问题的重要途径之一是鼓励大学生自主创业。但目前我国高校大学生创业人数占总就业人数比例依然很小,且大学生创业成功率也不理想。本文通过对创业教育相关概念阐述,分析了普通高校创业教育现状,最后从丰富创业理论知识努力探索创业机会、通过实践活动提升创业能力、明确创业教育目标、建立健全创业教育课程体系及加强创业教育师资力量等方面论述了高校大学生创业能力的培养。

    2013年11期 v.28;No.130 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 小组工作实验新模式探索——从课程实验走向现实生活

    黄海燕;李卫华;

    小组工作是社会工作的主要方法之一,小组工作课程要求社会工作专业学生不仅要熟练掌握好课程的理论知识,更需要具备对知识灵活运用的能力,而这一能力的获得与实验环节的学习操练有着非常重要的关系,因此研究探索出一种更具实效性的实验模式非常必要,笔者认为把课程实验和学生的自我发展诉求相结合是一个有效的方法。

    2013年11期 v.28;No.130 61+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 提高信息管理与信息系统专业本科毕业论文质量的对策

    刘洋;

    笔者根据自己多年指导信息管理与信息系统专业学生毕业设计的实践工作,提出了该专业毕业论文普遍存在的问题,分析了问题的成因,并根据我院这两年一系列的改革方案,提出了相应的解决对策。希望借此提高该专业的毕业论文质量,并为其他兄弟院校提供借鉴与参考。

    2013年11期 v.28;No.130 62+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 浅谈我国高校管理队伍的专业化建设

    聂玉翠;

    随着素质教育的推进和新课程改革的实施,在高校的管理队伍专业化建设工作中,积极提高高校管理队伍的专业化水平,更好地为高校的发展服务,为学生的发展服务,是现阶段高校正在探索的一个重要问题。因此加强我国高校的管理队伍的建设具有十分重要的意义。目前大多高校由于观念落后以及现有条件的影响和制约,管理队伍的专业化建设并不完善。本文主要分析现阶段我国高校管理队伍的专业化建设的必要性,以及如何提高我国高校管理队伍的专业化水平。

    2013年11期 v.28;No.130 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 提升高校二级学院办公室管理效能新思考

    罗金光;

    随着我国高校教育规模的不断扩大,高校的校-院二级管理体制开始逐步确立,而作为高校管理的基本单元的二级学院办公室的管理地位也日益凸显出来并不断影响整个学校的管理水平及社会声誉。本文旨在通过管理理念、工作效率及质量、管理制度、激励体制、人员队伍、服务意识、管理自动化及信息化等方面着力探讨新形势下的高校二级学院办公室管理效能,以期实现高水平、科学化的高校管理范式。

    2013年11期 v.28;No.130 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 以项目为导向的控制工程全日制专业学位硕士培养模式探讨

    潘运红;章云;曾岳南;陈玮;杨玲玲;

    响应教育部提出的改变研究生专业学位教育学术化倾向等改革目标,针对控制工程全日制专业学位硕士的培养特点,明确了应用型的培养目标,提出强调实践环节的培养理念,并结合本校控制工程专业优势,构建了控制工程全日制专业学位硕士依托本校科研优势及校企结合的以项目为导向的培养模式。

    2013年11期 v.28;No.130 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 宿舍文化建设对于高校学生工作新模式的运用

    苏曜;陈祥祺;

    高校的宿舍文化建设是校园文化建设的重要组成部分,同时也是对新时期高校学生工作新模式的关键节点。高校宿舍文化建设给予学生在不同层次,不同方面的高要求。从基础设施的建设到文化服务的管理,都体现出宿舍文化对于当代大学生正确的人生观、价值观、世界观形成得到进一步的确立和推进。

    2013年11期 v.28;No.130 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 基于大学生能力素质模型的班级构建探讨

    汪静筠;

    大学生能力素质模型的建立为高校人才培养提供了广阔的视角和新的技术,在人才培养活动中起着基础性和导向性的作用。而班级作为高等教育的基础性组织,是一切教育目标落实的根本所在。本文通过分析现有大学生能力素质培养上存在的问题,试图通过创新班级管理模式的建构,将班级建设成为大学生能力素质教育的重要载体,让班级中每个个体获得更好发展。

    2013年11期 v.28;No.130 71+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 网络时代背景下的高校校友工作模式探析

    唐琳;

    随着科学技术的进步,网络被人们越来越多的应用于日常工作中。对于学校来说,社会资源特别是高校校友资源,已成为学校可持续发展进程中不可缺少的一部分,并扮演着日益重要的角色。由此可见,通过充分利用现代网络技术,深度挖掘开发与利用校友资源,可以帮助学校深化办学理念,提升办学实力,促进高校更高层次的发展。本文主要通过分析当前我国高校校友工作模式的现状,提出了在网络时代背景下,如何实现校友工作信息化的方法与措施,以便促进高校充分利用校友这一人力资源,实现质的创新与飞跃。

    2013年11期 v.28;No.130 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 浅探大学数学教学改革

    余丽;

