理论与实践

  • 浅析邓小平对马克思世界历史理论的继承和发展

    何远华;

    马克思世界历史理论是马克思主义理论的重要组成部分,是马克思从唯物史观角度来考察近代社会的发展趋势而形成的理论观点,生产力、分工和交往是马克思世界历史理论的三大基石。邓小平从中国社会主义现代化建设的具体实际出发,以这三大基石为基础,形成了社会主义本质理论、社会主义市场经济理论和改革开放思想,丰富、发展了马克思世界历史理论,对中国的社会主义现代化建设提供了理论指南。

    2011年08期 v.26;No.103 1+3页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 和谐之意蕴

    宋家典;

    和谐一词有丰富的内涵,就某具体事物的整体层面而言,是事物的内部组成要素以及与其他事物的联系中,所表现出来的协调一致的内在机制和稳定平衡的外在状态。和谐是事物发展过程中普遍存在的状态,社会的发展也必然是从不和谐到和谐的运动过程,深刻理解和谐的内在含义对构建社会主义和谐社会有着极为重要的理论意义。

    2011年08期 v.26;No.103 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 论马克思主义民主观

    袁宏伟;

    本文从历史性、阶级性、相对性等马克思主义民主观的核心理念来阐述民主的本质以及马克思主义关于民主的认识,最后阐述马克思主义民主观的现实意义,作为马克思主义者要坚定马克思主义信念,在实践中不断丰富和发展马克思主义民主理论。

    2011年08期 v.26;No.103 4+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K]
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  • 政治传媒走向传媒政治

    张晶;

    随着人类文明的快速发展,政治的传播产生了一些新颖的媒介,不同传媒的形式加入促使政治的走向也发生了的改变。介于当下社会传媒的巨大影响力同政治活动对国家和社会发展的重要性,于是人们开始对政治传媒和传媒政治进行了深入的反思。

    2011年08期 v.26;No.103 5+7页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 河南省现代服务业发展缓慢的原因及对策

    刘莹;关睿;

    现代服务业是相对于传统服务业而言,适应现代化城市的发展需要,从而产生的具有高科技文化含量的服务业。而河南作为国家中原经济区的主要省份,同时是传统的农产品大省以及旅游大省,具备发展现代服务业定义的条件,这些对推动河南省经济转型以及经济发展,促进城市群建设,都起到积极的促进作用。

    2011年08期 v.26;No.103 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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思想政治教育

  • 新课程改革背景下思想政治课课堂教学形式新探索

    翟敏;

    为了适应新课程改革的要求,顺应教育发展的趋势,思想政治课必须改造传统的课堂教学形式,并探索出新的课堂教学形式:基于个别性的思想政治课课堂教学形式、基于快乐性的思想政治课课堂教学形式、基于开放性的思想政治课课堂教学形式、基于合作性的思想政治课课堂教学形式。以期帮助教师更好的与学生共同进步。

    2011年08期 v.26;No.103 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 2041K]
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  • 当前我国高校思想政治理论课实践教学现状探析

    陈宣;

    我国高校思想政治理论课经历了不平坦的发展历程。十一届三中全会以来,在整个国家改革和建设巨大发展,特别是高等教育事业深化改革和迅速发展的历史背景下,高校思想政治理论课不断走向新生。

    2011年08期 v.26;No.103 10+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 高校思政考试改革方法探析

    蒲再明;

    高等学校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的重要渠道,承担着对大学生进行系统的、全面的马克思主义理论教育的任务。有效、合理的课堂教学能够正确处理知识传授、能力培养以及科学价值观教育的关系,以便更好地发挥其德育功能。

    2011年08期 v.26;No.103 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 浅析思想政治教育的实践根源

    秦福叶;

    思想政治教育的发展、产生和存在具有不以人的意志为转移的客观必然性,它的产生、存在和发展同社会实践有着本质的、必然的联系。思想政治教育是解决社会实践中思想与行动基本矛盾的关键。这些关系的处理,思想政治教育离不开的是解决社会实践中行动与思想的基本矛盾。思想政治教育的发展、产生和存在根源是社会实践。

    2011年08期 v.26;No.103 13+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K]
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  • 以人为本 加强和改进大学生职业生涯规划辅导

    石建华;

    面对日益严峻的就业形势,如何落实"以人为本"的理念,加强和改进大学生职业生涯规划辅导,是亟待解决的一个重要课题。本文对目前我国大学生职业生涯规划辅导的特点进行了总结和剖析,最后就如何构建有中国特色的大学生职业生涯辅导提出一些建议和设想,以期加强和改进我国大学生的职业生涯规划辅导建设。

    2011年08期 v.26;No.103 14+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 当前高校“形势与政策”课教育教学改革与创新探析

    张莹;

    形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容。提高形势与政策课教学水平,要提高认识,健全管理机构,建设一支专兼职相结合的高素质教师队伍,强化教学管理,创新教学模式与教学方式。形势与政策课教学改革要以规范性、实效性、创新性为原则,从建设教师队伍、规范教学内容、完善教学模式、创新教学方式等方面进行改革。

    2011年08期 v.26;No.103 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 贵州师范学院学生感恩教育研究

    王维江;

    知恩、感恩、报恩,是中华民族的传统美德,是基本的道德规范,是当下构建和谐校园的必然要求,更是培养社会主义"四有"新人的重要内容与基本要求。本文通过分析研究贵州师范学院学生感恩教育存在的优势与不足,以期对搞好学生感恩教育进行有益思考。

    2011年08期 v.26;No.103 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 2075K]
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文学艺术

  • 近代小说中的上海民俗

    邓大情;

    在近代小说中,对于上海都市生活的各个侧面展开了生动的描绘,而都市民俗是其中的一个重要内容。到了近代,上海崛起为国内最有影响力的国际性商业大都会,小说描写上海民俗在保留传统习俗的同时,又表现出强烈的洋场风情。内容上,近代小说中有关上海都市民俗主要集中在岁时节日、婚丧嫁娶、生辰寿诞以及宗教信仰民俗四个方面。

    2011年08期 v.26;No.103 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2057K]
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  • 从主角到丑角的转化——对莎士比亚悲剧中泰门形象的解读

    刘瑞;丁莉;

    在现实生活中,我们总是习惯于从他人对自我的评价中感受自我在他人中的存在状态,习惯于在他人的视界中寻求认同。从主角到丑角的转化,不过是经历了在以"公共道德"为标准的众人视界中由"他我"到"非我"的转换而已。莎士比亚的悲剧《泰门》正是从这一角度向我们提供了反观人类自身的视角。

    2011年08期 v.26;No.103 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 中国传统元素在动画艺术中的运用

    张玥;徐明霞;

    当代影视动画设计艺术对中国传统设计艺术的传承和发展方面,中国传统设计艺术中的渊源文化还是有很多内容可以进行挖掘和创新的。本文从以上内容进行深入的研究,并在应用与创新方面,进行一定的探索。影视动画方面研究的创新之处在于,现代影视动画设计艺术中如何从中国的传统设计元素中找到创作语言,并以此塑造新的影视动画语言形式,展现新时代的民族文化精神。

    2011年08期 v.26;No.103 25+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 2320K]
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  • 管窥汉字特殊构字现象

    丁群芳;

    汉字是世界上最古老的文字之一,也是最优秀的表意文字,在几千年的演变和发展过程中,出现了一些构字特殊的现象,这主要表现为上下一样的重合汉字,左右一样的并体汉字,三足鼎立的品字形汉字。它们集中体现了汉字的美学特征:美在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式,追求"成双成对"、"比翼齐飞"、"齐头并进"、"并行不悖"等美的现象。

