- 毛然;
哈贝马斯自上世纪80年代进入国内学者的视界起,研究人数不断增多,研究面也不断拓宽,时至今日,国内对哈贝马斯的研究已经成为一门显学。本文探讨了国内哈贝马斯的研究情况,着重介绍了几本影响较大的专著,当然,哈氏思想素以晦涩难懂闻名,要想深刻领悟哈氏思想,在借鉴他人研究成果的同时,还需认真研读其原著。
2010年11期 v.25;No.94 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：12 ] - 王秉一;
卢卡奇在1923年出版的《历史与阶级意识》中,深化了"物化理论"思想,而马克思的《1844年经济学哲学手稿》于1932年公布于众。人们发现,卢卡奇的"物化"理论居然与马克思早期的"异化"理论不谋而合。这一理论的提出对当代人在消费文化领域产生了巨大的影响,应引起我们的思索。
2010年11期 v.25;No.94 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：13 ] - 陈奕君;
空想社会主义是科学社会主义的理论先驱,研究空想社会主义的发生和发展,弄清楚它所包涵的科学成分及其时代局限,有助于我们站在新的历史高度更深入的理解科学社会主义。但现实社会主义理论和实践中,空想和科学的界限并不那样清晰,我们在批判空想社会主义的同时,也必须要警惕社会主义空想。
2010年11期 v.25;No.94 4+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：474 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 张宁;
伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家毛泽东十分重视教育。在领导中国革命和建设事业的过程中,他运用马克思列宁主义的基本理论,分析、解决中国的教育问题。他指导了中国共产党领导的新民主主义革命时期和社会主义革命时期的教育实践,对中国旧教育的改造和新教育的创建,产生了重大影响。
2010年11期 v.25;No.94 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：9 ] - 黄娟;
本文就国内吉登斯历史唯物主义批判思想研究成果做出述评,探讨其未来研究方向。
2010年11期 v.25;No.94 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：6 ] - 田芳;
社会生产的发展使人们走向一种物质性的生存。哲学及其素养在人们的心目中已变得无关紧要。要想真正扭转哲学在人们心目中大而无用的局面,必须从思想深处剖析哲学的本来面目,以此再次强化人们对哲学素养的认识。
2010年11期 v.25;No.94 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ]
- 崔蕤;
爱国主义是人们对国家热爱和忠诚的情感、思想和行为,是一个国家得以维系和发展的精神支柱。爱国主义作为公民教育的重点,贯穿于各项思想政治教育之中。当前,大学生的爱国主义认知程度还不尽如人意,结合当代大学生的心理特点,本文从爱国主义的内涵出发,针对其具体涵盖的内容及当代公民爱国主义教育的实际,由表及里,对症下药,寻找出教育与实施的欠缺点与重难点。
2010年11期 v.25;No.94 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1700K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 王凡;
加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是全面实施科教兴国和人才强国的战略,对加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重要意义。笔者作为大学生政治思想教育的承载者,感到任重道远,在此就如何改进大学生思想政治教育工作尽些绵薄之力。
2010年11期 v.25;No.94 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 郑鹏;
当前随着高校研究生扩招,研究生思想政治教育滞后的问题日益凸显,多数高校研究生思想政治教育普遍流于形式,难以实施有效教育。本文分析了目前高校研究生思想政治教育的现状、问题,并构建了有效的对策。
2010年11期 v.25;No.94 12+14页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：10 ] - 李钟心;
新形势下,学生的思想政治教育是学校教育的重点,只有将社会主义荣辱观的教育贯穿在学生的思想政治教育中,才能将思想政治教育的重要程度体现出来,才能提高大学生的思想政治素质。因此开展科学的思想教育工作成为学校和社会共同努力的焦点。
2010年11期 v.25;No.94 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 林媛;靳媛;李连宏;
学生公寓是大学生日常学习、生活、工作和休息的地方。伴随着高校扩招、教育教学制度改革以及互联网建设迅速发展,思想政治教育进入公寓显得尤为重要。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:"要发挥党的政治优势和组织优势,高度重视大学生生活社区、学生公寓思想政治教育工作。"本文着重强调如何依托学生公寓,做好长学制学生党建工作。
2010年11期 v.25;No.94 15+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 谢统年;
加强高校学生党支部建设,是高校党建工作的重要组成部分,对于保证党的领导,保持学生党员的先进性,推动校风、学风建设具有非常重要的作用。本文结合个人工作实际,针对新形势下高校学生党支部存在的问题,深入分析其成因,最后提出了加强高校学生党支部建设的几点建议。
2010年11期 v.25;No.94 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ]
- 梁辰;
本文着眼于文学审美角度分别从语言的技巧、丰富的意象和深邃的主题三方面展示莎士比亚十四行诗的文学艺术价值。
2010年11期 v.25;No.94 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 宫修建;
音乐同其他学科门类一样,作为文化本体,其文明程度是人类文明进程的重要标尺和宝贵财富。在文化认知多元共存的今天,音乐学科的自身建设与发展要得到大力推进,做到以文化建设为导向、全面提升音乐教育群体文化自觉性是根本前提。
2010年11期 v.25;No.94 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 王超;孙元;
在当今世界诗歌的发展中,不同的发展方向构成了现实状况,而作为主导诗歌发展的一个重要因素——格律,仍然受到广大诗人和读者的重视,尽管诗歌发展的方向是摆脱格律的限制。但增加语言的音乐美仍然是大多数诗人所要走的路,包括中国诗人所写的作品。本文将讨论英国诗歌格律的应用,以及中国诗歌现在发展中的格律化倾向。
2010年11期 v.25;No.94 20+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 罗元;
美术艺术源远流长,且来源于生活,是人类思想、情感、精神层面的写照,在古今中外的各种场合应用广泛。美术艺术能够陶冶人的情操,提升人的艺术修养,净化人的心灵。本文分析了唐诗与当代影视作品中的美术艺术,并且对美术艺术教学的有效策略进行了阐述。
2010年11期 v.25;No.94 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 伍双林;
《千家诗》按春夏秋冬顺序分类编排的编辑体例在文体上继承了《文选》分体、分类、系时的编撰体例,在理念上主要来源于蒙学读物《初学记》"先天地,后君王、人事"的敬天,崇尚自然的分类思想,其诗选自然景物、人事等都体现了对自然的热爱和人本关怀,注重自然诗教,注重蒙学特征。
2010年11期 v.25;No.94 23-24+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 李强;