    大学数学课程是大学基础课的重点学科,对于大学生素质、能力的培养具有重要作用。本文在分析了现阶段大学数学教学的现状的基础上,提出教学改革的策略,探讨了启发式与对比教学法在大学数学教学中的应用。

    2013年11期 v.28;No.130 74+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 悬链线归一化研究

    谢菲;孙明珠;

    本文首先建立了悬链线重力势能微分方程,接着引入了泛函的概念和欧拉方程,推导出了悬链线方程。然后举了例题对悬链线的参数进行了具体的计算,最后概括出悬链线的两条性质和一个推论,提出了"悬链线方程‘归一化’后,曲线均可重合的观点"。

    2013年11期 v.28;No.130 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 《自动控制原理》实验课的改革和探究

    张柯;夏静萍;

    自动控制原理是自动化专业及相关理工科专业一门重要的专业基础课,其基础实验课程是"自动控制原理"教学体系中不可或缺的组成。由于实验形式较为单一,实验内容以验证性实验为主,导致了学生按照实验步骤机械操作完成实验,实验教学效果不甚理想等现象。为了加强学生对理论知识的理解,提高学生的工程应用能力,本文以我院自动化专业的江苏省卓越工程师教育培养计划为背景,结合作者的教学实践介绍了一些教学经验,探讨如何调动学生主观能动性,让实验教学真正发挥作用,同时也提升高校实验教师的指导能力。

    2013年11期 v.28;No.130 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 地方医学院校实行主辅修制的困境与对策研究

    张慧群;

    为培养具有创新精神和实践能力的复合型医学人才,我校从2009年开始试行主辅修制。为进一步推进主辅修制,确保辅修专业人才培养质量,我校积极采取一系列措施保证辅修教学质量,帮助学生顺利完成辅修学业。

    2013年11期 v.28;No.130 79+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 开放式实验室信息化管理模式改革与实践研究

    袁以明;连升炯;

    开放式实验教学是高校传统教学的有效延伸,是培养大学生科研创新能力的重要手段。论文研究了开放式实验室建设的前沿问题——信息化建设,同时引进了开放式实验室文化建设与愿景管理的理念,根据专业特点,分析了四种开放式实验室的创新开放模式,提出了创新开放式实验室管理理念,重组开放式实验的管理要素和运作方式,从管理制度层面创新管理模式,最后提出了开放式实验室的信息化建设方向。

    2013年11期 v.28;No.130 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 怎样提高学前教育专业学生的钢琴伴奏能力

    张潇蕾;

    针对不同基础的学生应采用怎样的训练方法来提高她们的钢琴伴奏能力与弹唱能力。本文通过对钢琴奏法、和声、织体以及旋律、力度和自弹自唱的分析,探索如何有效地提高学前教育专业学生的钢琴伴奏水平。

    2013年11期 v.28;No.130 82+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 网络环境下大学生自主学习能力培养刍议

    张勇;苏俊霖;张容;

    本文介绍了网络环境下自主学习的内涵,并针对网络环境下大学生自主学习的特点及现状,在分析网络环境下自主学习的主要影响因素的基础上,探讨了大学生网络自主学习能力培养的具体方式,以期能促进大学生网络自主学习能力的提高。

    2013年11期 v.28;No.130 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 浅谈π的历史与应用

    赵霞;

    圆是最简单又是最美丽的几何图形,常数π将圆的周长,面积和半径紧密联系在一起,即"圆周率"。圆周率并不是一串随机数字。π的数学内涵超越了传统认知,其在物理、计算机等相关领域作用显著。

    2013年11期 v.28;No.130 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 论音乐欣赏对普通高校大学生的心理影响

    周彦冰;

    音乐欣赏是普通高校开设的诸多音乐选修课程中的一门重要课程。通过对中外优秀音乐家和音乐经典作品的赏析,开阔学生的视野,启迪智慧和创造思维,促进学生全面发展。音乐欣赏心理过程的核心结构是以音响感知—情感感受—想象联想—心理影响为主线的心理操作模式,教师从音乐素材可以充分挖掘音乐的功能,促进大学生身心健康。

    2013年11期 v.28;No.130 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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高职教育

  • 高职院校创建语言文字规范化示范校的价值与路径研究

    罗惜春;

    高职院校创建语言文字规范化示范校的意义重大,学校要以素质教育为载体,把语言文字规范化工作贯穿于教育、教学、管理及考评、考核等各个环节,规范师生用语用字,提升宣传咨询服务,突出高职院校特色,努力发挥语言文字规范化应用的示范带头作用。

    2013年11期 v.28;No.130 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 构建高职通关人才培养的新型校企合作的几点思考

    王巾;

    现有的高职通关类人才培养模式并不完善,人才应用状况并不理想,差距较大。破解这一难题的重要途径是构建新型校企合作,文章从校企双方参与校企合作的动因入手,探讨通关类校企合作的思路。

    2013年11期 v.28;No.130 91+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 新移民文化背景下深圳特区高职院校创业精神内核的塑造

    马娜;陈朝萌;

