理论探讨

  • 新时期继续解放思想的动力分析

    李君亮;

    改革开放以来,我国经历了几次思想大解放。在新世纪新时期,继续解放思想,已经成为了全党的高度共识和我们国家当下时代的主旋律。那么,在新的历史条件之下继续解放思想的动力何在?我们可以从内因和外因两个方面来看新时期继续解放思想的动力。

    2008年03期 No.82 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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文学艺术

  • 试论《霍华德庄园》的生态女性主义思想

    王国英;何江胜;

    生态女性主义关注的是父权制世界观对妇女的统治和对自然的统治之间的关系。E.M.福斯特的《霍华德庄园》通过对来自不同社会层次的三个家庭之间的关系与纠葛的描写探索了二元思维方式的展现与消融,价值等级观念的存在与打破以及统治逻辑的破除与建构,呼吁推翻父权制世界观,解放自然和女性,从而体现了作者的生态女性主义思想。

    2008年03期 No.82 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 中外服装造型之比较研究

    蔡雄彪;

    在浩瀚的历史长河中,中国的服饰文化和西方的服饰文化各自形成了自己的体系,二者无论是在文化深层心理、哲学思想、审美趋向、价值观方面,还是在服装的外部形态方面都存在明显的差异。本文从分析不同时期的中外服装造型出发,揭示中西方服装造型的特点以及中西方的哲学、美学和价值观的异同点。

    2008年03期 No.82 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 品味《厄舍古屋的倒塌》带来的恐怖

    项湍舟;

    《厄舍古屋的倒塌》是爱伦.坡短篇恐怖小说中的杰作,作者通过营造恐怖气氛,选择恐怖情节,描述人物的恐怖心理,展示了人物从心理变态到精神崩溃的全过程。分析作者在《厄舍古屋的倒塌》中营造恐怖气氛的方式,品味恐怖形成的因素,就能给读者带来视觉和精神上的享受和思考。

    2008年03期 No.82 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 大众阅读潮流变迁中的书评

    张国功;

    大众阅读潮流的变化深刻地影响着书评的形态、功能与发展方向。本文分析了当下大众阅读几方面的时代性变化,以及由此引发的书评的自处与发展问题。

    2008年03期 No.82 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 论匡文留诗歌中的西部和女性

    李占祥;

    在中国西部成长起来的女诗人匡文留,西部和女性是其创作的两大内容。西部因意象的创作主体的参与建构而富有诗意,女性则通过身份的强烈的自我认同而予以诠释,在阐释中死亡意识和黑夜意识也时显其中。

    2008年03期 No.82 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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高等教育

  • 梅文鼎的数学哲学思想

    汤彬如;

    梅文鼎是我国明末清初的数学家、天文学家。他的数学哲学思想主要是:"征之于实";注重计算;重视逻辑推理;"会通"中西数学。

    2008年03期 No.82 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 建构主义理念下的古文教学初探

    林涛;

    探讨在建构主义理念的指导下,以学生为中心,创建自主探究、互动协作、融入情境的古文教学模式,帮助学生提升创新能力、丰富人文素养、促成知识迁移的新思路。

    2008年03期 No.82 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 《比较文学概论》教学刍议

    孙亦平;

    比较文学是一门多元动态发展的学科,在学科定义、研究方法、研究对象等方面都没有定论,这给教师在教学上带来了极大的困难。文章对比较文学概论的教学中遇到的一些问题,如学科定义问题、方法对象问题、影响研究问题以及实践运用问题,提出了一些看法以及具体解决的方法。

    2008年03期 No.82 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • 试谈大学英语四、六级听力测试改革趋向——多媒体视听结合

    覃宣勇;陶琴;

    为培养出适应新时代的实用型人才,现行大学英语四、六级听力测试亟待改革。相关学科研究和调查表明,多形式的多媒体视听结合方式,有助于提高四、六级听力测试的水平。因此,注重真实交际场景的设置,采用视听结合的多媒体手段,应该是这项改革的关键。

    2008年03期 No.82 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 商务英语专业实践教学模式探析——以《英文商务写作》情境教学为例

    郑红莲;黄晓雄;

    根据商务英语专业的特点,商务英语实践教学被摆在越来越重要的地位。但以往的封闭式实践教学模式使知识和技能严重脱节,出现高分低能的现象。本文将以商务英语专业中的一门主干课程《英文商务写作》情境教学为例,探析商务英语专业实践教学模式及其意义。

    2008年03期 No.82 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 谈英文影视在大学英语教学中的合理使用

    李辉;

    视听法是教学手段和学习策略的重要组成部分,为英语学习者提供全方位立体式的语言环境。在大学英语教学中采用英文电影进行辅助教学,有着它的理论依据,对二语学习起着巨大的促进作用。但是,在大学英语教学过程中要合理操作。

    2008年03期 No.82 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 高校多媒体教学存在的问题及其对策

    朱再春;

    随着高等教育和计算机技术的进步与发展,多媒体在高校教学中应用越来越广泛,多媒体教学己渗透到各专业的教学中,并成为教学的重要组成部分。但是,目前各高校在多媒体教学实践中仍存在着一些问题,影响和制约了多媒体教学的使用和发展。笔者分析了高校多媒体教学中存在的主要问题,并针对性提出了解决问题的对策。

    2008年03期 No.82 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 论案例教学法在高校思想政治理论课教学中的应用

    季丹丹;郝乐祥;