    2011年08期 v.26;No.103 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 2386K]
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  • 元代绘画“简逸”风格倾向的表现

    黄欣凤;

    元代绘画是中国画发展的一个重要时期,无论是在笔墨技巧上、意境创造上等都有着新的突破和发展,然而纵观元代绘画创作,却很少能看到精致写实、富丽堂皇之类的作品,呈现在世人眼前的大多流露出一种"清淡萧疏"、"简逸恬淡"的感觉,本文着重从元代绘画创作入手,分析和讨论了元代绘画"简逸"风格倾向的表现。

    2011年08期 v.26;No.103 28+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 2048K]
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  • 浅谈设计审美意识的培养

    降波;

    本文通过对审美意识的分析来阐述设计师培养审美意识的必要性及其方法。并提出审美意识决定审美功能,创新是设计的生命线,审美意识是推动艺术创新的根源的观点。只有推动审美意识的增强,才可以达到设计的目的。

    2011年08期 v.26;No.103 29+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 浅谈民间剪纸艺术在现代设计创作中的作用

    李红妮;施锋;

    中国民间剪纸艺术是流传于历代民间,为劳动人民的生活而服务的,为劳动人民所喜闻乐见的艺术风格,反映在设计中有很多内容。在艺术设计中,剪纸是继形式、材质和色彩后又一重要的设计元素,这一设计元素已成为现代设计师的一种前卫设计观念。在日益全球化的今天,"民族的就是世界的"这一理念已经被更多的业内人士所接受,越来越多的设计师开始重视中华民族的传统艺术。如何合理、有效地将剪纸传统图案融入生活应用的实践中,一直是设计师们努力思考的课题。

    2011年08期 v.26;No.103 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 传统文化在中国现代平面设计中的重要性

    李小芬;

    随着中国改革开放的深化,中国的本土文化和外来文化的交汇,消费文化的多元性趋势正在加强,个性化、时尚化、休闲化等元素在中国平面设计的地位得以显现。中国现代平面设计如何在全球化的冲击下如何彰显自己的的特色呢?只有从中国源远流长的传统文化中去寻根,以传统文化精髓引领现代平面设计,同时着眼于国际市场的需要,创造出既具有民族精神和地方特色,又能够在全球市场中脱颖而出的平面设计。

    2011年08期 v.26;No.103 32+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 浅析当代绘本兴盛原因

    李瑛;

    作为阅读文化的新取向,绘本已经成为一种流行的阅读形态,它的发展已呈欣欣向荣的局面。绘本兴盛原因在于绘本自身的发展和外部环境因素的共同作用。绘本周边产品市场的兴起,为绘本艺术开拓了新的设计领域和发展方向。

    2011年08期 v.26;No.103 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K]
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  • 民间工艺美术的情感特征

    刘益众;

    民间工艺美术是中华民族文化传统的重要组成部分,其艺术形式多彩多姿、典雅辉煌,是劳动人民直接用来美化自身、美化物品和美化生活环境而创造出来的,所以也倾注了丰富的情感。本文对刺绣、蜡染、织锦和剪纸等作品各自不同的情感特征进行了详细的分析和研究并得出结论,对于我国民间工艺美术的挖掘、保护和传承研究有着重要的参考价值。

    2011年08期 v.26;No.103 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 浅析谦虚的中西文化差异

    王春会;

    中西文化在很多方面存在差异,本文主要讨论中西文化在谦虚方面存在的差异。首先阐述了学者们对谦虚的不同理解;之后分析了中西文化在谦虚方面存在差异的表现;最后简述存在差异的原因。

    2011年08期 v.26;No.103 37+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 巴洛克时期声乐作品的音乐风格研究

    罗曼丽;

    巴洛克时期大量优秀的声乐作品相继问世,这些作品对美声唱法的发展与传播,起到了一定的促进作用,它们是学习美声唱法必不可少的经典曲目和好教材,并且现在已被声乐教师们广泛应用于声乐教学中。本文以巴洛克时期具有代表性的、在声乐教学中普遍选用的歌剧咏叹调、康塔塔及清唱剧选曲作为研究文本,总结归纳了这一时期声乐作品的音乐风格,旨在促进声乐教学,帮助声乐学习者更准确地诠释、把握这些作品的音乐风格,全面提高综合演唱能力。

    2011年08期 v.26;No.103 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 2023K]
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  • 语言与文化的关系:以校园流行语为例

    秦祖宣;

    本文首先简要介绍校园流行语的基本内容及主要特征表现,然后以此为切入点探讨语言与文化之间的关系。分析表明,从校园流行语可以窥见语言与文化之间的相互依存、不可分割的关系。

    2011年08期 v.26;No.103 40+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 刻意曲解与语用误解的比较分析

    程佳;

    本文主要对刻意曲解和语用误解进行了系统的分析,对喜剧小品中的语料进行了细致的分类,并且针对每个语料都进行了详细的解释,以便于详细阐明这两种语言现象。

    2011年08期 v.26;No.103 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • “剑南诗万篇,半洒神州泪”——试论陆游诗中的爱国主义思想

    张宏伟;

    陆游是我国南宋时期杰出的爱国诗人。他一生著作丰富,今留存诗歌约九千三百首。在这近万首题材广阔、风格各异的诗篇中,流传最广、质量最高,最能代表他的思想感情和艺术特色的是那些爱国诗篇。陆游以诗歌为武器,从维护国家统一;反对投降主义;同情人民疾苦等几个方面在南宋这一特定的历史时期,赋予了爱国主义以特殊的内容。

    2011年08期 v.26;No.103 43+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K]
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  • 《老人与海》中隐喻互动原则运作分析

    苏岚;

    《老人与海》一书自出版一直广受大众欢迎,大量隐喻涵盖其中。本文试图用认知语言学下的隐喻理论和隐喻工作机制理论中互动原则为指导点分析《老人与海》中隐喻的运作。进一步了解《老人与海》的深层含义,让我们更深入了解这本著作中隐喻使用的精妙之处。

    2011年08期 v.26;No.103 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K]
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  • 浅析中国传统装饰图案在艺术设计专业教学中的作用

    王小青;

    传统装饰图案是艺术设计专业的重要基础课,具有装饰性和实用性,有特定的适用范围,作为构建现代艺术设计课程体系中的基础科目,与三大构成成为艺术设计教育的基础必修课程,在艺术设计领域中运用非常广泛,因而,传统装饰图案在设计学科中占有十分重要的地位。本文阐述了传统图案在艺术设计专业教学中的作用,旨在于弘扬民族传统文化,推动现代艺术设计教育创新。

    2011年08期 v.26;No.103 46+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K]
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  • 自由的抉择,虚无的悲剧——《了不起的盖茨比》之存在主义解读

    原亚楠;

    《了不起的盖茨比》是司各特.菲茨杰拉德的代表作,主人公盖茨比至始至终坚持在追寻财富梦与爱情梦的道路上,然而他自由的抉择最终换来的却是虚无的悲剧。本文基于萨特的存在主义理论,从存在先于本质,自由选择和虚无化三方面重新解读这部作品。

    2011年08期 v.26;No.103 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K]
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  • 浅析礼貌策略

    周佳;

    象征着人类文明的礼貌,它不仅是一种社会现象,也是一种语言现象,普遍存在于各种语言和文化中。其中有关礼貌现象最有权威,也最有说服力的理论是布朗和列文森(Brown and Levinson)提出的"面子理论"以及利奇(Leech)提出的"礼貌原则"。

    2011年08期 v.26;No.103 49+131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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高等教育

