理论探讨

  • 和谐社会视野中的当代大学生思想政治教育

    金锋;赵秀文;

    构建社会主义和谐社会不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展、实现党的执政目标具有十分重要的意义,而且也为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。和谐社会与加强和改进大学生思想政治教育的具有内在一致性,应该利用这种一致性解决当前大学生思想中存在的问题,构建大学生思想政治教育更加和谐的教育体系。

    2008年04期 v.23;No.83 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K]
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文学艺术

  • 试论消费主义时代文学的精神价值取向

    林柳生;

    在消费主义时代里,消极的、扭曲的、低级的文学精神价值取向日渐风靡,积极的、健康的、崇高的文学精神价值取向却遭到排挤。笔者认为,这种积极的、健康的、崇高的文学精神价值取向应体现人文精神,塑造完美人格,关注个人、社会、自然三者和谐进步,关注社会主义现代化建设(包括物质文明建设、精神文明建设、政治文明建设和生态文明建设)。

    2008年04期 v.23;No.83 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 鲍照文赋作品中的慷慨之气

    赵立学;

    南朝时期,文风清绮,士人尚玄好佛,清谈极乐甚嚣,然而儒的精神并未湮没,时有发作。作为此时的骈文名家,鲍照虽注重雕琢辞藻,但其骈文以风格古朴浑厚、骨力劲健而显示出汉魏文风的一些特征,代表了"寒士的强烈呼声",颇显慷慨之气。

    2008年04期 v.23;No.83 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 中国第六代电影导演的美学风格

    贾晓春;

    中国"第六代"电影导演的思想成长、基本艺术思想和政治理念的形成,是在中国社会各个领域产生巨大撞击、转向,中国人内心世界产生极大分裂转变的80年代。他们以完全迥异于前几代的个性化艺术表现手法,和自己独特的成长经验来关注和讲述"自己身边"的人和事,追求客观真实的美学风格。

    2008年04期 v.23;No.83 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 《功夫熊猫》叙述结构分析

    张泽兵;王琦;

    《功夫熊猫》除了大量运用中国叙事元素外,在叙事策略和文化内涵上也大量运用了中国式的故事讲述方式,契合中国观众的审美心理。

    2008年04期 v.23;No.83 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 爱与复仇——《呼啸山庄》与《原野》之比较分析

    王丽娟;炎萍;

    英国作家艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》和中国作家曹禺的《原野》讲述了原野中激烈的爱情与复仇的故事。两位作者都以原始的、与世隔绝的原野作为舞台,描述了狂野、强悍的人性,也揭示了激情一旦遭遇不公就会成为一股极具破坏性的力量,最终也会毁灭爱情。这两部作品既是对淳朴爱情的一曲赞歌,也是一曲挽歌。

    2008年04期 v.23;No.83 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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高等教育

  • 福泽谕吉教育伦理思想述评

    唐献玲;

    福泽谕吉作为日本近代杰出的启蒙思想家、著名教育家,其教育理念中深蕴着值得我们今天学习的教育伦理思想:"天赋人权"的教育平等观;"德智体"和谐发展观;"三位一体"的环境观;提倡"实学",培养"独立"观等。

    2008年04期 v.23;No.83 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 浅谈高校科研管理存在的问题及对策

    汪霖;

    建设和谐社会的任务落实到高校就是努力构建和谐校园,高校的科研管理对高校科研乃至整个高校的和谐发展具有至关重要的作用,但是目前高校科研管理中存在着诸多不和谐现象,这些现象的存在阻碍着构建和谐校园的步伐,因此改善高校科研管理,成为构建和谐校园的重要组成内容之一。

    2008年04期 v.23;No.83 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 浅析语料库在对外汉语教学中的作用及其发展趋势

    王春磊;

    语料库是指一个由大量的语言实际使用的信息组成的,专供语言研究的资料库。在对外汉语教学方面,语料库可以为教学大纲的设计、教材的选择和编写、课堂教学活动提供帮助。随着计算机及其技术的发展,学习者语料库的建设与中介语的研究是今后语料库语言学研究的重点之一,口语语料库的建设和相关话语特征分析已成为语料库今后发展的一个方向,平行语料库的建设日益呈现出普遍性的特点。