    案例教学法是创新高校思想政治理论课教学的有效途径。将案例教学法应用于思想政治理论课教学中,是实现思想政治理论课教学目的和教学效果的重要保证,是实现素质教育、培养创新人才的重要措施,有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力。要使案例教学取得成功,需要在处理好传统教学模式与案例教学模式的关系、把握教师与学生之间的角色定位以及重视案例库建设等方面做进一步努力。

    2008年03期 No.82 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 关于《当代世界经济与政治》课程双语教学的探索与实践

    孙丽琴;

    全球化背景下,《当代世界经济与政治》课程采取双语教学有较强的必要性和可行性,学生在掌握专业知识的同时,提高了学习和应用英语的能力。在双语教学过程中,既要明确教学目标、完善课程设置,又要循序渐进,逐步推进双语教学。面对教学实践中暴露出的问题,教学部门可以采取一定的措施予以改善并解决。

    2008年03期 No.82 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 课件制作软件比较初探

    刘勇;

    随着现代教育技术越来越多地被应用到教学中来,制作多媒体课件也越来越重要,而选择合适的软件是课件制作的首要问题。文章就几款常用的课件制作软件在数据数据整合、数据处理、动画制作、交互设计能力及易用性、可修改性、播放的系统要求等方面做了一些比较研究,并据此提出各软件适用的情况。

    2008年03期 No.82 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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高职教育

  • 试论高职教育背景下我院学分制教育改革的意义

    孔婷;林柳生;蒋欣欣;

    学分制管理就是以学分为单位计算学生学习的量和质的一种教学管理制度。进行学分制改革有利于促进我院教学工作,提高教学质量;有利于实施素质教育,全面提高学生的综合素质,推进我院高职教育的发展;有利于促进我院内部管理制度的改革,促进我院规范管理;有利于我院教师充分发挥主观能动性,不断学习新知识、及时了解、掌握本专业领域及相关专业领域的新知识,不断充实自和提高自我;有利于高职院校学生个性发展。

    2008年03期 No.82 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 浅析高职英语教学中的任务型语言教学

    付小园;

    任务型语言教学方法在我国引起了广泛关注,并有着丰富的理论依据。本文主要从高职英语任务型语言教学的含义、特点以及任务设计来进行简要综述。

    2008年03期 No.82 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 试论高校德育中学生的自由选择

    蒋香玲;

    德育中的自由选择是指道德主体按照其意愿独立自主地在各种客观可能性中决定采取行动。大学生作为高校德育的主体,有着丰富的自我意识、个性化的生活观、新颖的价值观,德育中尊重学生的自由选择,体现了道德主体的本质和人的价值。保障大学生德育中的自由选择,必须构建多层次的德育目标体系,建立多层次的德育内容模式,实施多样化的德育工作方式。

    2008年03期 No.82 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 浅谈学校的网络教学

    潘丹;熊文庆;

    随着社会的进步和科学技术的发展,网络教育已成为一种现实。网络学习对教师和学生提出了更高的要求。网络教育的开展给学校教学带来了新的变化。

    2008年03期 No.82 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 关于培养管理型会计人才的思考

    聂洁;

    随着知识经济的发展,市场对管理型会计人才各方面要求在发生逐步的转变和提高,而形成管理型会计人才主要途径的会计教育必须进行改革,才能使培养出的管理型会计人才适应会计人才市场的需求。

    2008年03期 No.82 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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中小学教育

  • 开放课堂教学 提高语文素质

    舒兰;

    开放型语文课堂教学是素质教育的新要求,是一种以人为本的教育,是充满活力的语文课堂教学,是真正致力于学生的可持续发展、终生发展的语文课堂教学。本文从开放课堂教学目标,开放教学内容及开放教学组织形式等开放教学的构成要素诸方面探讨了如何才能在教学实践中做到语文开放式教学。

    2008年03期 No.82 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 互动探究教学模式的实践与思考——以高中《经济全球化》一课为例

    陈思勤;

    互动探究教学模式是以学生为主体,以学会学习为目标,采用师生互动、生生互动、共同探究的课堂教学方式,达到活化政治课堂,提高教学效果的目的。本文试从教学实践对此进行初步的探索和思考。

    2008年03期 No.82 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 讲究实效 力求创新——参加优质课比赛授课之体会

    邹晓寯;

    优质课竞赛的备课要做到"五有",并且讲课要注重语言的艺术性与课堂实际的结合,注重培养学生的兴趣,充分利用现代化教学手段。

    2008年03期 No.82 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 新课标背景下对政治教学的思考

    艾志娟;

    新的《课程标准》一个最大的特点,就是着眼于当前社会发展和高中学生成长的需要,增强了时代感、针对性、实效性和主动性,政治教学生活化不失为一种实现新课程目标的有效策略。政治教学要通过生活才能发出力量而成为真正的教学,这就要求政治教师在新一轮课改应该学会打破常规,进行创造性的教学,使政治教学生活化,给生活以教育,用生活来进行教育,给学生创造一个选择学习的空间。

    2008年03期 No.82 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 多媒体在现代教学中的应用与反思

    戴文萍;

    现代教学运用多种教学媒体,在教师精心设计指导下,进行多媒体化组合,使教学发挥多种媒体的优势。现代多媒体教学容易激发学生的学习热情,引起学生学习兴趣,这对提高教学质量和教学效率将是一个很大的推动。

    2008年03期 No.82 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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