    由于新移民文化的创造性、先锋性、商品性等因素,形成了深圳特区鼓励创业、包容失败的社会文化氛围。文章从文化的角度对深圳特区高职院校创业教育进行研究,提出其创业教育行为需要提倡集体创新、强调个性独立、注重产研结合等创业精神特征,希望以此指导特区高职院校的创业教育实践活动。

    2013年11期 v.28;No.130 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 反思实践模式指导下的高职商务英语教师专业发展策略

    李红;

    相对于理论教学而言,实践教学模式在教学活动中起着非常巨大的作用,通过模拟真实情景,能够激发学生的学习兴趣和学习热情,借此开启学生的思维。对于高职商务英语教师专业的培养来说,培养学生的实际应用能力更是极为重要。

    2013年11期 v.28;No.130 94+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 对海南高职学生职业素养的调查研究及思考

    周夏雨;雷燕瑞;吴云霞;

    文章根据"海南高职学生职业化素养研究"课题在海南省内进行的调研结果,统计了企业、第三方调研机构、学生对学生职业素养的认识与评价,并且根据企业对学生职业化素养提出的要求,提出了几点有效培养学生职业素养的思考。

    2013年11期 v.28;No.130 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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  • 关于高职英语教学中存在的问题及解决对策研究

    丁薇;

    随着高等职业教育的不断发展和进步,英语作为一门基础课程,也随着科技的进步和教学体系的更新而不断发展,怎么样在英语教学实践中创新,使教师的科学指导和学生轻松学习和谐统一,这对于广大英语教育工作者,特别是高职院校英语教师而言是应该引起重视的问题。文章针对高职英语教学中存在的问题以及解决对策进行分析和阐述。

    2013年11期 v.28;No.130 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 网络E时代高职英语网络信息化教学策略探究

    苗坤;

    在网络E时代,多媒体网络信息化教学手段在高职英语专业教学中的应用,可以充分发挥自身优势进行视听训练,改善课堂教学效果,并且有助于学生的英语教学水平和交际能力,同时对于高职学生的自主学习和文化修养的提高具有重要的作用。在文章的研究过程之中,将对目前的高职英语教学现状进行分析,有针对性地对网络E时代背景下的高职英语教学网络信息化以及教学策略进行分析与阐述,以期对于目前的高职英语教学实践有所帮助。

    2013年11期 v.28;No.130 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 高职院校语文教学活动有效性探究

    李樱;

    当今,大学语文教学时常流于形式,而正视大学语文课程的教学本质和意义,切实提升和加强语文教学有效性,已经成为了当前的迫切需求。文章首先对高职教育环境中语文教学活动特征做出了必要分析,而后进一步就如何提升高职院校语文教学活动有效性给出了针对性建议。

    2013年11期 v.28;No.130 101+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 高职高专学生英语自主学习的培养

    宁毅;

    文章首先简述了自主学习的内涵及当前高职高专学生英语自主学习的大致情况;其次从社会和教育发展、学校发展、学生自身等三个方面详细阐述了高职高专学生进行英语自主学习的必要性和现实的意义;最后,从学生意识、学习动机、教学方法、学习任务及考试方式等几个方面讲述了培养高职高专学生英语自主学习能力的方法和具体的途径。

    2013年11期 v.28;No.130 102+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 高职英语课程教学改革思路初探

    徐燕;

    传统的高职英语课程的教学模式已经难以适应当前高职英语教学改革与发展的需要。鉴于此,文章结合笔者多年从事高职英语教学的实践经验,针对高职英语课程教学改革提出几点思路,以供参考。

    2013年11期 v.28;No.130 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 高职英语教学中学生自主学习能力培养的研究

    杨岚;

    我国教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中明确提出要培养高职学生的英语自主学习能力,为学生的终身学习打下坚实的基础。但目前高职院校学生的自主学习能力并不令人满意,这就要求英语教师要根据学生的实际水平,在英语教学中培养学生的自主学习能力。

    2013年11期 v.28;No.130 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 浅谈培养高素质导游员的教学模式

    李楠;

    文章针对导游专业毕业生不能很好地完成带团任务这一现象提出了导游专业课与政治、语文、体育等文化整合的教学模式,并具体按照导游工作过程设计理论教学顺序与方法,旨在探讨改变导游专业现有教学模式,为培养更适合中国旅游实际需要的高素质导游人才。

    2013年11期 v.28;No.130 107+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 三维打印技术在实训教学的研究初探

    郭涌;吴颖露;

    三维打印即3D打印(3D printing),是快速成型技术的一种。在详细介绍三维打印技术原理和应用远景的基础上,文章介绍了广州工程技术职业学院在校企合作实训教学中运用三维打印过程中的一些教学体会和经验总结。

    2013年11期 v.28;No.130 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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中小学教育

  • 提高小学生写作能力的教学新模式尝试——循环日记

    何涓;

    由口语交际为主过渡到书面表达,对小学生来说难度不小。培养小学生对写作的兴趣、增强自信心并具备一定的写作能力,是小学语文教学的重要目标之一。文章作者在多年摸索实践的基础上,作者就如何在小学生中采用写循环日记这一新模式进行了介绍与总结。