    2008年04期 v.23;No.83 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 语料驱动的大学英语词汇教学模式对学生的自主学习能力培养的研究

    张丹丹;吴健;张智烽;

    语料驱动的大学英语词汇教学模式从语料库方法与培养学习者自主学习能力之间的接口出发,在课堂教学中运用语料驱动的大学英语词汇教学模式来观察学生的自主学习能力的变化。主要利用BNC(英国国家语料库)中的语料作为词汇教学的资源,并通过语料中"语境共现"的功能来培养学生的自主学习能力。

    2008年04期 v.23;No.83 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 高校扩招背景下的大学毕业生就业难的原因及对策研究

    黄海;吴玉峰;熊威;

    随着近几年我国高校的不断扩招,高校毕业生人数迅速增加,就业形势也日趋严峻。大学生就业问题越来越成为社会关注的热点问题。大学毕业生就业难的原因主要来自三大矛盾,包括高校扩招与社会需求的矛盾,高校专业、课程设置与社会需求的矛盾,大学生择业期望与社会需求的矛盾。对此问题,可以从毕业生、政府、高校、社会四个层面加以解决。

    2008年04期 v.23;No.83 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 从职业生涯规划视野,剖析“先就业,后择业”的择业观

    顾建跃;张利华;何金莲;熊筱芳;

    随着1998年以来的高校扩招,我国在校大学生人数迅速增加,大学教育已由精英教育过渡到大众化教育,但随之而来的是大学生就业难问题。在大学生中积极开展职业生涯规划教育是切实解决大学生就业难的源头性、基础性工作。从职业生涯规划视野分析,"先就业,后择业"的择业观缺乏科学性;实践也证明,该择业观既不利于大学生实现真正意义上稳定就业和其职业生涯的发展,也给企业的利益造成一定损害,不利于双方之间和谐劳动关系的建立,某种程度上,进一步加剧了大学生就业难。

    2008年04期 v.23;No.83 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 论英语师范专科生教师效能感的培养

    张明芳;

    师范专科教育为农村中小学输送合格新教师的办学宗旨逐渐弱化。英语师范专科毕业生从教比例很低。重要原因之一是教师职业效能感低。增强英语师范专科生教师效能感,必须从课程设置入手,通过"三加强"、"两开展"、"一延长",全面提高其综合素质。

    2008年04期 v.23;No.83 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 有自杀意念大学生的心理症状分析

    杨铖;刘建平;吴龙泉;

    自杀意念是自杀未遂和有自杀死亡者早期的心理活动。探讨有自杀意念大学生心理状况,分析其突出特点,对了解和帮助这部分人群的心理针对性治疗能起到一定作用。

    2008年04期 v.23;No.83 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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高职教育

  • 浅谈高职院校班主任工作的开展

    葛毓;

    高职院校班主任在开展班主任工作时需要联系高职生心理特征,科学地进行教育诱导,加强班委会、团支部建设,树立良好班风、学风,真正关心学生的理论学习、专业技能、未来发展、心理健康及精神生活。

    2008年04期 v.23;No.83 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 浅谈大学生诚信危机及其教育

    李尧;

    诚信是做人的基本原则,当代大学生理应是这一美德的继承者和现代诚信文明的代表,但在社会经济成分、就业方式和利益分配关系多样化的今天,大学生群体中在助贷、考试、就业等方面出现了一定程度的诚信危机。高校应加强大学生诚信教育,确立诚信教育的地位,建立和完善诚信约束和激励机制。

    2008年04期 v.23;No.83 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 浅议如何做好高职院校班主任工作

    夏羽;

    在高校,特别是高职院校,班主任工作的好与坏直接影响到学生的成长和成材。笔者联系几年来的班主任工作实际,认为做好高职院校班主任工作应从以下几方面入手:一是开好主题班会,燃起师生之间信任之火;二是从教师形象、师生关系民主化和学生间的相互关系入手,创设良好的人际氛围;三是鼓励和牵动家长来协助工作。

    2008年04期 v.23;No.83 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅析培养创新型图书馆员的继续教育