近代的中国文化界意识到"天人合一"思想的局限性,转而弃之如敝履,欲全盘引进西方的天人二分思想。分析和研究中国古代哲学中的一个"异端"——墨子的天人二分思想,这是探寻如何更好地结合中西天人关系思想的一种尝试。
2010年11期 v.25;No.94 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 李群;
文章从现代语言学的角度审视了五四白话文的相关思想观念和理论实质,探究其对汉语言现代转型的作用及其影响和价值,提出了关于正确评价汉语言价值的标准的建议。
2010年11期 v.25;No.94 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 2050K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 李婷;
玛格丽特.米切尔和张爱玲以女性独特的视角与细微的观察力塑造了两个同时生活在乱世,在不同的国度谱写她们独特人生的中西方女性角色。文章从这两方面的相同处与差异性进行探讨。
2010年11期 v.25;No.94 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 潘艳花;代小军;
本文主要是综述历史上的联绵词研究状况,分析联绵词研究发展变化,及古人对联绵词的认识发展的过程,这对于今天我们的学习研究大有裨益。
2010年11期 v.25;No.94 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2016K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：18 ] - 师星三;
在中国传统文化中,"孝"乃安身立命之本,其内涵非常广泛,大致可以概括为孝于亲、忠人事、敬天地等方面。鉴于目前思想道德建设的薄弱,尤其是人生观价值观的错位,笔者认为弘扬孝道文化有着极其重要的现实意义。
2010年11期 v.25;No.94 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 谈相东;
根据广东音乐改编的中国钢琴作品在中国钢琴音乐领域里占有重要的一席之地。其不但最大限度地保持了广东音乐的风格,更是把广东音乐的素材与钢琴演奏的技巧有机地结合了起来,充分体现了中国特有的民族风格和审美情趣。本文为此具体探讨了根据广东音乐改编的中国钢琴作品风格。
2010年11期 v.25;No.94 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 王燕如;王翼如;
音乐美学对于音乐学习及具体的音乐实践有着强大的影响与指导作用。辅导一名音乐专业毕业生,除了使之具备扎实的专业基础知识和广博的艺术修养外,还必须用音乐美学的认识论和方法论来指导教学。在我国大力发展素质教育的今天,这一点尤显重要。
2010年11期 v.25;No.94 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 2011K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 许贻斌;
随着社会的不断发展,在高等教育大众化和文化大众化背景下,中国现当代文学教育出现了一些新的情况。本文简单的介绍了现当代文学教育的现状,以及分析现当代文学课程教学存在的问题,侧重介绍实施中国现当代文学教学要强化学生文本阅读能力的培养、注意授之以法、完善教学手段、加强课外阅读,逐步引导学生建立系统的知识结构。
2010年11期 v.25;No.94 33+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 2056K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 尤龙;
本文结合具体文本,对九十年代文学作品中描写的三种类型的专制型家长形象从夫妻关系和父子关系的角度进行研究。论文指出,石光荣、白嘉轩和康笏南分别作为专制型军人、农民和商人家长形象,有着复杂的性格特征和各自不同的形成原因。这三类专制型家长文学形象既延续了现代文学中专制型家长形象的一些特征,又具有新的因子,同时在人物形象塑造上仍存在着一些不足。
2010年11期 v.25;No.94 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 张清萍;
《史记》成功的描写了一系列栩栩如生的人物形象,写人手法多种多样。选取典型事件、情节故事化、饱含激情、肖像描写、细节描写、个性化的语言描写等等。
2010年11期 v.25;No.94 36+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 张媛媛;
"歌唱是呼吸的艺术"。声音就像管乐器一样,必须有气息支持。正确的呼吸方法在歌唱训练中是至关重要的,也是声乐学习取得成效的极为关键的环节。在声乐教学中都十分强调呼吸的重要性,把它摆在歌唱的首要位置,是有其科学道理的。
2010年11期 v.25;No.94 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：8 ]
- 卫才斌;
本文针对高校排课的实际情况,基于遗传算法、多目标决策模型设计了一个排课系统,结果表明该方法可以较为有效地解决目前计算机自动排课中的问题。
2010年11期 v.25;No.94 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 2067K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 曹燕;
介绍《机械设计基础》课程的项目化教学课程改革总体设计,对课程的教学项目、目标和任务及考核方法进行了设计,分析了课程改革的特色和创新点,实现了以"行动为导向"、"工学结合"的教学模式。
2010年11期 v.25;No.94 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 2142K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 张莉;
本文分析了近年来艺术类学生的就业状况,特别是针对综合类大学艺术学院学生在市场上的竞争优势,对其就业情况进行了简要分析。
2010年11期 v.25;No.94 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 邓亮章;
本文从矩阵的奇异值分解在齐次方程组的最小二乘解法问题上的应用和矩阵的奇异值分解在带约束方程组的最小二乘解法问题上的应用两个方面,探讨了矩阵的奇异值分解在最小二乘法问题上的新应用。
2010年11期 v.25;No.94 43+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K] [下载次数：306 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：13 ] - 杨潇;
社会实践一直是学生思想政治教育的重要组成部分,也是切实做到素质教育,培养学生能力的重要形式。因为民办高校的学生生源以及素质参差不齐,社会实践能力普遍较弱,如何提高民办高校学生社会实践能力成了教育界乃至社会各个部门的重要课题。本文通过分析民办高校学生社会实践活动的现状,针对如何培养和提高民办高校学生的社会实践能力做一下简要分析。
2010年11期 v.25;No.94 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 黄丹;
随着我国高等教育从以规模扩大为主要特征的外延式发展逐步转向以质量提高为主要特征的内涵式发展,民办学院人才培养模式的改革和探索日益提上日程。本文以南京晓庄学院行知学院与南京领航人才开发有限公司合作举办的一种创新型人才培养模式——"E&T"校企合作"订单式"人才培养为例,来挖掘E&T项目着重培养学生全方位的能力和其独特的就业效果。
2010年11期 v.25;No.94 46+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 戚志枫;
大学生的专业选择和专业学习,对于他们今后职业的选择和人生前途具有十分重要的意义,也影响到社会对专业人才的需求。但是在现行的招生体制和教育制度下,很多大学生的专业选择往往与自己的兴趣存在偏差,导致专业学习效果不理想。本文首先分析高校学生专业与兴趣存在偏差的原因,阐述随之产生的后果,最后寻求改善这种现状的途径。