  • 精品课程建设中的教学创新——以国家精品课程“数字色彩”为例

    李陵;

    教学内容、教学方法与教学手段在高等学校的精品课程建设中占有十分重要的地位。如何引进先进的教学理念,科学地组织教学内容、合理地采用教学方法、恰当地采用教学手段,是精品课程建设必须面对的重要问题。因此,以"数字色彩"为个案对国家精品课程进行深入分析,可以探讨教学内容、教学方法与教学手段在精品课程建设中的创新。

    2011年08期 v.26;No.103 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K]
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  • 论加强高校行政管理队伍建设的对策

    黄燕;

    新形势下建设一支结构合理、符合时代要求的高校行政管理队伍,是高校在改革发展进程中的重要基础性工作。当前,高校行政管理队伍中存在着机构设置缺乏科学性、管理工作非专业性、管理队伍的缺乏创新意识等因素,已经严重影响到学校各项工作高效的运行。本文从加强思想建设、机制建设和体系建设等方面对建设高校行政管理队伍提出了新的对策与思路。

    2011年08期 v.26;No.103 52+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 高校行政管理人员绩效考核问题探讨

    林芝芳;

    高校行政的管理水平和行政人员的工作能力,在一定程度上决定了高校的竞争力,而对行政管理人员绩效进行评价是目前高校管理工作中相对薄弱的一个环节,针对目前高校绩效考核主要存在问题,分析科学有效绩效考核的关键以及如何构建绩效考核流程成为当前热点。

    2011年08期 v.26;No.103 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 关于大学生就业途径及价值体现的探讨

    邓润生;

    本文从四个方面对大学生就业的途径进行了初步的探讨:一、报考公务员成为大学生就业的首选;二、大学生参军利国利己;三、各种企业成为大学生就业的主战场;四、大学生到边远地区锻炼或者自主创业也是就业的重要形式。进而阐明了大学生就业的一些基本途径和自身价值在其中的初步体现。

    2011年08期 v.26;No.103 55+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 基于数学文化的高等数学教学

    黄耀俊;

    近年来,数学文化已经在数学界受到普遍关注,从小学数学一直到大学数学的教学中都能够看到数学文化的内容。基于数学文化的高等数学教学,不仅增强了数学的趣味性,脱节想象被很好的克服,而且无论是在教学内容、教学方法,还是教学理念上也得到了衔接和提升,对于学生的综合素质和创新能力的培养起着促进作用。但是事实上,数学文化在数学教学中的运用并不可观,需要进一步深入思考研究。

    2011年08期 v.26;No.103 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 探索旅游管理专业人才培养的新模式

    江旭梅;唐子蛟;

    旅游业是"十一五"期间发展最快的行业之一,但旅游业在发展过程中也凸显了一些问题。本文针对我国旅游业的发展现状,说明了旅游管理专业人才培养的重要性,并分析了旅游管理专业人才培养在课程设置、实践教学、人才培养目标方面的问题,从而提出了"知识文化+技能+诚信"这一新型人才培养模式。

    2011年08期 v.26;No.103 58+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 高校教学管理中存在的问题及对策

    黄昶生;

    教学管理是按照教学的规律和特点,对教学工作进行计划、组织、控制、监督的过程。在高校的管理中,教学管理的规章制度建设是一项重要内容,要从学校的发展规划,专业的发展规划到组织和引导院系各专业进行专业建设,课程建设等方面,根据各种教育教学活动的需要,实现最优组合、形成科学运行机制、发挥整体效益就必须制定一套切实可行的、规范化的、科学的、完整的教学管理制度。

    2011年08期 v.26;No.103 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 浅析民办高校评估档案与普通档案的管理与异同

    蓝菊;

    民办高校在管理、教学及科研的过程中所形成的民办高校档案是记录并反映其整体工作状态的原始资料,加强档案管理将有利于民办高校的各方面的不断完善。在分析民办高校档案管理的基本特点及评估档案与普通档案的异同的基础上,分析了民办高校档案管理中存在的若干问题,最后针对评估档案的特点提出了具体的管理模式,以期对做好民办高校档案管理工作起到推动作用。

    2011年08期 v.26;No.103 61+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 疏通新建本科院校教学质量提高的瓶颈——以厦门理工学院为例

    万晓兰;

    高等教育从"精英"阶段进入到"大众化"阶段以来,一大批新建本科院校在快速发展的同时,暴露出影响学校持续发展的关键师资问题,尤其是青年教师教学能力和素质水平的高低直接影响到人才培养质量。本文以厦门理工学院为例分析了新建本科院校在快速发展中的教师教学能力培养方面的问题,并有针对性地提出相应的对策。

    2011年08期 v.26;No.103 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 民族地区高校法学双语教学改革探析

    邢绡红;

    民族地区高校进行法学双语教学,是培养复合型人才、满足社会需要的重要途径,也是教育部对高校教学的要求。在双语教学实践中,民族地区高校法学双语教学在教育观念、教育基础、师资力量、教学模式等方面都存在诸多问题,笔者认为应从民族地区高校双语教学自身特点出发,以双语教学的实效性作为立足点,找到适合民族地区特色的高校法学双语教学之路。

    2011年08期 v.26;No.103 64+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 通识教育理念下《电工学》课程的教学改革思考

    徐祥征;

    本文介绍了通识教育理念,分析了通识教育背景下《电工学》课程在教学模式、教学方法、课程内容等方面的改革与实践。并在工程教育背景下提出了基于通识教育理念的《电工学》课程教学发展的思路,旨在为教学提供参考和帮助。

    2011年08期 v.26;No.103 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 高等数学教育创新模式的探索与思考

    杨学慧;

    一直以来,高等数学教育都被认为是最枯燥乏味的教学科目之一。随着教育模式的不断创新,很多教学工作者也在探索关于高等数学教育的创新模式,希望通过一系列的改革让学生重新认识高等数学的教育内涵。本文从高等数学的现状说起,深入剖析了进行高等数学教育创新的必要性,并提供一套可行的创新方法,供大家参考。

    2011年08期 v.26;No.103 67+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 对高等专业音乐院校本科毕业生就业现状的调查与分析

    张光宇;

    目前,高等专业音乐院校应届本科生就业形势日益严峻,并且往届毕业生待业现象逐年增加,长期的就业压力产生的社会问题,直接关系到学校的稳定和国家的发展,这都应引起高等专业音乐院校和相关部门的高度重视。

    2011年08期 v.26;No.103 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 浅论高校教学管理信息化系统建设模式

    张建功;

    在我国高校中采用信息化系统进行教学管理,不但是顺应科技发展的需要,更是高校自身发展与提升的需要。本文着重介绍了高校教学管理信息化系统的建设模式与发展现状。

    2011年08期 v.26;No.103 70+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 论本科生的定型提高期

    赵世浩;张海清;谢明凤;

    定型提高期是大学生成长过程的最后阶段,也是一个必经时期,这个时期,大学生将这四年来所学的专业知识、逻辑思维能力及语言表达能力等各方面结合起来,形成一个有机的整体,实现自身的全面发展。本文从定型提高期的特点和主要任务方面进行了探讨,并对该时期的学生提出了一些教育引导方法。

    2011年08期 v.26;No.103 71+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 高师院校混合编队教育实习模式前期工作探讨

    张旺君;冯丽娜;刘大军;

    混合编队教育实习模式的多学科混合组队以及不派驻点教师的特点,使得实习的前期准备工作变得更为关键。为发挥混合编队教育实习模式优势,分析了混合编队教育实习前期工作要素的变化,对前期工作的组织实施进行了探讨。