    2013年11期 v.28;No.130 110+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 新课程背景下架起初高中语文教学的桥梁

    陈琴;

    高中教师要遵循循序渐进原则和可接受原则,科学地架起初高中语文教学的桥梁,使初高中语文教学衔接顺畅地过渡和提升。初高中语文教学的衔接应对措施有三:知识上的对接和系统化,教学观念的更新和教学方法的探索,养成习惯的延展和学法的指导。

    2013年11期 v.28;No.130 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 历史人物在小学历史教学中的作用

    贺小飞;

    历史人物在小学历史教学中的作用是非常多的,它可以对学生进行爱国主义教育,可以对学生进行刻苦学习的教育,严谨治学的教学,还可以对学生进行高尚品德和美好情操的教育,同时还可对学生进行追求真理、树立远大理想的教育。

    2013年11期 v.28;No.130 113+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 小学低段数学思维能力培养的探讨

    唐小梅;

    教师教学是教给学生能借助自己已有的经验,去获取知识的能力,并使学习成为一种思维活动。文章从三个方面阐述了如何针对低年级学生心理特点进行数学思维能力的培养,提高短短的40分钟课堂教学效率。

    2013年11期 v.28;No.130 114+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 关于初中数学研究性学习的案例教学实践及思考

    林建鸿;

    为适应现代化社会及市场发展的需求,我国教育部门不断做出改革,要求在进行课堂教学时不仅要传授学生文化知识,更重要的是培养学生实践应用能力及创造性思维能力,而研究性学习模式则满足了这一需求。文章简单阐述了初中数学研究性学习的基本概念及特点,分析了在初中数学课堂教学当中进行研究性学习的意义,最后提出了相应的实践方法。

    2013年11期 v.28;No.130 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 综合应用语言下的高中英语口语教学

    胡晓燕;

    高中英语教学的深度不再停留在简单的基础交流层面,其教学内容也不仅局限于高考考试范围。高中英语是学生进行英语拓展的重要阶段,需要教师不断提高教学标准,综合学生的语言能力,将学生的听、说、读、写上升到综合应用语言的范畴,而不能仅仅只是单一的、孤立的语言教学模式。文章就以英语中的"说"为例,分析如何在综合语言下提高学生的口语表达能力。

    2013年11期 v.28;No.130 117+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 化学学习中培养学生的反思能力

    郑继忠;

    教学中如果一味强调学生的学习而忽略了学生的思考训练,那么结果是学生边学边忘,学了后面忘了前面。在教学实践中有意识地培养学生的反思能力,学思结合学习效果良好。围绕课标培养学生的反思能力的教学实践是一项有意义的工作。

    2013年11期 v.28;No.130 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 浅谈小学作文指导

    裴志颖;

    在小学作文指导中必须根据作文题目的具体要求围绕重点进行指导。小学作文中,多数是以写记叙文为主,经常运用的表现方法是记叙和描写。在指导写作中除指导具体的写作内容外,还包括指导学生正确运用词语、正确使用标点符号、正确的书写格式等。作文教学中的指导是学生学出有特色的文章的关键。

    2013年11期 v.28;No.130 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 浅析电工技能教学中学生创造能力的培养

    薛志荣;

    电工技能教学注重的是学生理论知识与实践动手能力的结合,并在实践中不断提高学生的创新能力。而教师作为教学活动的组织者,如何有效提高学生的创造能力是中职机电类专业教师一直探究的话题,创造能力包括创新的意识和创作的能力,是思想和能力的整体融合。因此,文章主要从发挥学生主动性着手,在电工技能教学中改进教学手段和教学方法,提高学生的整体素质;实施分阶段教学目标,让学生在掌握电工技能的同时发挥创造能力。

    2013年11期 v.28;No.130 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 教学过程中教师的作用及学生创造性思维的培养

    周志丽;

    在教学中大力培养和提升学生的创新能力已经成为当今所有教育工作者的工作重点和主要努力方向。教学中加入创新元素,注重提升学生的创新能力更具有重要的意义。文章在此基础上从教师创新意识的提升、创设探索和质疑的课堂情境、培养学生的创新兴趣、建立和谐友好的课堂氛围等角度探讨了在初中数学教学中培养学生创新能力的具体措施和手段。

    2013年11期 v.28;No.130 124+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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教育理论与心理学

  • 全纳教育的理论基础及教育策略

    黄力;

    全纳教育是一种国际性的教育思潮和实践。文章对全纳教育的理念和理论基础进行了分析,认为其要点在于接纳与融合、有效参与、满足学生的特殊教育需要、合作四方面,梳理了全纳教育的理论前提和目标定位,并据此提出在普通教育领域推广全纳教育实践的教育策略。

    2013年11期 v.28;No.130 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 教育公平之浅析

    钟文艳;

    教育公平是构建和谐社会的重要内容,是现代教育的核心,推进教育公平是构建和谐社会的重要手段。文章就教育公平的内涵、推进教育公平过程中存在的问题、影响教育公平实现的因素进行了思考,提出在现有的政治经济文化的水平之下推进教育公平的可行性措施。

    2013年11期 v.28;No.130 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 中国传统教师礼仪初探