2010年11期 v.25;No.94 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 姜东华;
对原函数与导函数的周期性、奇偶性及连续性进行探讨,给出了若干个命题及相应的证明,同时以一些例子给出了它们在具体问题中的应用。
2010年11期 v.25;No.94 49+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2396K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 宋书楠;胡艳;
旅游专业的综合性使得专业基础课的教学面临基础学科与专业特色不能很好融合的矛盾,教学陷入两难境地。本文深入分析了这种两难困境产生的原因,并提出解决建议。
2010年11期 v.25;No.94 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2082K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 桑锴;
计算机组装与维修是一门实践性、实时性都很强的课程。随着日新月异的电脑技术不断涌现出来,软硬件也不断地更新。计算机教学中的组装与维修课程必须跟上硬件的发展,才不会与实践相脱离。
2010年11期 v.25;No.94 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 董安强;李俊林;
本文阐述了复变函数与积分变换在高等工科院校中的地位和作用,针对在目前课程教学中存在的一些问题,提出了教学改革的一些措施。
2010年11期 v.25;No.94 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 2119K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 吴丽萍;
大学生在校园以及日后踏入社会,都会面对激烈竞争,他们能否在"优胜劣汰"这一自然法则下生存下来?科学应对应激就显得至关重要。如何应对应激和提高大学生的应激水平是一项非常有意义的课题。
2010年11期 v.25;No.94 55+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 范文林;
目前,高校会计专业电算化教学体系仍存在着许多问题,如教学内容陈旧简单、教学方法不当、实践教学条件不足、评价方法不合理等,这些问题影响了会计电算化的教学效果,影响了会计人才培养的质量。因此,应加快会计电算化教学改革,拓展会计电算化教学内容,加大实践教学的比例,改进对学生学习的评价方法,以满足经济发展对高素质的应用型人才的需要。
2010年11期 v.25;No.94 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：9 ] - 黄艳;
高校的人文景观建设在高层次人才培养过程中的重要性日益凸显出来。传承文化,培养人文素质;凝聚精神,体现价值取向;升华形象,彰显个性魅力;润物无声,引导生态观念。人文景观的建设和命名必须体现学校的办学理念和宗旨;必须彰显学校的历史文化和传承;必须诠释学校的精神文化内涵;必须蕴含鲜明的特色文化;必须突出校园整体形象。
2010年11期 v.25;No.94 58+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：17 ] - 黄春慧;
所谓大学语文教学与专业教育相结合,就是在大学语文教学过程中,在教学内容、教学重点、教学方法的选择与确定上体现专业特色,本文将对大学语文教学与专业教育相结合的必要性与可行性进行分析研究。
2010年11期 v.25;No.94 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 康筱锋;
论述了双语教育的含义及其在当前高校教育改革中的重要性。分析了本校双语教学的现状并提出具体建议。
2010年11期 v.25;No.94 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 陆洋;
钢琴集体课是集"传统钢琴教学"、"现代科学技术"、"集体课的形式"于一体的教学模式。本文结合自己的教学实践,提出选择普通高校钢琴集体课教材应遵循的几项原则,以期对普通高校钢琴集体课教学提供有效借鉴。
2010年11期 v.25;No.94 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 马雅玲;呼晓青;杨少文;
本文主要分析贫困大学生现状,然后从工作机制、思想政治教育等方面提出加强贫困大学生教育问题的对策。
2010年11期 v.25;No.94 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 孙红艳;
高等学校是培养专业人才的摇篮,图书馆作为一个教育的载体,处于一个十分重要的地位,馆员应该了解图书馆的职能,才能够更好地为师生提供服务。
2010年11期 v.25;No.94 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 王峰;
近年来伴随着高等教育的迅速发展,各学校在实践操作与理论研究上都产生了一些新的问题。面对这些问题,笔者提出了些意见以供参考。
2010年11期 v.25;No.94 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 王静;
近年来大学生群体性事件经常发生,而引发事件的因素相当复杂,有环境因素和心理因素,有政治、管理和教育问题等诸多因素。而许多大学生群体性事件是可以预防的,因此,高校要做好大学生群体性事件的预防工作,维护校园的和谐稳定。
2010年11期 v.25;No.94 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 周翠彬;
高等学历教育包括专科教育、本科教育和研究生教育。当今中国高等学历教育中存在很多不公平的情况,主要表现为学习机会权和学习条件权的不公平。要改变这种不公平的现状,必须完善相关法律制度,立法保证高等学历教育招生的程序公平,缩小高等学校之间的地区差异和校际差异,实现高等学历教育阶段的教育公平。
2010年11期 v.25;No.94 67+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
- 王敬伟;
我国当前的高职英语阅读教学存在诸多弊端,如课文讲解的应试化、主体理解的单一化、文章整体的零散化等。培养语感可以提高学生的英语阅读能力,使学生具有再现文章形象、品味文章意蕴、体会作者情趣等能力。考虑到高职学教育与普通高等教育的不同,本文针对高职英语阅读教学的特点提出了对语感培养的理解及几点教学策略。
2010年11期 v.25;No.94 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 黄忠电;
语用学作为一门较新的科学,它的相关理论使人们能够从全新的角度认识语言和使用语言。尤其是语言行为理论和语境理论,不仅改变着人们对语言的认识和运用,同时也深刻地影响着语言的教学。本文探讨语用学相关理论在高职综合英语教学中的应用。
2010年11期 v.25;No.94 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 高雁翔;
C语言是理工科各专业学生必修的一门非常重要的基础课,掌握C语言,不仅为学生学习后续课程打下基础,也为学生提供了用计算机解决实际问题的基本思路和方法。本文主要介绍了提高C语言课程教学效果的方法,探讨了可以通过调动学生的学习兴趣、积极引入CAI课件进行讲解、经常的归纳总结及注重上机实践的方法来提高教学效果。这些方法的推行在培养学生的思维能力、动手能力以及创新能力方面均有较好的效果,有效地提高了C语言的教学质量,改善了教学效果。
2010年11期 v.25;No.94 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 刘淑梅;
作为农业大国,我国的农村科技人员明显短缺。有关数字显示,全国现有各类专业技术人员共3060.5万人,其中农林专业技术人员仅80.4万人。全国每万亩土地仅有0.8个农业专业技术人员,每万亩森林仅有0.53个林业专业技术人员。我国农业科技人员在人口中的比例为百分之一,而发达国家是百分之三十到百分之四十。因此,加强涉农类高职人才的培养是我国亟须做的工作,本文针对涉农类高职人才培养中存在的问题进行了分析并提出了改革建议。