    2011年08期 v.26;No.103 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 《环境伦理学》知识体系的构建与实践

    魏利;杨基先;马放;

    环境伦理学作为一种系统学方法而成为人类道德建设的基本工具,当环境伦理学的思想理论与环境工程技术方法相结合,派生出的环境伦理学表现出旺盛的生命力。本文结合哈尔滨工业大学环境科学与工程学科发展的特点,在研读国内外相关文献的基础上,构建出短学时《环境伦理学》的课程体系,通过采用案例教学和名家讲堂等多种形式来丰富教学内容和知识体系,实现环境工程专业人才心灵和智慧的双向提高。

    2011年08期 v.26;No.103 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 高校办公室工作中的决策执行

    柏珂;

    作为大学的行政中枢,高校办公室工作不仅具有协调上下左右、开展调查研究、当好参谋助手、做好保障服务等基本职能,而且随着内部治理结构改革、提高行政效能的需要,高校办公室在加强督察督办、提升决策执行力方面的职能和要求变得越来越重要。办公室工作必须在如何有效提升决策执行方面下功夫。

    2011年08期 v.26;No.103 76+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 谈壁画材料与工艺手法的教学

    张文祥;

    视觉造型艺术与语言的表现落到根本点就是材质和手法的应用。本文着重介绍几种壁画常见材质的应用工艺手法。材料与工艺的形式感不仅有利于壁画语言与形式的和谐,同时也与壁画所存在的建筑空间环境形成更为亲和的一个结合体。材料与工艺的应用既具有较强的公众性,又有着艺术的专门性。

    2011年08期 v.26;No.103 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 《语符学语言模型研究》评介

    孙那;

    王德福先生的专著《语符学语言模型研究》是我国第一部关于叶尔姆斯列夫的研究型著作,作者从语言模型方面来解析哥本哈根学派的理论,进行了比较系统的研究,基本清理了这一学派的理论体系。

    2011年08期 v.26;No.103 79+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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高职教育

  • 高职班主任如何上好一节班会课

    祝伟倩;

    班主任如何做好学生工作,如何做对学生思想工作,上好班会课,重视班会课,帮助学生在大一、大二及大三完成角色转变,直接会影响到学生的心理,甚至会影响学生的一生。因此,高职班会课至关重要。班主任应从思想上重视,从行动上做好。

    2011年08期 v.26;No.103 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 浅谈模拟开发在软件服务外包专业人才培养中的运用

    华驰;

    根据软件人才培养的特点,阐述了目前软件人才培养存在的问题,分析了模拟公司在软件专业人才培养中的优势;通过在教学环节中模拟软件公司的内部结构及项目开发过程,是在技能型软件专业人才培养过程中实现"工学结合"的有效方法。

    2011年08期 v.26;No.103 82-83+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2361K]
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  • 高职高专英语分专业教学模式的探讨——基于学生学习需求理论

    徐苏;

    根据需求分析的内容,作为学习主体的学生需求可分为"目标需求分析"(target needs analysis)和"学习需求分析"(learning needs analysis)。本文以"需求分析"为引导,通过分析现在大学英语教学所存在的问题,提出一种全新的大学英语教学模式,即大学英语分专业教学,并从理论基础和实际意义来阐述大学英语分专业教学的可取之处。

    2011年08期 v.26;No.103 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2037K]
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  • 浅析分层次教学在高职英语教学中的运用

    魏振华;

    高职学生的英语水平具有很大的差异性,为了培养不同层次的学生的自主学习能力,语言综合运用能力和自主创新能力,按照一定的要求,建立一定的保障制度,在大学英语的教学中根据学生的入学成绩实施A、B级分层次教学模式。

    2011年08期 v.26;No.103 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 高职数学教学中有关“函数”教学的研究

    陈晓明;

    调查显示高职生对函数概念的理解不深,解函数综合性题普遍感觉较难。建议在教学中多将函数概念"实际化",多加强兴趣性教学,并结合职业教育的特点,多和专业知识联系,注重知识间横向的联系,重视函数应用化教学。

    2011年08期 v.26;No.103 88-89+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 2023K]
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  • 文化自觉视野下的高职高专大学英语课程改革

    蔡开祺;

    新时代的高职高专大学英语课程的生命力来自于以高度文化自觉的课程定位,实现文化与课程的有效互动。高职高专大学英语课程的文化定位,需要回归课程的文化的主体地位,在多元文化背景下以文化自觉的态度处理课程的人文性与工具性、课程所涉及的外来文化与本土文化间的关系。文化自觉引领下的高职高专大学英语教学须打破教学方法的界限给教师灵活教学的空间,在制度上保障教师创新教学方法以提高教学质量。

    2011年08期 v.26;No.103 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 师范生舞蹈教学中微格教学的运用

    王磊;

    本文从微格教学法在舞蹈教学中的运用为切入点,具体介绍了微格教学的特点以及在实际舞蹈教学中的实行。特别对微格教学在帮助幼儿师范生体会教师的角色,提高舞蹈的教育教学水平,进行了重点的分析。

    2011年08期 v.26;No.103 92+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 论技工院校任务型教学中英语教师的角色定位

    陈旭彬;

    任务语言教学法是指以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。本文概述了任务型语言教学的特征,分析技工院校学生的英语学习现状,探讨教师在任务型教学中应该扮演的角色以及任务型教学对教师的素质要求。

    2011年08期 v.26;No.103 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 交际教学法在体育高职院校英语教学中的运用研究

    李瑜;

    语言最本质的功能是交际功能,培养学习者的英语交际能力,既是英语教学的目的,也是英语教学的手段。本文着重阐述交际教学法的形成、概念、特点,探讨如何在体育高职院校教学中实施交际教学法。

    2011年08期 v.26;No.103 95+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 高职院校分层次、多维度公共英语实训体系构建

    江洁;

    实训环节对于高职英语教学具有重要意义,是学生将"知识"转化为"能力"以及"学校学习"与"工作岗位"对接的关键环节。目前,高职院校中的公共英语实训多数是对本科院校英语第二课堂的模仿和复制,缺乏"系统性"、"职业性"与自身特色。因此,构建符合高职学生能力水平、学习规律以及就业需求的公共英语实训体系已成为当务之急。本文提出了"分层次、多维度公共英语实训体系",是基于系统学观点对此问题做出的探索。

    2011年08期 v.26;No.103 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2266K]
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  • 高职院校物业管理专业发展刍议

    卫斌;

    物业管理专业是高职院校为适应物业管理人才的需求而新近开设的专业。由于发展历程较短,造成了其在师资力量、人才培养目标以及实训等方面出现了一些不足,从而不仅影响了人才质量的培养,而且也制约了高职院校物业管理专业的进一步发展。为此,着重分析和反思高职院校物业管理专业的发展态势,对现代大学学科的建设及其人才的培养具有十分重要的现实意义和理论意义。

    2011年08期 v.26;No.103 98+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 《计算机组装与维护》课程的教学实践

    韦丽霜;

    计算机组装与维护是一门实践性很强的课程,一些高职高专院校不少专业已经开设这门课程。根据我校实际情况,如何提高学生的实践能力,使学生毕业后能高质量地承担第一线的工作,我从规划课程、培养学生助手、拓展学生学习途径、抓常规实验课、为学生创造实践机会、成绩考核几个方面进行了教学探索。希望我的教学实践经验能为广大教师提供有价值的参考。

    2011年08期 v.26;No.103 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 谈高职旅游英语专业“双师型”教师队伍培养

    周红;