    刘蓓;

    教师礼仪广泛地存在于中国传统礼仪的各个方面,或者说教师应该具备古人规定的各种礼仪修养。从现代视角对传统教师礼仪进行了细化分类,以期能对现代教师礼仪有借鉴、启发和警示等作用。

    2013年11期 v.28;No.130 129+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 影响自助旅游者心理因素的调查分析

    李玲;

    自助旅游作为一种时尚化和个性化的旅游方式,越来越受到有着一定旅行能力旅游者的追捧。旅游者是旅游活动的主体,自助旅游者的心理因素研究直接影响着未来旅游业的发展方向。文章从自助旅游和自助旅游者的内涵出发,通过网络调查和深入访谈,分析了影响自助旅游者的主要心理因素,由此提出发展自助旅游的几点建议。

    2013年11期 v.28;No.130 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 高校学生管理中的性别刻板印象问题

    周宇宾;

    性别刻板印象在一定程度上反应了男女性别角色的不平等性,同时使这种不平等性固化和合理化。文章通过分析性别刻板印象的内涵以及学生管理工作中性别刻板印象的表现、影响及矫正途径,试图为提高学生管理工作的有效性及教育平等提供一点思考。

    2013年11期 v.28;No.130 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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外语研究

  • 从英汉思维异同看汉译英过程中名物化处理模式

    左传果;

    英语抽象思维模式的倾向性使得名物化成为英语中常见的表达方式。名物化的抽象性,失像性使学生在翻译过程中需要付出更过的心智活动。本文从英汉思维异同的角度探讨了在汉译英过程中名物化翻译的几种模式,及其表达语用效果。

    2013年11期 v.28;No.130 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K]
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  • 英语词素与汉语偏旁部首的异同

    丁慧;

    英汉两种语言的字词都可拆分成更小的有意义的单位,即英语的词素与汉语的偏旁部首。通过对英语词素与汉语偏旁部首异同的分析,可以使我们更加清晰地认识各自的优劣,对我们今后的学习大有裨益。

    2013年11期 v.28;No.130 138+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 菜名翻译方法新探——以杭邦菜名为例

    金香顺;

    菜名的翻译不仅是语言翻译问题,在某种意义上也是文化的传承。本文通过对现存菜名翻译中存在问题的分析,运用直译和意译的方法对菜名的翻译提出了改进建议。本文认为,在现有翻译方法的基础上如能加上感官动词并译出菜名原有的文化内涵将会更好地把中华美食文化传播出去。

    2013年11期 v.28;No.130 139+162页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 语言磨蚀理论下的英日复语教学研究

    邓圆;

    本文从语言磨蚀理论出发,采用对比分析研究方法,通过改善大学英语课程的教学模式和教学方法以减少和防御英日复语教学中的英语磨蚀,对提高语言学习效率,实现复语专业人才培养目标有着重要的意义。

    2013年11期 v.28;No.130 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 从“KFC=开封菜”谈起——试论外来词的“本土化”倾向

    孙亦平;熊春华;

    随着国际经济一体化,我国对外交流日益频繁,汉语中的外来词语越来越多。汉语中最多的外来词就是来源于英语的外来词,汉语在翻译英语外来词语的方式方法上,充分显示出了"本土化"特点。外来词"本土化"是保持本族语言自身特点,丰富民族语言的重要途径,也是外来词能够真正得以吸收的必要条件。

    2013年11期 v.28;No.130 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 韩国语中的外来词词源研究

    李海菊;

    韩国语中外来词的存在并不是偶然的,是与韩国历史密切相关的。通过对韩国语中的外来词词源研究有助于我们更好地了解韩国语的发展历史、文化变迁,也可以通过对语言的研究进而了解大韩民族的历史发展过程。韩国语中的外来词亦不会停滞不前,其会随着与世界各国政治、经济、文化等领域的交流而继续变化发展。韩国作为一个具有深厚民族文化传统的国家,其语言中外来词的诸多内容,值得我们去研究和学习。

    2013年11期 v.28;No.130 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 教学博客应用于大学英语阅读教学的研究

    柳娜;刘晓雪;

    教学博客是教育信息化过程中的新兴网络工具,它在英语教学中的广泛应用为教师和学生提供了一个虚拟的交流平台。文章尝试将博客的理念和技术引入大学英语阅读教学,分析了教学博客在大学英语阅读教学过程中的优点,指出了现行博客应用阅读教学的不足,最后提出了相应的对策。

    2013年11期 v.28;No.130 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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  • 多语种共享旅游外语课程资源开发与教学改革

    陈为民;

    旅游外语课程是一门职业外语课程,进行基于工作过程的教学改革是激活职业外语课程的有效途径,采用新的教学模式需要开发新的课程资源,开发高质量的旅游外语课程资源费时耗力,想方设法实现多语种共享,可以节约资源,集中力量开发高质量的课程资源,并深化教学改革探索适合这些课程资源的教学方法。

    2013年11期 v.28;No.130 149-150+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]
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  • 以互联网为根基的高校学生英语口语自主学习能力探究

    陈晓;