2010年11期 v.25;No.94 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：15 ] - 白小萍;
性教育是高职高专大学生教育中重要的组成部分,是促进高职高专大学生身心健康的重要手段。本文主要讲述了对高职高专大学生进行性教育的目的、内容和意义,分析了高职高专大学生性教育的现状,提出了对高职高专大学生加强性教育的建议。
2010年11期 v.25;No.94 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2011K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 陈伟;
新加坡南洋理工学院的全员式国民教育模式、开放式学生社团组织、无界化管理模式等先进的职业教育理念和模式,对国内高职院校的团学工作提供了有益的启示。
2010年11期 v.25;No.94 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 高午阳;
导游基础知识是旅游管理专业的核心课程,也是导游资格考试的核心。本文结合高职教育与导游资格考试的特点,探讨如何提高学生学习积极性和课堂教学质量。
2010年11期 v.25;No.94 77+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 江文国;
中国涉外经济活动的进一步扩大,对各行各业的从业人员的职业英语能力提出了更高的要求。在这一背景下,行业英语教学得到了极大的重视。但是,目前行业英语教学的发展仍处于初期的摸索阶段,存在一些问题和不足。笔者结合本校行业英语教学现状,探讨了目前行业英语教学存在的问题及对策。
2010年11期 v.25;No.94 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：16 ] - 苏英;颜燕;
校企合作是当前高职教育界人才培养的一个突破口,尤其旅游专业的实践性和应用性强,更需要通过校企共同合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的新模式,实现双赢。
2010年11期 v.25;No.94 80+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 梁海波;
基于工作过程导向的项目课程开发,已经成为高职课程改革的共同选择,高职英语教学应紧跟教革主流,围绕职业能力的培养进行基于工作任务的项目课程改革与开发。本文依据项目教学的相关理论,以《旅游英语》课程为例,初步探讨了高职职场英语项目课程的开发与实施。
2010年11期 v.25;No.94 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 姚琪;
英语写作教学是高职院校英语教学中非常重要的一个环节。该文分析了高职英语写作教学的现状和问题,阐述了提高高职学生英语写作能力的对策。
2010年11期 v.25;No.94 83+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：13 ] - 李峰;
本文首先简单介绍职业教育课程改革的基本内涵,然后以计算机组装与维护课程为例,提出了该课程进行项目化教学的具体方案即课程标准,最后分析了该项目课程在具体实施过程中的策略问题。
2010年11期 v.25;No.94 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 徐莉;王芳;李慧;
本文介绍了高职院校人文素质教育的现状,并以商贸类高职教育为例,提出了相应的革新途径。
2010年11期 v.25;No.94 86+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 陈旭宏;
自信心是影响外语学习的一个常见又重要的情感因素。采用实证研究法,通过对学生的问卷调查、访谈及教学观察,对高职院非英语专业学生英语学习自信心状况进行调查与分析,在此基础上对英语教学提出了一些建设性的建议。
2010年11期 v.25;No.94 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：17 ] - 羿岩;
重技能轻素质的现象普遍存在于各个职业技术学院之中,甚至有的院系已经取消了大学语文。本文分析了目前职业技术院校中语文教学的状况,并提出了一些建议。
2010年11期 v.25;No.94 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 袁玺;
新时期,人文素质对于高职英语专业学生的作用日益明显,影响到其成长、成才。基于此原因,我们把该群体的人文素质分为三块,明晰现状,提出提高的途径。
2010年11期 v.25;No.94 90+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 张兵;
在对专科职业院校教学对象及教学目标分析的基础上,从课堂管理方法、教学内容以及教学手段三方面对教学方法做了探讨。
2010年11期 v.25;No.94 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 张翠芳;
本文针对高职学生在学习《立体几何》中普遍存在的一些困难,结合教学实际,有针对性地采取了一些小举措,从而达到帮助学生学好《立体几何》这门课程的目的。
2010年11期 v.25;No.94 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 陶成;
高职院校系主任集多种角色于一身,经常处于角色冲突情境之中。本文在追溯了系、系主任的渊源和分析其角色特点的基础上,提出了应对角色冲突的一点建议。
2010年11期 v.25;No.94 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ]
- 李爽;
形成性评价是现代教育评价的发展趋势,本文主要阐述了形成性评价的含义、优势和分类,以及对形成性评价实施的一些建议。
2010年11期 v.25;No.94 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ] - 茅云飞;
本文从重视教学设计的准备入手,通过具体《速度》教学实例,强调课堂教学的有效性在新课改下的重要性。
2010年11期 v.25;No.94 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 钟瑜;
舞蹈课是幼师专业所开设的一门必修课,是专业的基础课之一。在舞蹈教学中,一是可以让学生掌握舞蹈基础知识和基本技能,陶冶美的情操,提高学生自身的艺术鉴赏力和文化艺术素养;二是让学生了解幼儿舞蹈的基础知识与创编方法,训练学生教幼儿舞蹈的组织教育能力,为将来从事幼教工作而准备。因此,在教学过程中它要求舞蹈教师不但要有专业知识,还要通晓心理学、生理学、教育学等相关的学科。
2010年11期 v.25;No.94 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 陈素玉;
任务型教学是几年来兴起的一种新的英语教学法,指的是教师在教学过程中设定一定的任务让学生用目标语言去完成,通过任务的完成过程,让学生习得语言知识,进而培养学生交际能力的方法。任务型教学符合新课程理念,能很好地调动学生的主动性和创造性,因而受到广大初中英语教师的青睐。为了提高英语教学效益,文章根据任务型教学理念,结合笔者多年的教学实践,提出任务型教学的任务设置需要注意的几点原则。
2010年11期 v.25;No.94 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 第亚平;
中职学生的语文学习,有自己的特殊性:目标上强调实用;内容上比较浅显;方法上重视实践;评价上注重客观。学生应自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。
2010年11期 v.25;No.94 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 丁玲;