    "双师型"教师培养是高职院校师资队伍建设的重点,是培养学生创新和实践能力、提高实践教学质量的关键。目前高职旅游英语专业教师重理论,轻实践,高职院校应制定"双师型"教师队伍的培训计划,改善师资结构。

    2011年08期 v.26;No.103 101+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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中小学教育

  • 联想学习法在中学物理教学中的运用

    王舜卿;

    中学物理是一门自然学科,在教学中我们应该努力培养学生的联想能力,运用联想学习法,让学生们摆脱死记硬背的学习方法,用科学的方法去学习。运用联想学习法不仅让学生摆脱枯燥的学习,更能让学生更多的思考问题,探究学习物理知识,开拓思路,培养他们的发散性思维。

    2011年08期 v.26;No.103 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 浅析中学物理实验中的测量

    孙汝松;

    实验在中学物理教学中具有很重要的地位,新课程标准对实验有了新的要求,增加了许多探究性实验,而这些探究性实验都是建立在观察现象测量数据的的基础上。学生们应该掌握中学物理测量仪器的使用方法,要能正确的读出数据并能正确使用特定的测量工具。

    2011年08期 v.26;No.103 104+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 思维导图在闽教版小学英语词汇复习中的应用

    卓晓斌;

    英国语言学家Wilkins(1972)提出:"没有语法人们很难很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达"。词汇在语言中的重要性无论怎样强调都不过分,词汇的掌握是理解和能够被理解的关键。通过对词汇和心里词汇的定义,本文详细阐述了思维导图这一教学策略在闽教版小学英语六年级复习阶段的应用。

    2011年08期 v.26;No.103 105-106+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2857K]
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  • 高中美术“生活化教学”的价值与策略研究——以广州市白云区为例

    陈紫帆;

    主张以生活化教学的角度改善现有的美术课堂教学,是探索研究美术新课程标准的人文性、课程性质和理念;是研究其运用于美术鉴赏教学过程中的价值——提高学生学习美术的兴趣和求知欲望、有效梳理教材知识点、让学生从课本走向生活;更恰当地使新课程教学资源与学生生活经验的整合。

    2011年08期 v.26;No.103 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2041K]
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  • 中职机电专业实施性教学计划优化探索

    方志平;

    随着社会经济的飞速发展,产业结构的调整,企业对用工要求也越来越高,技术性人才严重缺乏,这就给中等职业学校带来新的课题,中等职业教育该培养什么样的技术人才来满足社会需求呢?许多职业学校都在积极地探索教学的新思路新体系。本文在市级课题《中等职业学校行为导向下机电技术应用专业实施性教学计划的研究》的带领下以优化机电专业实施性教学计划为手段,从而推进中职机电技术应用专业的课程改革与建设。

    2011年08期 v.26;No.103 109+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 谈合作式教学法在中学语文教学中的实施

    宋红;

    随着语文教学改革的进行,中学语文教学的水平取得了很大的提高。但是由于长久以来形成的学习习惯,学生对于语文的学习兴趣普遍不高。这就要求语文教师应该积极进行教学创新,注重改进教学方法。在中学语文教学中运用合作式教学法有利于提高学生学习兴趣、课堂学习效率、自主思考能力、人际交往能力、合作意识等。本文笔者结合自身的教学经验,探讨了合作式教学法在中学语文教学中的运用。

    2011年08期 v.26;No.103 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 在钢琴教学中帮助儿童树立“健康”的音乐艺术观

    陈轶群;

    当前的钢琴教学中仍然存在一些不良现象,表现在心态浮躁、急功近利却又不重视基础训练;不尊重艺术学习的规律,盲目追求跨越式的发展;孤立看待钢琴艺术,不重视与文化知识学习之间关系等"不健康"的思想与做法。本文针对上述方面的问题,论述了儿童钢琴学习中教师、家长应首先提高认识,身体力行,注重在观念上的拨乱反正,争取传达给下一代"健康"的艺术观,促进其科学发展。

    2011年08期 v.26;No.103 112+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 从本体性知识的视角谈小学教育专业师范生数学素养的培养

    袁樱;

    小学教育专业师范生数学本体性知识的构建是数学素养培养的基础,需要高师院校在调整数学课程设置,转变教学思想的基础上,提高教学有效性。当前数学课程改革的一个核心概念是"数学素养",提高学生的数学素养是数学教育的重要目标。高等师范院校小学教育专业作为培养小学教师的摇篮,关注师范生数学素养的培养与生成,是继续和深化基础教育课程改革的重要保障。

    2011年08期 v.26;No.103 113+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K]
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  • 从语文学科的性质看语文教学的任务——由叶圣陶语文教育论集想到的

    魏冰;

    本文通过对叶圣陶语文教育论集中有关语文学科性质观点的探讨,辩证地看待语文课程的工具性与人文性,由此得出语文教学的任务是培养学生"能读书"、"能作文",除达到技术的训练外,更需含有教育的意义。正是基于此,产生了以学生为主体训练为主线的课堂教学模式。

    2011年08期 v.26;No.103 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 浅议幼儿教育中创造性游戏开放的尝试

    林惠萍;

    创造性游戏是幼儿按照自己的意愿反映社会生活的一种游戏。在遵循游戏发展和幼儿需要的前提下,打破游戏限制和阻碍幼儿游戏发展的固定模式,开放创造性游戏。通过观察记录、启发引导,使幼儿按兴趣和需要自由选择游戏类型,提出游戏主题,自选材料和游戏伙伴,有创造性地构思游戏过程,提高幼儿游戏的自主性和创造性,充分体现自主游戏的价值,促进幼儿的发展。

    2011年08期 v.26;No.103 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K]
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教育理论与心理学

  • 创设宽松良好的学习氛围 构建和谐有效的教学课堂

    王晓彤;

    课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,使学生在学业上有收获、有提高、有进步。掌握学生学习规律,加强教师人格魅力,激发学习兴趣,营造平等、和谐、民主的新型师生关系,注重双边交流,确立主体地位,使学生在轻松的学习中获得知识,构建和谐课堂追求学习与教学的最大有效性。

    2011年08期 v.26;No.103 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 浅谈信息技术教学中任务驱动教学法的适用

    连国清;

    任务驱动教学法在信息技术教学中有利于提高学生的自主性、增强学生的兴趣性、促进学生更多的互动交流。本文从任务驱动教学法的特性和意义出发,探讨了任务驱动教学法适用过程中需把握的原则,提出因人而异、因材施教,自主为主、引导为辅,注重设计、凸显创新的解决途径。

    2011年08期 v.26;No.103 120+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K]
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  • 大专生社会支持、一般自我效能感对应对方式的影响研究

    赵倩;

    为了了解大专生社会支持、一般自我效能感与应对方式之间的关系,并探索大专生应对方式的影响因素,以发现对其应对方式进行干预教育的有效切入点。采用随机抽样的方式,运用社会支持评定量表、一般自我效感量表、应对方式问卷进行测量。大专生的社会支持、一般自我效能感与应对方式关系密切,其中社会支持对于大专生成熟型应对方式具有重要的预测作用。

    2011年08期 v.26;No.103 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2317K]
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  • 建立中职学生心理健康档案初探

    蓝海萍;

    现代社会关于"健康"的概念已经超越了传统的医学观点,不仅躯体、生理健康,还应该精神、心理健康。近年来,中职学生的心理健康问题日益引起社会的关注。建立中职学生心理健康档案是对中职学生进行预防性心理健康教育的重要环节,本文主要论述了建立中职学生心理健康档案的内容、应遵循的原则和意义,并对建立中职学生心理健康档案提出了一些看法和建议。