    在知识经济时代的今天,高校英语口语教学如能顺应时代发展趋势,与互联网的相关因素融为一体,在网络环境下创设口语情境,运用互联网聊天室的丰富功能激发学生学习口语的兴趣,坚持以学生为主体的原则,在海阔天空的互联网口语训练中培养他们学习口语的信心。如此操作定能在提升英语口语教学质量的同时有效培养高校学生的英语口语自主学习能力。

    2013年11期 v.28;No.130 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 全英情景模拟教学模式在商务英语教学中的效度的实证研究

    董金玉;

    由于中国的经济的迅速发展,所以与国际间的合作也就日益加强。大多数的高校都顺应时代的需求而开设了商务英语的课程。依据学生商务英语测试成绩对比分析以及调查问卷的分析,运用SPSS等分析方法,对全英情景模拟教学模式在商务英语教学中的效度的实证进行了研究,从而对全英的情景模拟教学模式是更适合的商务英语教学模式,更能够培养有能力、拥有正能量、有梦想的学生进行了探讨。

    2013年11期 v.28;No.130 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 英语商务合同的词汇特征及其翻译

    杨柳;

    随着当前经济全球化的发展以及全球经济一体化进程的不断加快,关于英语商务合同的研究在国际经济贸易活动中变的越来越重要。英语商务合同作为一种特殊的应用文体,有其自身的语言特征和功能。因此,对英语商务合同词汇进行准确理解并翻译是减少或避免涉外经济纠纷的关键。鉴于此,笔者拟对英语商务合同的词汇特征及其翻译进行分析。

    2013年11期 v.28;No.130 155+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 浅析独立学院英语分级教学考试改革——以新疆农业大学科学技术学院为例

    景建平;刘艳丽;

    随着我国的高等教育从"精英教育"向"大众教育"发展,英语分级教学已成趋势,考试是检验分级教学效果的重要手段。本文以新疆农业大学科学技术学院为例,分析考试中存在的问题提出改革建议。

    2013年11期 v.28;No.130 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 商务英语听说语篇的语篇功能分析

    李太珠;

    运用系统功能语法理论中的语篇功能来对一篇"公司销售情况回顾和绩效报告"(Sales Review And Performance Report)语篇的分析证明,该语篇大多采用阶梯型和放射型的主位推进模式。

    2013年11期 v.28;No.130 158+164页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 大学英语分层差异教学研究

    鲁俊彪;

    英语在国际上是应用最广泛的语言,学习好英语对于大学生来说是非常重要,所以对于大学来说,就对英语教学提出了新的要求。然而,近年来随着高校的不断扩招,高校学生的数量大幅度增加,学生结构也发生了较大的变化,在这种情况下,高校的学生英语水平难免出现各种差异,即便是同一班级的学生也会存在较大的差异。分层差异教学是依据现行的教学体制和因材施教原则的前提下提出的教学方式,本文就大学英语教学中进行分层差异教学的意义、如何实施和注意事项进行分析探讨。

    2013年11期 v.28;No.130 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 网络环境下的基础英语有效课堂模式探究

    马慧;

    随着网络技术的迅速发展,互联网将成为人类政治、经济、文化乃至教育活动的平台。由于网络教学的种种优点和特点,网络教学也被应用于基础英语有教学课堂教学当中,并在教学中发挥重大作用。本文中我们将重点对网络环境下的基础英语有效课堂教学模式的优点、具体的教学模式以及教学模式的缺点进行具体的阐述,并提出改进的建议,以使网络更好地促进基础英语有效教学的发展。

    2013年11期 v.28;No.130 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 功能翻译理论指导下的公示语英译研究

    向士旭;

    公示语是以传达信息和施加影响为目的,具有宣传、标示、提示、警示等功能的实用文本。功能翻译理论认为翻译目的决定翻译策略和方法,对公示语翻译提供了可行的原则和标准。在功能翻译理论指导下,结合重庆市公示语英译实例,探析公示语翻译应遵循的原则,从而实现公示语的预期交际目的。

    2013年11期 v.28;No.130 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 语料库语言学与英语教学研究

    徐琳;

    语料库语言学是一门根据语料库提供的语言素材来进行语言研究的新兴学科。通过语料库描述英语对现代英语教学产生的影响很大,特别是在英语教材的编写、大纲的制定方面发挥了一定的作用。本文从语料库语言学的发展出发,重点分析了语料库语言学对英语教学产生的影响。

    2013年11期 v.28;No.130 165+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 日语专业基础课程新教学模式的思考

    阎萍;

    本论文旨在从理论及实践方面探讨日语专业基础课程的教学模式改革。通过导入国际交流基金提出的"JF can-do"的日语教学评价体系,改进原有的课程教学模式。充分利用ARCS动机模式激发学生兴趣;寻找建立授课内容与学生个人的需求与目标的关联性,进而通过实践提高学生的自信心与满足感。使学生成为知识体系的建构者,而非单一的被动接受者。通过教学媒体要素的导入,更加有效地培养学生扎实的基本功、关阔的视野、广博的文化以及具有实战性的语言应用能力。