语文教学是职业教育的重要组成部分,职业学校语文教学也必须全面推进素质教育,培养学生可持续学习和发展的能力、实践的能力和创新的能力。本文对职高语文教学改革与完善进行了探讨。
2010年11期 v.25;No.94 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 卢霞;
多媒体教学是教学现代化的重要标志,是我国教学改革中的重要组成部分。通过对当前高中英语多媒体课件教学中存在教学主体不突出、制作水平有限等问题进行总结与分析,找出问题产生的原因,并针对存在的问题提出了解决的观点和建议。
2010年11期 v.25;No.94 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ] - 田许明;
语文教学是职高文化课教学的重要组成部分,语文学习成绩的好坏会直接影响到其他文化课和专业课的学习,教师在语文教学中要充分发掘学生的潜力,提高学习语文的效率。
2010年11期 v.25;No.94 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 王亚君;
学生在初中阶段的学习特点是可塑性强,感悟和领受能力超前。学生的科学观是在日常的生活当中所积累的课本、科学课程、经验、社会文化以及教师在教学中的影响形成的。
2010年11期 v.25;No.94 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 张琮;
由于中等职业学校学生学习主动性差、缺乏责任意识、思想素质需要提高等各方面的特殊性,其教育管理工作可以由班主任积极引导,以班会为主要途径,通过设置恰当的主题,采用不同的形式,促进正确的班集体舆论形成,在学生中实现更广泛的思想交流,推进学生自我教育、自我管理。
2010年11期 v.25;No.94 104+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 魏文燕;
新课程标准对高中生在口头表达与交流方面有明确要求,但现阶段高中生特别是城镇、农村高中生的口头表达能力情况不尽如人意。提高高中生的口头表达能力,必须抓住课堂这一主阵地,而引进小组竞赛机制后,给了学生一个勇敢站起来、勇敢地"说"的理由,有利于培养学生口头表达能力、培养学生快速思维能力,从而提高学生学习兴趣、提高学生参与课堂的热情,最终让学生对语文学习产生浓厚的兴趣,有利于学生的终生成长。
2010年11期 v.25;No.94 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：25 ]
- 郑伶俐;
本文分析了当前高校广告文案写作教学过程中存在的课程认识不明确、师资配备不平衡、教学手段单一、教学研究滞后、教学效果脱节等问题;并在措施部分提出了要进一步明确课程目的,以教研促教学,并结合实际,总结出了收集分享、团队合作、经典模拟、集体评点、提案比稿五种教学方法。
2010年11期 v.25;No.94 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：18 ] - 许艺萍;贺艺;
文中基于《公差与检测》的教学实践,论述了在课堂及实验教学中,以学生为中心应用启发式教学策略的有关问题。对课程的教学设计进行了一些研究和探索,收到了良好的教学效果,有效地提高了学生的自主学习能力。
2010年11期 v.25;No.94 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2089K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 多杰昂秀;
教育与法制是相辅相成的统一体的两个方面,二者相互促进,相互保障。教育有利于法制的促成,法制推动教育进一步的发展。教育为法制建设提供条件,法制理念为教育指向目标。两者缺一不可,不可忽视其中任何一方的存在。青海省"双语"教育教学改革与发展决策无疑将会促进民族地区社会政治、经济、文化的协调发展,尤其对积极转变民族地区人民法制观念和国家法制统一起到推动作用。
2010年11期 v.25;No.94 111-113+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 王宁霞;
随着社会的快速发展,大学生面临着越来越多的压力,抑郁症情况普遍存在甚至导致自杀的现象也越来越多地引起了社会各界的关注。本研究对西南科技大学的在校本科学生的抑郁状况进行调查研究,以了解我校在校大学生的抑郁症现状,并分析产生抑郁症的主要原因,进而提出预防和干预的对策。方法:对我校大一至大四各年级分别选择160名被试对象共640名采用SDS自评抑郁量表进行调查分析,采用SPSS13.0统计软件进行统计分析并得出结果。结论:我校在校大学生抑郁症发病率偏低,总体抑郁率为25.67%,其中轻度抑郁者占有抑郁状况被试者的80.52%;中度抑郁者占有抑郁状况被试者的16.88%,重度及以上抑郁者占有抑郁状况被试者的2.6%;女生抑郁症的发病率高于男生;大四年级抑郁症的发病率最高。
2010年11期 v.25;No.94 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2074K] [下载次数：480 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：13 ] - 陈春梅;
西方教育心理学的教学理论——建构主义在英美概况的教学中起着非常重要的作用,指导着该学科的理论和实践教学。但理论对实践的指导会受客观条件的限制,教学过程当中要根据实际情况采取不同的教学模式,扬其长避其短。
2010年11期 v.25;No.94 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 洪烨;
网络技术实现了信息资源的高度共享,使得教育方式发生根本性转变。传统的教育方式已经难以跟上时代的发展步伐,有必要设计一种适合新时代的教学平台以满足教学需要。本文以网络辅助教学为研究对象,从网络辅助教学设计的理论基础出发,阐述了网络辅助教学设计的原则,重点探讨和研究网络辅助教学的设计与实践,以期更好的为教育发展服务。
2010年11期 v.25;No.94 118+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 朱佳;
随着大学生心理问题的日益突出,心理健康教育得到普遍重视。各大高校纷纷开设心理健康教育课程,有些高校甚至把其列为公共必修课。但是,在课程的开设和教学过程中,却存在着一些诸如教学内容、教学方式、考核评估等问题,这些问题使我们的大学生对心理健康教育课由希望上课逐步转变为可上课可不上课。本文通过分析大学生心理健康教育课的问题及其表现,对心理健康教育课的改革和完善进行思考。
2010年11期 v.25;No.94 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：17 ] - 刘用斌;
教育对象与教育目的的不同,决定了应贯彻的教学原则和应运用的教学方法的不同。中小学校长任职资格培训的两个规律特点,既决定了该培训教学的培养目标、教学原则,也揭示了学员能力重构的重点要求与具体做法。
2010年11期 v.25;No.94 121+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：25 ] - 马妙娟;
教学体系是课程设计的依据,教学方法是沟通教与学的桥梁,是教师贯穿教学过程并完成教学任务的纽带。深入探讨和研究管理学课程的教学体系和教学方法,是培养和造就创新型管理人才的需要。管理学课程的教学体系可以概括为"一个原点、三个维度的管理学场"的课程内容体系结构;管理学的教学方法应改变传统的"填鸭式"课堂讲授的教学方法,引入管理游戏法、案例教学法、情景教学法、问题讨论法等多种教学方法。
2010年11期 v.25;No.94 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 王映红;
就业,无论拿到哪里,都是一个热门话题,对于就业率普遍偏低的高职学生而言,压力是显而易见的。本文对如何改善在校高职学生的就业心理问题进行了解析。
2010年11期 v.25;No.94 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 杨彦;郭爱国;王建;