    2011年08期 v.26;No.103 124+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 大专院校学生厌学原因分析及对策

    李洪毅;

    随着高等教育的扩招,大学生的素质,尤其是专科生的素质大幅度下降,学生厌学情绪日益严重,这将直接影响到高等教育的改革和人才培养的质量。针对这一现状,调查分析导致专科生厌学的原因,并给出缓解大专生厌学情绪的对策。

    2011年08期 v.26;No.103 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 内隐态度及其测量方法的发展

    姚双雁;

    内隐联想测验(IAT)、单类内隐联想测验(SC-IAT)以及简式内隐联想测验(BIAT)是三种有代表性的内隐态度的测量方法。文章对它们的原理、操作以及发展进行了较为详细的介绍,并指出:尽管内隐联想测验存在着一些问题,但大量研究表明,它们的确能够测量到个体态度中的某些内隐成分,是内隐社会认知领域中最重要的研究方法之一。

    2011年08期 v.26;No.103 127+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2022K]
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  • 独立学院贫困生与非贫困生心理健康状况调查与分析

    吴伟华;

    本文采用SCL-90症状自评量表,对某独立学院的贫困生与非贫困生进行部分抽样调查。通过差异显著性检验,结果发现贫困生多项因子得分高于全国常模,强迫、恐怖、精神病性差异显著;非贫困生心理健康水平总体情况优于贫困生,除强迫、恐怖、精神病性得分高于全国常模外,其他因子得分均低于全国常模,恐怖差异显著;贫困生中男生心理健康情况优于女生。教育措施:完善资助政策;健全心理健康教育体系;完善班级心理委员制度;营造良好的校园氛围。

    2011年08期 v.26;No.103 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2177K]
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  • 教育心理学理论在英语教学中的应用探究

    赵妍;

    在我国英语专业精读教学领域中,很大程度上受到传统教学模式的影响,以学习语言结构为目的,以教师讲授为主体,无法适应飞速发展的社会需要,难以培养复合型的专业英语人才。本文主要探讨了精读教学的制约因素,并且提出相应的革新方法。

    2011年08期 v.26;No.103 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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外语研究

  • 独立学院青年英语教师之自我成长

    段丽卿;王智勇;

    独立学院特定的环境:学生层次不齐,师资队伍中教师教学科研能力薄弱,也缺乏高水平的学科带头人。其中的青年英语教师要成长需要自己摸索学习。本文通过叙述搞科研的必要性及如何培养科研能力,以课堂教学功能为例,展示搞科研对自身素质的提高,课堂教学的帮助。

    2011年08期 v.26;No.103 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K]
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  • 浅析日语中的形式名词——以2010年专四考题为例

    万书言;

    在学习日语的过程中,形式名词既是重点,又是难点。笔者以一道日语专四考题为突破口,结合例句对四个选项的语法意义进行分析梳理,希望能为日语学习者提供一些参考。

    2011年08期 v.26;No.103 134+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2168K]
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  • 目的论观照下的航海英语翻译策略

    曹晓安;

    随着世界航运业的发展,为促进中国作为发展中国家与发达国家、与其他英语和非英语国家在航海业的合作与互助,为更准确有效地实施国际海事组织公约而为增强海上安全和减少海洋污染等做贡献,航海英语作为一种交流和沟通的工具起到了不可估量的作用。在功能语言学目的论的观照下,航海英语作为专门用途英语,其翻译有着特有的标准和策略。本文旨在用功能目的论来指导作为信息型文本的航海英语翻译,并对航海英语的翻译要点和策略做了分析,提出了作为专门用途英语的航海英语翻译的标准和策略。

    2011年08期 v.26;No.103 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2168K]
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  • 浅论新课改下英语教学评价的转变

    鲁俊彪;

    新课改下英语的评价体系要向多元化和评价形式的多样化转变,针对学生的个体差异,进行学习方法和策略的评价,形成性评价与终结性评价相结合,定性评价与定量评价结合,体现学生在评价中的主体地位,关注形成性评价对学生发展作用,终结性评价要注重考查学生综合语言运用能力。

    2011年08期 v.26;No.103 137+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 对职业院校口译教材本土化的思考——以福建华南女子学院英语专业为例

    董秀萍;

    鉴于福建省的特殊地理位置及其近几年来不断深化的对外交流的地位,口译人才的需求也不断加强,从而使不同高校响应人才培养的号召开设口译课程。然而职业院校,它有着与本科院校不同水平的学生以及不同的未来职业取向,如何让课程教材适合职院学生以及未来的社会需求,乃是口译教师首要解决的问题。本文以福建华南女子职业学院为例,探讨如何使口译教材本土化以符合职业院校本身的特点。

    2011年08期 v.26;No.103 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 语言形式聚焦教学法在高职物流专业英文函电写作教学中的应用

    陈平;陈永亮;

    高职物流专业英文函电写作教学既要体现基于工作过程的项目课程的特征,注重学习者职业能力的培养,又必须遵循外语习得规律,发展学习者的语言能力。采用形式聚焦教学方法,以外贸英语项目课程为实施框架,能有效地将语言教学融于项目活动中,发展学生的职业能力,促进学习者掌握语言知识和发展语用能力,提高语言输出的流利性、准确性和语言表达的复杂性。

    2011年08期 v.26;No.103 140+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 谈美术专业学生英语听说能力的培养——将视觉空间智能及音乐智能运用于听说课的探索

    黄芳芳;

    美术是借助一定的线条、形状和色彩,通过构图、造型和设色表现手段,创造形象和图景。它需要形象思维,也需要抽象思维,更需要创造性思维能力。本文结合美术专业学生特点,将视觉空间智能及音乐智能运用于英语听说教学中,同时注重文化输入及有效性输入,以提高英语听说能力。

    2011年08期 v.26;No.103 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K]
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  • 唐诗《题都城南庄》三种英译本的及物性分析

    蔡莉;

    本文以唐诗《题都城南庄》及其三个英译本为例,从系统功能语言学的角度出发,将原诗和三个英译本视为不同的语篇,分别进行及物性分析。功能成分诸如参与者、过程类型和环境成分等方面的形式对等往往导致概念功能对等。功能分析为诗歌翻译研究提供了一种较为客观的新方法和新视角,并检验了系统功能语言学在诗歌语篇分析和翻译研究方面的可应用性。

    2011年08期 v.26;No.103 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2016K]
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  • 浅析使用多媒体课件的大学英语课堂教学

    陈雁;

    近年来,信息技术的迅猛发展促使多媒体课件在大学英语课堂教学中得到了推广及运用。根据大学英语的教学特点,本文分析了多媒体课件在大学英语课堂教学过程中的主要优势,同时也指出大学英语多媒体教学过程中存在的突出问题,认为多媒体课件在课堂上只有被恰当合理地运用,才能起到促进大学英语教学的目的。

    2011年08期 v.26;No.103 146+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 课堂生态环境中师生互动对英语写作的积极作用

    包莎莎;

    教育生态学是利用生态学的方法和原则来研究教育的一门边缘学科。从生态学的观点来讲,课堂也是一个生态环境,在课堂这个生态环境中,它能否平衡发展,关系着教学效果的好坏。用生态学原理来分析和研究教育学的问题是一种新的思维方式。

    2011年08期 v.26;No.103 147+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]
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  • 浅析如何在综合英语教学过程中提高学生的写作能力

    冯先强;

    在外语学习中,学习者需要掌握听、说、读、写四种能力才能够较为灵活的运用外语来进行交流。这四种能力中,写作能力较之其他能力更能反映出外语者对语言运用的综合素质。本文就从综合英语课堂中的词汇教学、语言篇章教学和各种形式的写作练习等几个方面来探讨如何提高英语专业学生的写作能力,以供英语教育者参考。