    卢青;

    继续教育是应新时代高校图书馆员提高自身素质要求的反映。对于高校的长足发展而言,通过继续教育来培养创新型馆员是不可缺少的。但当前继续教育达到了一定的广度却缺乏相应的深度,对于培养创新型馆员并未充足发挥其应有职能。本文就这个问题展开,探讨如何适应形势来深入开展继续教育,从而培养出具有创新精神的图书馆员。

    2008年04期 v.23;No.83 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 学校管理中如何调动教师积极性的探讨

    苏叶兰;

    教师教学的积极性不高,必将影响到学校教学质量的提高,进而影响到学校培养的人才的质量。学校管理的目标之一就是要调动教师的工作积极性。调动老师的积极性,必须从领导管理因素、物质因素、精神因素、个人因素四个方面入手。

    2008年04期 v.23;No.83 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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中小学教育

  • 浅论中学语文写作教学中的命题问题

    李明德;

    作文命题在写作教学中具有十分重要的地位。因此,中学语文教师应讲究作文命题艺术,遵循科学命题原则,以规避传统写作教学中作文命题的错误倾向。

    2008年04期 v.23;No.83 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
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  • 新课程背景下高中历史国际意识教育初探

    王小龙;

    国际意识指是站在世界的高度了解世界历史和整个国际形势发展状况,关注人类共同的命运,评价本国的地位和作用,认识自己的权利和义务的意识。在世界多极化和经济全球化日益发展的今天,在高中历史教学中着力国际意识的培养任重而道远。

    2008年04期 v.23;No.83 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 说明文开篇方法例谈

    刘国飞;

    说明文的开篇方法,常见的有直入法、设疑法、引用法、描述法、交代法、比较法和总说法等。在说明文开篇时灵活运用这些方法,既可以较好地切入说明对象,也可提高读者的阅读兴趣,增强文章的艺术效果。

    2008年04期 v.23;No.83 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 加强美术教育中的情操培养

    张君毅;罗惠珠;

    美术活动与人性活动密切相连,培养情操是美术教育的使命。本文浅谈美育对学生情操培养的优越性和重要性。

    2008年04期 v.23;No.83 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
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  • 新课标下中学数学开放性教学模式初探

    陈晶;

    新课标正逐渐改变着师生传统的教学观念,呈现给人们新的教学视野,从单一的知识传授到建构学生的学习活动,让学生体验学习过程,体验学习价值已为大势。在这些新的教学呼唤声中,开放式教学以其独有的价值取向,成为我们当前教学中新的热点。开放性教学提出教师要转变观念,营造宽松的学习环境,实施开放性的任务型教学,启发学生的创新思维,培养学生的参与意识和合作精神以及自主学习能力。

    2008年04期 v.23;No.83 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
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  • 单位圆的应用教与学

    周萍;

    结合单位圆的知识来理解三角函数的几何意义及函数的性质,巩固数学基础知识以提高数学解题能力。本文从如何巧用单位圆给出了提高学生解题能力的途径;启发学生注意观察,提高思维;提高数学课堂教学效果。

    2008年04期 v.23;No.83 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • 中学数学解题思维错误的成因及对策

    程波;

    正确处理学生的解题错误,不仅能提高学生解题能力,同时也从某种程度上反映教师的数学素养。这里从错误的特性,生成因素,以及对应策略三方面,并结合实际题例,进行简单的定性分析。

    2008年04期 v.23;No.83 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 浅谈班主任工作中的“爱心”教育——实施大教育观

    陶文婷;

    小学班主任,实施爱心教育,要在和谐师生关系、班级环境文化、激励机制和家校密切配合上下功夫。教师要善于观察了解学生的细微言行,还要善于利用细节去感染、教育、引导、帮助学生。营造和谐气氛,实施大教育观,才能使其健康成长为具有健全人格的学生。

    2008年04期 v.23;No.83 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 浅谈班主任与家长进行有效沟通的方式

    梅建军;

    班主任与家长进行有效沟通,要有正确的指导思想,注意交谈的艺术,讲究家访的技巧,善于化解矛盾,巧妙召开家长会。

    2008年04期 v.23;No.83 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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