通过对高职院校大学生的心理健康状况中的价值观、人际交往、思维方式以及各种不健康的心理状态进行调查,从而提出相应的心理健康教育的对策和方法,从而能为社会培养出更多的高素质应用性人才。
2010年11期 v.25;No.94 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 杨艳;
中职学生逆反心理的形成,有其自身、家庭、学校等多方面的原因。我们一定要针对学生的心理特点,采取有效方法,对症下药,转变学生的不良心理,使学生的不良行为得到控制,并将自我控制的压力转变为前进的动力。
2010年11期 v.25;No.94 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 赵嵩颖;常虹;于建军;
由于高校教学督导工作缺乏权威性使得督导工作流于形式,笔者通过分析,提出通过提高认识、设置独立机构、完善督导工作内容等三个方面来提高督导工作的权威性,切实完善督导工作体制。
2010年11期 v.25;No.94 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 任胜涛;
积极心理学是20世纪末在美国兴起的一种心理学思潮,主张用积极的心态看待心理现象,关注积极力量和积极品质。本文简要介绍了积极心理学的内涵,分析了心理健康教育课堂教学存在的弊端及其积极心理学对它的启示。
2010年11期 v.25;No.94 128+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：19 ]
- 曹浩;
强势词是英语中使用频率较高的一类词,与母语习得者相比,这些强势词或多或少都存在着超用或少用的情况。本文以语料库为基础,从对比中间语分析角度出发,研究中国大学生英语口语中强势词超用少用情况,并试分析其原因。
2010年11期 v.25;No.94 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2087K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 温剑波;
对词汇学习的理论研究层出不穷,但由于很多理论策略在实践中难以实行,所以篇章背诵作为记忆词汇的传统模式,由于其有效性和实用性,近年来受到了越来越多的重视。实践证明篇章背诵对学生的词汇记忆及应用有很好的促进作用,是词汇记忆的有效途径之一。
2010年11期 v.25;No.94 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ] - 范秀云;
将协作学习模式应用于英语写作写前阶段,能够帮助学生发现和组织观点,克服作者心理阻滞;在反馈阶段,以协作学习为基础的同伴互评能够使学生意识到自己文章的不足,学习他人的长处,加强读者意识,从而提高其英语写作水平和兴趣。
2010年11期 v.25;No.94 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2248K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 郭艳;
本文在论述了建构主义理论的基础上,进行了一项为期16周的实证研究。目的在于验证建构主义学习理论对高职商务英语口语教学的影响。经过分析讨论得出结论:建构主义商务英语口语教学法更能提高学生的商务英语口语水平。
2010年11期 v.25;No.94 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2068K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 燕雁;
作为一种先进的教学理念,CBI受到广泛的关注和应用,它对现在大学非英语专业英语教学中英语课程与专业课程相分离的现象具有很强的实践指导意义。将CBI运用到大学非英语专英语教学中,可以激发学生学习动机和兴趣,是实现培养复合型英语人才的最佳教学理念之一。
2010年11期 v.25;No.94 135+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 徐静;
在国内,自主学习已成为我国当前大学英语教学改革讨论的热点。在我国,要想提高大学生的英语自主学习能力,就必须分析大学英语自主学习的学习环境,进而提出如何创造良好的大学英语自主学习的条件,以期探索更好的提高大学英语自主学习的途径。
2010年11期 v.25;No.94 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：17 ] - 郭亚卿;
日益频繁的国际间交流和复杂多变的市场环境,使得企业对商务英语人才的要求越来高。因此,商务英语的教学既要培养学习者的良好语言技巧,又要使学生能够跟得上不断变化发展的经济全球化的特点。这就对商务英语教材的编写提出了更高的要求。本文分析了目前商务英语教材编写的现状及存在的问题,探讨了今后商务英语教材编写的发展趋势。
2010年11期 v.25;No.94 138+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2049K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 李岩;
本文从交互式教学法产生的背景及意义,从交互的几种形式出发,结合高校非英语专业教育出现的问题,提出如何通过交互提高英语水平。
2010年11期 v.25;No.94 139+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] - 罗雁文;谭春花;
语言学界对于学习风格和学习策略相关性的研究越来越多,但是,对于非英语专业远程学习者在英语学习中学习风格与学习策略的相关性研究却还有所欠缺。本文通过对广州电大随机抽取的130名不同专业、不同年级的非英语专业的学生进行问卷调查,探讨远程英语学习者学习风格与学习策略使用的相互关系,进一步研究远程英语学习者的学习风格、学习策略与学习成绩之间存在的关系,为后一阶段开发并建立符合我国远程学习者学习风格特征的学习策略指导系统,以便学习者选择适合自己的学习策略,提高远程学习质量提供切实可行的依据。
2010年11期 v.25;No.94 140-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2406K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：16 ] - 顾海峰;
语言教学与文化是密不可分的,大学英语教学必需导入文化教学。由于大学英语教学有其自身的特点,在教学中导入文化必需处理好以下关系:基础语言教学和文化教学,学生实际水平与文化教学,有限的学时与文化教学,母语文化与文化教学以及文化共性和文化差异。希望通过文化教学来引导学生通过英语语言来体验其所代表的文化,再通过文化来促进英语语言的学习。
2010年11期 v.25;No.94 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 黄洁;
英语教材的繁荣发展使得教材评估显得尤为重要,本文在评析国内外教材研究理论的基础之上,对于补充和扩展适合我国大学英语教材评估方法提供一个新视角,同时也为教师、教材研究和编写者提供参考。
2010年11期 v.25;No.94 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 黄照强;
在我国大多数的大学英语课堂上,师生进行有效语言互动的比例依然相当小,学生被动接受的时间占课堂总时间的四分之三以上。互动教学模式不仅可以提高学生的交际能力,解决英语课堂上的沉闷气氛,还可以有效地提高学生的学习兴趣。
2010年11期 v.25;No.94 147+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] - 季正红;
效度研究历来被英语教师乃至语言界专家所重视,本文以2009年6月份真题中的词汇和结构部分为样本,通过分析其和《大纲》的吻合度来探讨内容效度中的内容代表性,完成对该部分试题的内容效度分析。
2010年11期 v.25;No.94 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2060K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 贾霞;