    2011年08期 v.26;No.103 148+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 从文化负载词的翻译看杨宪益的翻译观——基于《阿Q正传》杨、戴译本

    葛颂;

    本文通过对《阿Q正传》的译本研究,评述杨宪益对文中文化负载词的翻译处理,分析译者在不同的语境中翻译策略的选择,从而总结出相关规律,并根据勒弗维尔的翻译操纵观探讨译者所采取译法的背后原因,以期得出这位"翻译大家"的一些翻译观。

    2011年08期 v.26;No.103 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • ESL写作中母语负迁移现象的实证研究及其教学启示

    郭璐;

    本文根据迁移理论,以ESL写作为例进行了实证研究,探讨因母语负迁移而引起的典型错误,希望对改进大学英语写作教学有所启示。提出在英语写作教学中运用恰当的措施,要有正确的认知态度和广泛的英语阅读与真实的写作情境。

    2011年08期 v.26;No.103 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • “支架理论”在大学英语视听说自主学习中的应用初探

    蒋娴萍;

    2004年6月以来,大学英语四、六级考试中听力部分比例提高至35%,在此背景下大学英语视听说这门课程的重要性也日益凸显,传统的教学方式显然已经不适应我国高等教育新的发展形势,学生在学习这门课程时出现了不明白要学什么,不知道如何去学,不满足于手头现有资源的情况。借助于现代化的教学手段,依托于强大、快速的网络资源,笔者将支架式教学方式运用于自己的教学实践中,寻找到了一种较为合理的现代教学手段。

    2011年08期 v.26;No.103 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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  • 许渊冲译者主体性在李清照词英译中的体现

    李楠;

    许渊冲先生是一位著名的文学翻译家和文学翻译理论家,对我国的翻译事业做出了巨大贡献。本文研究许渊冲先生在李清照词英译中译者主体性的发挥,以多篇李清照词为例,从翻译选材、译者的阐释和理解及语言的艺术再创造三方面进行讨论。

    2011年08期 v.26;No.103 155+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 浅析多媒体课件在大学英语课堂教学中的应用

    马秀欢;

    本文结合课堂活动在大学课堂中的实际应用,阐述课堂活动使教学目标顺利达成。结合目前大学学生实际情况,通过调查问卷、访谈、特别的公开课等方式获得第一手材料,探讨课堂内活动对教师教学和对学生学习的双重积极意义。并结合高校非英语专业英语教学课堂、学生特点,对课堂内活动在高校课堂中的具体实施和实际运用提出看法。

    2011年08期 v.26;No.103 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 高校英语课堂互动研究

    邵阳;

    本文通过对课堂互动的阐述与对比研究,根据语言输入和输出理论,发现影响课堂参与的主要因素是学生焦虑心态,指出了教师策略在师生互动中的重要性。因此有效的教师策略可以解决英语课堂中师生互动的困难。

    2011年08期 v.26;No.103 158+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2021K]
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  • 探析独立学院大学英语课堂教学氛围建设存在问题及应对策略

    孙文缘;

    当前,独立学院大学英语教育已取得了较大的进步,但如何紧跟时代的步伐,营造良好的英语课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,提高英语课堂教学的有效性,以满足社会的需要,仍是一个重要的课题。本文从独立学院英语课堂教学的现状及问题出发,提出了英语课堂教学氛围建设的有效策略,并作了总结。

    2011年08期 v.26;No.103 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2021K]
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  • 汉英摘要翻译的话语分析理论研究

    王慧博;

    论文摘要的信息非常重要,可以帮助读者了解原文主要内容,不阅读论文全文就能获得必要信息;论文摘要也为科技情报人员编制摘要型检索工具,为建设机检摘要数据库提供材料。通过对维普数据库收录的大量论文摘要翻译的阅读,发现一些比较严重的翻译错误,追其根本原因是译者没有突破句子或者更小语言单位的禁锢,从话语分析理论角度,通过字面、评判和情感分析,创造出贴切达意符合目的语思维的译文。本文通过一则汉英摘要翻译,阐述了如何将话语分析理论指导翻译实践。

    2011年08期 v.26;No.103 161+163页 [查看摘要][在线阅读][下载 2041K]
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  • 从语用到语义固着

    王娟;

    语言是一个再生过程,其中语用起着重要作用,语义的语用收窄是指词在使用中的词义受到限制而表达更具体的概念,语用扩充是指词在使用中意义变宽广于是表达更笼统的概念。本文从语义漂白、级阶重组等方面具体讨论、细化词义在语境中的调变,延伸并试图词汇义项形成的全过程进行归结。

    2011年08期 v.26;No.103 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 2040K]
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  • 计算机学科双语教学思考与探讨

    王磊;

    计算机双语教学是有效提高学生计算机水平和英语应用能力的一种教学方式。本文从双语教学的涵义出发,分析了计算机专业双语教学的必然性,并结合具体的教学经验提出了在计算机专业开展双语教学有效的实施办法。通过学生的学习效果反馈和对考试的成绩分析,可以看出该教学方法有一定的成效,具有一定的推广价值。

    2011年08期 v.26;No.103 164+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 英汉人称代词的对比翻译研究

    吴觅;

    对比语言学是一门极富朝气的语言类学科,拥有极其广阔的发展前景。文章在对比语言学的理论框架下,运用其基本的研究方法,进行对散文语料人称代词的研究。该项研究对于散文类文章的翻译具有一定的指导意义。

    2011年08期 v.26;No.103 165+167页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 言后效果对等理论与对等翻译原则

    潘静;

    对等是翻译领域中长期争论的问题,也是翻译中的难点,因为在某些情况下,对等是不可能完全实现的。本文通过与Nida的功能对等理论和Newmark的等同效果理论的对比,着重讨论了Leo Hickey的言后效果对等理论与对等翻译原则在翻译实践中的应用。言后效果对等理论与对等翻译原则贯穿于翻译的全过程中,能动地指导着翻译实践。

    2011年08期 v.26;No.103 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 浅谈英语专业综合英语课程的课堂教学

    闫欣;

    本文从实际教学经验出发谈论了关于英语专业综合英语课程的课堂教学方法。根据综合英语的特殊性,提出了教师与学生互动学习,在课堂上积极创建建构主义学习环境,以及应充分利用网络资源进行教学的思想。灵活的使用各种教学方法增加课堂教学效果,调动学生学习兴趣,提高学习效率。

    2011年08期 v.26;No.103 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 法汉翻译中的否定

    张元;

    否定是人类思维的重要组成部分,在翻译中,经常使用到否定手段,也就是用汉语的否定句式来翻译一些原句并非否定句的法语句子,也体现在语言中,本文对法汉翻译中的否定现象进行了分类整理,对于翻译方法以及法语的否定的理解都能提供一定的参考。

    2011年08期 v.26;No.103 170+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 大学英语深度阅读教学策略探析

    向士旭;

    有效阅读是人们获取信息的重要途径,也是大学生必须掌握的基本技能。大学英语阅读训练的目的是培养提高学生的阅读能力。本文通过对大学生英语阅读过程中存在的问题及其产生原因进行分析并结合大学英语阅读教学实践,提出培养学生英语阅读能力的具体教学策略,以期增强教学效果,推动阅读教学改革。

    2011年08期 v.26;No.103 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 平衡活动教学法评述

    韩恩娟;郭峰池;