    2013年11期 v.28;No.130 166+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 论成人教育中英语词汇学习的方法对策探讨

    李鸿曜;

    本文旨在对成人教育英语学习中,词汇的学习是成人学习中一个需要花费大量时间来学的一门基础课,特别是学习方法不正确给了他们的学习造成了极大的心理压力,但是好的学习方法却可以让成人英语词汇的学习变得简单而又轻松,现就成人英语词汇学习的心理特点及方法进行探讨,并给出一些对策。

    2013年11期 v.28;No.130 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 德汉抱怨语的性别语用对比

    周薇;

    德汉抱怨语的性别语用对比研究表明,较之于男性,女性抱怨较多,且喜欢使用间接抱怨方式,口气比较委婉,通常就事论事,抱怨内容比较具体和琐碎,不会过于抽象和宽泛,并且善于倾听对方的抱怨,富有同情心,态度积极,善解人意,有时甚至委曲求全,常常通过主动回应来维系和谐的交际氛围,表现出对对方的理解与尊重,这与男女两性的女性性别原型及其交际风格有密切相关。

    2013年11期 v.28;No.130 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 谈影视字幕翻译过程中的文外补偿

    张晓红;

    目前国内对于外国影视作品字幕翻译通常的做法就是只翻译原影片的文字或语言。但实际的情况是由于文化差异的存在,接受语观众对很多外国影视作品中没有进行字幕翻译说明的非文字或语言部分不能理解,导致影片的观影效果不理想。"文外补偿"的概念,在一定程度上解决了这一问题。

    2013年11期 v.28;No.130 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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体育研究

  • 试议以保障实现公民体育权利为核心修改《体育法》

    冯军政;

    体育权利是我国公民享有的一项重要权利,但其在实现过程中却存在着诸多的问题。鉴于此,《体育法》在修改时应切实以明确并保障实现公民的体育权利为核心,从根本上扭转《体育法》过于重视保障体育事业的发展而轻视保障公民权利实现的弊端。本文试图在说明为何要以保障实现公民体育权利为核心修改《体育法》的同时,提出一些《体育法》如何修改才能保障公民权利实现的途径,以期为《体育法》的修改提供一些借鉴。

    2013年11期 v.28;No.130 173+181页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 高校学生乒乓球运动开展兴趣情况与有效的引导

    康晨冉;

    如何做好高校乒乓球运动的引导教育工作是高校体育课程改革面临的一个问题。本文针对高校学生对乒乓球运动兴趣展开调查,浅要论述几种有效的引导方式。

    2013年11期 v.28;No.130 174+177页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 大学生体育健康调查与体育课程结构研究的思考

    李晨;

    因此,如何安排普通高校的体育课程结构以实施健康教育的目的成了目前高校体育教学改革的热点问题之一,本文就大学生体育健康调查,就普通高等学校的体育课程结构进行了简单的研究。

    2013年11期 v.28;No.130 175+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 新课程背景下中学田径教学的若干问题

    林思超;

    本文通过文献资料法、专家访谈法等对新课程背景下我县中学田径教学的现状进行分析探讨,结果显示:我县中学田径教学内容萎缩、学生对学习田径的积极性不高并伴有恐惧感、教学内容单调、枯燥、学生的体质未能通过田径课教学得到提高,田径课程教学不利于调动学生学习的积极性,针对以上问题,提出一些建议与对策,供广大的中学体育教师参考。

    2013年11期 v.28;No.130 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 高校形体舞蹈课程教学分析

    孔洁;

    近年来,高校形体舞蹈课程是新增加的一门课程,而且极受当代高校学生的喜爱。这是因为,形体舞蹈课程既能锻炼学生的身体,又能通过舞蹈、舞姿等消耗掉身体中多余脂肪。可以说,这是在娱乐中获得健康,在塑造形体过程中,提升个人气质。本文主要结合当前高校形体舞蹈课程的重要性、内涵与类别以及教学原则等进行详细阐述,同时又指出了一些有利于提升高校形体舞蹈教学质量的措施。希望可以为读者提供更多有价值的参考与借鉴。

    2013年11期 v.28;No.130 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 中日健美操教学比较研究

    刘远花;朱峰;

    通过对中日高校健美操教学进行比较研究,找出两者的优缺点,旨在更新和科学化我国健美操教学理念,对我国健美操教学改革提供有益的参考和建议。

    2013年11期 v.28;No.130 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 终身体育观理念下大学体育教学改革的探析

    赵志强;

    大学生作为未来社会主义建设的主要力量。他们的身心健康关系着整个民族的未来。大学生的身心还处在一个不断发展和塑型的阶段。现代社会竞争日趋激烈,对人才的要求也越来越高。因此,为了让大学生更好地适应以后的社会工作和生活,高校必须加强对学生身心的教育。为了完成这一教学工作,高校需要坚持终身体育观的理念,不断推进体育教学的改革,在以后的体育教育中,给学生树立终身体育教育的观念,突破传统的教学,在体育教育中加入一些创新的元素,开展一些创新型的体育活动,激发学生的兴趣,让学生在教学中感到快乐,从而在以后的生活中愿意自主的去开展体育活动,提高自己的身心素质。终身体育观是一种完整全面的、符合现代人身心健康发展的一种体育思想。它是指在人的一生中都不断接受体育锻炼和体育教育,从而加强人的身心素质的一种方式。终身体育教育贯穿人的一生,它对人的身心发展乃至整个社会的发展都起着积极的推动作用。