现今,中国与国外的文化交流越来越频繁。在外语教学当中,母语文化与目的语文化的异同、文化差异的敏感性和鉴别能力、跨文化交际能力,都是本文研究的重点。
2010年11期 v.25;No.94 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 李翠娟;
语言是人类表情达意、交流沟通的最重要的工具,语言表达清晰和精确应是语言使用者所追求的理想境界。但是,语言使用者在交际过程中往往会使用大量的模糊性语言。本文着重分析了模糊性语言存在与发展的客观性及其深层的哲学根源和文化原因,指出了模糊性语言在交际过程中的重要功能。
2010年11期 v.25;No.94 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] - 李婷;
口译的成败在很大程度上取决于译员的口译准备工作。本文从背景、语言、生理、心理、现场这五个方面讨论了译员的译前准备工作。
2010年11期 v.25;No.94 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：8 ] - 李文艳;
大学英语读写教学中,如何在有限的课时内最大限度的调动学生学习的积极性,如何鼓励和监督学生的课下自主学习,已经成为国内大学英语教学的重要问题之一。本文通过总结实践教学,阐述了利用英文报刊来辅助教学的方式,以期为这项研究提供新的思考方向。
2010年11期 v.25;No.94 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 李燕;
本文以大学英语课程教学要求为指导,以自主学习理论和多媒体网络为基础,分析了多媒体网络环境下自主学习的特点,探讨了如何在多媒体网络环境下培养大学生的英语自主学习能力。
2010年11期 v.25;No.94 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 林琳;
阅读能力的培养是英语专业教学的重要方面,如何使学生对于阅读产生兴趣、提高阅读效率也是国内英语学习研究者关注的问题之一。本文试从语言应用的角度,阐述英文短剧表演对于阅读教学的辅助意义,以期对阅读教学的问题提供新的思路。
2010年11期 v.25;No.94 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 林梅;
目前,在高校英语专业教学中,写作尽管被当做必修基础课来对待,在经过教师和学生的共同努力之后,学生参加各级各类英语考试时,仍不能理想地完成写作部分。本文从词块教学的优势入手,分析了英语专业学生写作中存在的问题,并就如何运用词块教学法提高学生写作能力进行了阐述。
2010年11期 v.25;No.94 156+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2067K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 芦丹;罗光飞;
本文试将i+1理论运用到高级英语视听说课程教学中,以期把高级英语视听说课程教学水平推向一个新台阶。
2010年11期 v.25;No.94 157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：13 ] - 卢扬;
有些日语句尤其是文学作品中的句子竟长达三、五百字,而汉语是以简洁为传统,忌讳冗长的句子,除特殊情况之外很少用特别长的句子。如何将长短不一的两种语言进行准确、合理的翻译是日译汉中的重点和难点。本文通过对日语长定语句的翻译、日语长状语句的翻译、长句的拆译等方面进行研究,对日语长句的日译汉翻译技巧进行了分析和探讨。
2010年11期 v.25;No.94 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2075K] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：13 ] - 蒋天岚;
任务型语言教学是一种交际互动式的教学模式,提倡以学生为中心,以任务为基础。通过界定任务的含义,阐述任务型教学法在大学英语听说教学中的应用,并在此基础上总结和反思教学实践。
2010年11期 v.25;No.94 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 高晴;
语言不仅仅客观地表达命题思想,还表达说话人的观点、感情和态度。在评价理论中,语言是"手段",应透过对语言的分析,评价语言使用者对事态的立场、观点和态度。本文从评价理论中态度子系统出发,分析英语新闻语篇的主观性。
2010年11期 v.25;No.94 162+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 翟雪松;
本文从比较语言学的角度出发,结合矛盾的统一性哲学原理,去解释同词反义语言现象在共时平面和历时平面存在的原因,并指出研究这一语言现象在翻译中的现实意义。
2010年11期 v.25;No.94 163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1694K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 张愈;
为适应经济全球化对多语种复合型人才的需要,国内部分高校非外语专业开设了第二外语的课程。同母语对第二语言习得的影响相比,母语、第二语言、第三语言这种多语种复合机制下,语言间的影响无疑更加复杂。在此背景下,三语习得中语言迁移研究对实践教学有着重要的现实意义。
2010年11期 v.25;No.94 164页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 赵春红;
本文从作者学习和教学的经验出发,总结了学好英语的三个要素,即:记忆方法要科学;毅力是保障;开口说话是关键。
2010年11期 v.25;No.94 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2024K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
- 胡炬波;
文章分析了在体育课程教学中进行生命安全教育的可行性和必要性;探讨了体育课程教学中实施生命安全教育的方法和途径;阐述了在体育课程教学中渗透生命安全教育的理念和内容,重点应加强学生身体素质的体能教育、防身自救的技能教育,应对威胁的心理教育以及健康生活方式的教育。
2010年11期 v.25;No.94 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：13 ] - 葛海燕;田玉彬;
本文以系统功能语法为理论框架,以美国大报对2010年温哥华冬奥会的报道为语料,运用及物性、语态等分析工具对英语体育新闻导语进行分析,探讨体育新闻导语独特的语言特点。
2010年11期 v.25;No.94 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2468K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 张立平;
社会学理论认为,社会化的实质就是角色学习和角色承担。对于高师院校所培养出的学生将以传业者的身份进入到下一代的培养当中,因此有一个健全的社会化过程,不仅关系到这一代人的健康成长,甚至影响到后继人才的培养。本文从社会学的理论出发,探讨体育对于大学生社会化的重要作用,以提出高师院校大学生体育社会化的一般模式。
2010年11期 v.25;No.94 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 2172K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 王宽生;
农村中小学的体育教师结构不合理,有的学校甚至没有专职体育教师,体育器材少、设施不全,不能按新课标的要求利用课本和一些体育资料,加上经费投入少,领导不重视等。农村学校的体育教育是在稳步发展的,但也存在许多不容忽视的问题,与现代的素质教育要求有较大的差距。
2010年11期 v.25;No.94 171+184页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 于乐;
本文通过描述和分析我国体育产业的现状和存在的问题,针对具体情况提出了政策建议,为我国体育产业和企业的发展方向及经济增长方式指明了新的方向。