    英国的J.Harmer首先从系统的、平衡的角度来研究外语教学法,并提出了"平衡活动教学法"(a balanced activities approach,以下简称平衡法)。他对语言结构与语言功能、学得与习得、输入与输出等一系列的对立观点进行了匡正。本文主要讨论了J.Harmer在外语教学中的学得与习得、输入与输出、语言结构与语言功能等方面的平衡思想,最后文章指出平衡活动教学法的优越性与不足之处。

    2011年08期 v.26;No.103 173+181页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 大学英语《英美文学》公共选修课课程刍议

    张珊珊;

    目前大学英语教学改革的重点是从基础英语教学转向特殊用途英语和通识类英语教学,各校建立个性化的大学英语教学体系,提高学生的英语综合能力和文化素质。本文通过研究《大学英语教学要求》和《高等学校英语专业英语教学大纲》两个纲领性文件,从教学目标、教学内容、教学方法等三方面分析比较《英美文学》专业课程和《英美文学》公共选修课的差异,旨在抛砖引玉,为英美文学公选课的定位发展出谋划策,为大学英语教学改革尽绵薄之力。

    2011年08期 v.26;No.103 174-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 2024K]
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  • 开发多样化的外语自主学习方式

    张宇红;佟晓辉;姚建华;

    随着电脑、Mp3、Mp4、手机等电子产品的普及,过去传统的用磁带学外语进行提高听说能力的情况已经很少见了,这种单一的方式已经不能适应现代化发展的要求。现在大学生随身携带的是Mp3、Mp4、电子词典、手机等小家电,小巧实用,想学就听,有时间就看,非常方便。针对学生们提出能否把外语教材配套磁带或光盘传送到Mp3、Mp4上,我们做了这方面的音频和视频格式转换工作。学生们自主学习外语的方式逐渐向多样化方向发展。

    2011年08期 v.26;No.103 177+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 2074K]
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  • 关于江淮学院听力学习策略的调查

    吴俊秋;

    笔者采用问卷的形式,调查和定量分析了淮阴工学院外语学院55名学生英语学习中听力策略运用情况及影响听力理解过程的主要因素。旨在根据二级学院的实际情况,探索适合他们英语听力学习的有效方法,进而为其他二级学院的英语教学提供参考,并给今后的听力教学以及教学中的听力策略训练以启示。

    2011年08期 v.26;No.103 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 2120K]
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  • 关于加强新疆双语教学的思考

    李永武;

    在新疆这一少数民族聚居的地区,如何提高双语教学的水平,提高少数民族学生的双语沟通能力和运用能力一直是双语教学中的重要课题。树立正确的语言态度,在第二语言的学习中注重汉文化的灌输及突出第二语言的实用性和情境性等将是新疆的双语教学发展的突破口。

    2011年08期 v.26;No.103 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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体育研究

  • 高等学校“运动项目游戏化”研究

    郎奇;

    在现代教学中,体育课程教学发生了深刻的变化。许多高等院校将"运动项目游戏化"植入于体育教学中,打破了传统体育课程教学的沉闷局面,激发了学生们体育学习的兴趣,提高他们的主动性与积极性。文章阐述了运动项目游戏化涵义,探讨了高等学校如何进行"运动项目游戏化",分析了"运动项目游戏化"在教学中的作用,有利于提高体育教学的质量,培养学生的思考与创新能力。

    2011年08期 v.26;No.103 182+184页 [查看摘要][在线阅读][下载 2027K]
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  • 中学运动会改革探析

    林思超;

    随着中学体育课改的不断深入,时代的发展,呼唤着学校运动会必须进行改革:打破原有的竞技性、单一性,向多样性方向发展。本文笔者就我校近几年对运动会改革的实践与体会,发表自己的观点和看法,有不足之处,希望与各位教师进行探讨并加以改进。

    2011年08期 v.26;No.103 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 2027K]
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  • 对高校公共体育健美操课程学习的综合分析探讨

    郑丽;

    随着我国全民健身运动的推行,高校公共体育健美操作为一种健身课程,逐渐得到高校和学生的重视,然而学生比较高的学习兴趣与高校健美操课程教学之间却存在着一些问题,限制了健美操学习的发展。本文就高校公共体育健美操课程学习现状进行综合分析,并在此基础上提出改变高校体育公共健美操课程学习现状的对策。

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  • 谈青少年在比赛中影响罚球命中率的因素及其对策

    赖锦文;温祝英;

    本文通过对影响罚球命中率因素的分析,得出罚球时的心理状态是影响命中率的主要因素,并指出其出现的原因,以及造成的影响。在训练中,提出了模拟训练和心理控制等方法,建立正确适宜的罚球程序,提高罚球命中率。

    2011年08期 v.26;No.103 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 2037K]
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  • 浅议高职院校体育课程的现状

    梁慧;

    高等职业教育是高等教育的重要组成部分,以满足国家需求和服务社会为终极目标。随着社会的发展,高职院校体育教学也随之出现了很多问题,本文从实际出发,阐述了高职院校体育课程现存的一些问题,并针对这些问题提出相应的建设意见以供参考。

    2011年08期 v.26;No.103 188+190页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 浅谈我国青少年足球战略性训练理念的实践

    刘庆伟;

    文章从青少年足球训练的角度对现阶段国内青少年足球训练中的战略性问题进行了细致的分析,从中找出一些弊端,从而为进行有效的训练,提高我国足球整体水平提供借鉴。

    2011年08期 v.26;No.103 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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其它

  • 司法鉴定文书的规范化探析——以笔迹鉴定为视角

    张德英;

    司法鉴定文书是法定证据种类之一鉴定结论的载体,在司法中的作用越来越重要。以笔迹鉴定为视角,对当前司法鉴定文书存在亟待规范的问题,如描述简略、论证简单、论述表达模式化、鉴定结论模糊化等现象,进行了分析和探讨。

    2011年08期 v.26;No.103 191+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 中国传统法律文化的“法统”视角探微

    胡双;

    中华文明历经五千余年的发展,产生了众多璀璨的文化。其中,中国古代传统法律文化以其源远流长,博大精深的特点,傲然立于世界法律文化之林。古代中国的政治和社会制度历经变迁,但其传统法律文化的内核"法统"即内在价值基础依然一脉相承。本文将从"法统"的角度,论述中国古代传统法律文化的特点。

    2011年08期 v.26;No.103 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 浅谈图书馆数字资源的建设

    杨梅玲;

    本文从什么是数字资源,数字资源的概念、特点和类型入手,阐述了数字资源建设的必要性、建立数字资源应遵循的原则及其具体内容,指出了数字资源建设中应注意的问题,为图书馆数字资源建设提供些许借鉴。

    2011年08期 v.26;No.103 194+196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K]
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  • 突发性事件危机管理中的公众参与研究——5.12地震的启示

    唐涛;

    温家宝总理在《在汶川地震灾后恢复重建座谈会上的讲话》中指出:坚持依靠群众,充分发挥灾区群众在恢复重建中的主体作用。灾后恢复重建,始终坚持一切相信群众,一切依靠群众,充分发挥灾区广大干部群众的积极性、主动性、创造性。这段话充分说明了公众在突发性危机管理和灾后重建中的重要作用。

    2011年08期 v.26;No.103 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 《南昌教育学院学报》来稿须知

    <正>《南昌教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,南昌教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物。1986年创刊。本刊结合高等师范院校的办学、教学和科研特点,主要刊载政治、哲学、经济、文化、社会、心理、语言文学、历史、艺术、数学、化学、物理以及有关教育教学等学术论文,热诚欢迎校内外作者投稿。

    2011年08期 v.26;No.103 197页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K]
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