    2013年11期 v.28;No.130 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 高等师范学前专业体育教育状况及策略探讨

    朱薇;

    学前专业体育教育为高等师范学校体育教育学科建设较为薄弱的一个环节,一直以来都没能受到应有的重视。当前,我国仅有为数不多的学校设置该专业,进而令师资量呈现严重不足的状态。伴随我国逐步对学前体育教育引起一定重视,再加上各大幼儿园广泛的需求专业教师人才,给学前专业在体育教育中的发展创造了良好的机遇。本文就学前专业体育教育状况以及科学实践策略展开探讨,对提升学前体育教学水平,推进专业的良好发展,培养出更多优质专业的教育人才,满足市场需要,创建良好的学前体育教育环境,有重要的实践意义。

    2013年11期 v.28;No.130 184+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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其它

  • 取长补短开辟传统纸媒突围之路——谈报刊新闻工作者如何应用新媒体

    范志刚;

    新兴媒体的出现,给传统纸媒带来强大冲击。在这种形势下,传统纸媒突围之路就是要把自身长处与新媒体优势结合起来,不断提升自身影响力。文章对传统纸媒与新媒体的优劣势进行了详细对比,并对传统纸媒如何合理利用新媒体优势和劣势来提升自身传播效果等方面进行了探讨。

    2013年11期 v.28;No.130 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 房屋征收中的公共利益问题

    罗筱华;

    近年来,因房屋征收所导致的问题引发了社会各界诸多争议。房屋征收是涉及到行政相对人利益的行政行为,因此只有符合公共利益的行政行为才具有正当性、合理性,才能被百姓所接受,最终也只有这种行政行为才能避免此类悲剧事件再次上演。论文主要探讨了公共利益、个人利益以及二者之间的区别和联系,并且对房屋征收中体现的公共利益进行浅析。

    2013年11期 v.28;No.130 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 现代网络广告营销的策略

    吴国建;

    随着网络信息化时代的到来,网络已经成为人们生活中不可缺少的部分,网上交易也越来越受到人们的欢迎。随着网上交易的深入,网络广告也随之产生。这是一个新型的营销手段,符合现代市场的发展需求。文章从网络广告的概念和网络广告的特点出发,通过和国外发达国家的网络广告营销进行比较,找出我国网络广告营销中存在的问题,最后提出一些现代网络广告营销的策略。

    2013年11期 v.28;No.130 189+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 律师主持调解的实践与思考

    陈凤清;

    笔者从律师主持调解存在的问题、创建律师主持调解制度的现实意义及律师主持调解的发展建议三方面提出自己看法,对构建律师主持调解的法律制度提供具有立法和现实意义的建议。

    2013年11期 v.28;No.130 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 信息不对称条件下图书馆数字资源利用率问题探析

    李丽娟;

    书籍是人类进步的阶梯,而图书馆作为图书的主要聚集地,在传播优秀文化、构建和谐社会方面,起着重要的作用。信息不对称普遍存在于图书馆运行的整个过程中,影响图书馆的建设发展和价值实现,本文分析了信息不对称条件下图书馆数字资源利用率现状,并提出了相应的解决措施。

    2013年11期 v.28;No.130 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 中原航空港建设的区位优势分析

    李晓楠;

    在全球化的时代背景下,航空港作为高速交通体系中的重要组成部分,在推动城市经济发展,加强区域间的经济合作变得尤为重要。本文以郑州为中心的中原航空港建设为研究对象,从产业空间布局方面对航空港建设发展进行探究,分析了中原航空港建设的重要性及必要性,并进一步探讨了以郑州为中心的中原航空港建设的区位优势,最后对未来航空港建设提出科学合理的实施方案。

    2013年11期 v.28;No.130 194+196页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 强化图书馆文化建设 构建吉林西部草原文化平台

    吕春晖;

    草原文化是吉林西部地区历史变迁和文化传承的记载,草原历史文化记录了吉林地区民族传统文化的发展轨迹,是草原民族文化宝库中不可或缺的一部分。对于吉林西部草原文化这种能够被复制、传递的知识财富,我们要积极予以保护并加以推广,而强化图书馆文化建设将是构建吉林西部草原文化平台的关键。图书馆文化是图书馆建设和发展的核心,是图书馆发挥文化服务作用的基础保障,利用现代化、数字化的图书馆应用技术,全面提升图书馆文化建设,将是加快构建吉林西部草原文化平台的基础,是实现草原文化应用的保障。

    2013年11期 v.28;No.130 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 《南昌教育学院学报》来稿须知

    <正>《南昌教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,南昌教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物。1986年创刊。本刊结合高等师范院校的办学、教学和科研特点,主要刊载政治、经济、文化、社会、心理、语言文学、历史、艺术、数学、化学、物理以及有关教育教学

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