2010年11期 v.25;No.94 172+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 蒋代新;杨金云;
本文采用文献资料法、问卷法和访谈法等,对长沙市、邵阳市城镇居民的体育休闲方式及影响因素进行调查研究,进而了解城镇居民体育休闲的发展现状,以促进全民健身的发展。
2010年11期 v.25;No.94 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 2036K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 邵俊文;
足球教学中常常遇到一些伤害事故,造成运动损伤。本文通过文献资料法、逻辑分析法分析了足球教学中常见的运动损伤的类型和伤害部位,探讨了造成运动损伤的原因并提出了相关的发展对策。
2010年11期 v.25;No.94 175+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] - 张君安;
人民日报评论员的文章《亿万人民的现代化篇章——庆祝新中国成立六十周年之三》曾这样开篇:"新中国60年,最深刻的变化在于人,最实在的成果施于人,最持久的动力源于人。"这充分体现了党中央"以人为本"执政理念的先进性,以人为本的核心是尊重人、服务人、发展人。随着社会的发展,高校学生在思想、性格上都有了明显的差异,个性化教育便显得尤为重要。本文强调高校体育教学加强和实施"以人为本"为核心的教学改革。
2010年11期 v.25;No.94 176页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：11 ] - 赵永刚;刘锦飞;李卫星;
本文采用文献资料法、访谈法对当前体育保健学实验教学内容、教学方式进行剖析,认为当前体育专业学生对体育保健学知识的应用能力相对较差,通过改革实验教学内容顺序、实验教学方式,是提高学生应用能力的重要途径。同时大胆提出,体育专业学生有必要到医院进行专门的实习,从而提高体育保健学的教育教学质量,促进学生知识、能力和综合素质的提高。
2010年11期 v.25;No.94 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：13 ]
- 钟源;
随着钢琴教育的发展和各种音乐教学法在钢琴教学中的应用,各国陆续编写了适合本国国情和钢琴教育状况的新教材,这里就不一一列举。本文将主要根据我国钢琴教育中基础教材应用的实际情况,选取了在我国钢琴初级教学中应用最为广泛的《车尔尼Op.599》、《拜厄》、《汤普森》以及近年来倍受关注和推崇的《小宇宙》加以分析和比较。
2010年11期 v.25;No.94 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 2025K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：10 ] - 李法玲;
当前社会媒介融合成为各种媒体不得不面对的一种趋势。本文从媒介融合的背景着手,探讨了读报类电视新闻节目的优劣及发展前景。
2010年11期 v.25;No.94 182页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：12 ] - 吕学安;
在VB中,用数据库存取图像数据是很重要的技术方法,对初学者来说是个难点,本文章就我在日常的学习和利用中总结了控件绑定图片、ADO控件存储图片文件、用其缺省数据库的二进制类型字段来存放图形图像数据三种较为简便的方法以供参考。
2010年11期 v.25;No.94 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 陈捷;
在介绍自由软件的基础上,从科研角度来论述"拿来主义"的好处,并进一步指出如果只"拿来"而不"消化"会抹杀整个软件行业的创新意识。
2010年11期 v.25;No.94 185+187页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 陆沁;
材料是幼儿探索和学习的桥梁,教师要为幼儿提供了多种层次的高低结构材料,以适应不同能力的幼儿来操作。材料的选择和投放旨在能够使幼儿与材料做到有效的互动,直接激发幼儿创造的欲望和操作的愿望。兴趣是最好的老师,无论是怎样的材料,只要是幼儿感兴趣的材料,那么这些材料在活动中就能发挥他的价值,就能通过材料的刺激提高幼儿的能力。
2010年11期 v.25;No.94 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：873 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：20 ] - 邸志宏;
在虚拟现实技术的研究中,三维电子地图的研究是个热点。出于学院宣传和工作需要,通过采集地理信息,制作平面图,制作三维模型等三个步骤完成了校园三维模型的创建。为校园三维电子地图的建立提供了条件。
2010年11期 v.25;No.94 188页 [查看摘要][在线阅读][下载 2012K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 李静;
根据中共中央宣传部、教育部的要求,2009级思想政治教育专业研究生赴南京、无锡等地进行了考察学习。整个实践过程中将思想政治教育贯穿于考察学习的各个环节、学习了华西村新农村建设的经验,同时提高思想政治教育专业研究生专业素质的方法和途径。
2010年11期 v.25;No.94 189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 罗新曼;
本文以IBM的关系数据库管理系统DB2 Universal Database(通过数据库)为特点,从数据库设计、查询优化、存储结构化和SQL语句优化DB2性能四个方面来讨论其应用的方法及其使用技巧。
2010年11期 v.25;No.94 190+192页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：13 ] - 梁素文;
由于中西文化的差异,人们在交流时常会出现"文化休克"。处世艺术则体现了不同文化背景的人是如何交流的,而且还进一步折射了两种不同的文化。所以,跨文化交际者只有深谙中西交往中不同的处世艺术,牢记文化差异意识,才能使跨文化交际顺利进行。
2010年11期 v.25;No.94 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 刘佳;韩永东;
本研究选择农村儿童亲子交往现状作为研究内容,同时针对目前存在的农村儿童社会发展问题,对农村儿童亲子交往进行深入的研究,并提出了培养农村儿童良好亲子关系的策略。研究采用《亲子关系诊断测验手册》和《Achenbach儿童行为量表》,并结合访谈法,得出以下结论:⑴农村儿童亲子交往存在儿童年龄、性别的差异,不存在家庭收入、父母职业的差异;⑵父母的受教育程度与亲子交往呈正相关;⑶亲子沟通与亲子交往呈正相关,亲子沟通良好的,亲子交往也比较好,亲子沟通不良的,亲子交往也比较差。
2010年11期 v.25;No.94 193+195页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：13 ] - 郑赟;
二十一世纪,人们的生活全面进入了网络新时代,人们和网络的关系越加密切。而网络安全已经成为一个突出的问题摆在人们的面前。仅靠单一的静态安全技术,诸如防火墙已不能实现全面的安全,需要更多的技术加以补充和共同合作。本文将对动态安全技术——入侵检测技术做一个介绍。
2010年11期 v.25;No.94 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 2022K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 孙沛硕;
树型结构是一类非常重要的非线性结构,其中二叉树链式存储最为常用,本文对二叉树的动态链式存储和静态链式存储进行了全面的分析研究。
2010年11期 v.25;No.94 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2010K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ]