- 程琳;
要搞好高校毕业生就业服务,首先应了解高校毕业生就业的心态是什么,只有这样才能有的放矢搞好高校毕业生就业服务,也正是在这个前提,并在这个基础上找到问题提出对策,从而为政府决策及高校关心此问题的专家学者(部门)提供相关的参考意见,以得全力促进高校毕业生就业。
2007年04期 No.79 23-25+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：21 ] - 郑利锋;
随着社会的快速发展和人们审美需求的不断提高,简约的平面设计作品越来越受到大众的重视和青睐。对简约设计的研究也更趋于理论化、系统化。简约之美的设计也成功地烘托出艺术理念和商业理念,使平面作品更加流畅灵动。
2007年04期 No.79 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：422 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：15 ] - 曹赟;杨筱玲;
广告,作为商界一种首选的商品推介和信息传播模式已渗透到人们生活的各个方面。经济日趋全球化,使广告中重要的信息载体之一——广告文字日益国际化。英语,因其独具的国际性,尤如一个语言明星,在各类广告中可谓出尽风头。由此,从英语家族中催生出一种新的文体——广告英语。广告英语别样的风格已激起广告学家、语言学家和社会学家们对它的关注和研究兴趣。在广告英语中,祈使句使用频度很高,占有非常重要和注目的地位。本文从系统功能语言学出发,对广告英语中的祈使句的人际功能、经验功能和语篇功能进行分析,以求揭示广告英语中祈使句的语言魅力。
2007年04期 No.79 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：412 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：30 ] - 胡卫东;
本文主要总结了在进行函授大学所开设的专业课程《思想道德修养》教学过程中的一些思考和探索。针对此课程的特点,提出了寓教于趣、寓教于例、寓教于境、寓教于情、寓教于行的教学观念。
2007年04期 No.79 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ]
- 刘志辉;刘念东;
提问是教师进行课堂教学时所运用的最主要的教学技能,是使学生的认识不断发展的动力,也是推动课堂教学前进的动力。笔者根据多年的课堂教学经验,积累了一些提问技能:一、灵活运用提问语,力求提问效果显著;二、提问的适量、适度和适时;三、实现一个完整的提问过程,提问前的充分准备、周密计划,提问过程中的师生互动,灵活应答都将更好地达到提问效果。
2007年04期 No.79 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：26 ] - 高广水;
摘要:作为语文老师,应该最大限度地激发学生学习语文的兴趣,诱发他们良好的学习动机。有无兴趣,对提高语文教学效率至关重要。可以通过五种途径激发学生的学习兴趣:一通融情感,把学生引入学习情境;二了解学生,从学生心理实际出发,激发其兴趣;三热情鼓励学生,创设愉快的教学氛围;四设置悬念是创新的起点和兴趣的动因;五创设生动的教学情境,把教学组织得有趣有味。这样学生的学习效率就会随之大幅度提高。
2007年04期 No.79 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：33 ] - 邓义天;邓夏生;
当前,学校的德育教育与学生的实际情况存在着较大的差距,要扭转农村中小学德育教育所面临的这种差距,可以从三个方面入手:一是提高认识,转化观念,建立现代科学的德育观;二是研究社会变革时期人们道德、思想、政治观念多元的状况,找准德育的战略位置;三是构建学校与社会全方位的德育网络,形成德育工作的社会合力。
2007年04期 No.79 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：655 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：25 ] - 苏恒森;
分层教学是中国数学学会1998年提出的一个数字研究课题。它源于因材施教,分层递进的教育理念,主张在教学中对学生分为A(优生)B(中等生)C(差生)三个层次,并且在教学过程中对使用的教材进行教学目标分层,课堂传授方法分层。并辅之以分层测试评价的手段,体现新课程标准思想。
2007年04期 No.79 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：39 ] - 陈璐;
学校是知识创新传播和应用的主要阵地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。小学数学作为基础教学的一门重要学科,是培养学生创新素质的主阵地。每一位数学教师如何能抓住教材中所蕴含的创造性因素,激起学生的学习情感,教师在课堂教学中如何创设富有变化且能激发新异感受的学习情境,引导他们去探索、去研究、去发现,是值得做一番研究的。
2007年04期 No.79 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：59 ] - 万洪波;
有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索是学生学习数学的重要方式,也是有效培养学生探索能力与创新精神的重要途径。在两年多实践研究的基础上,我们构建并实践了初中数学"研究性教学"的课堂教学模式,概括提炼了教学实施的基本原则,提出了相应的教学对策,积累了一些典型的教学案例。
2007年04期 No.79 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：31 ] - 熊贤晗;
教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣,以获取更佳的教学效果。教师在课前应做好课前准备,课中应创造轻松愉快的课堂气氛和采取形式多样的新课导入以及运用灵活多样的教学方法,课后进行多种形式的课外活动。兴趣的培养是提高英语教学质量关键所在。
2007年04期 No.79 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：47 ] - 胡晖;
本文着眼于对南昌历史文化资源的深入挖掘,对清朝时南昌县东坛彭元瑞在我国文学、教育、史学、经学等诸方面的成就及其影响作出一些粗浅的研究。
2007年04期 No.79 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：20 ] - 衷敏;
梅岭森林公园是南昌最大的森林公园,其旅游产品的决策和开发是一个难点和关键性问题。从当前梅岭森林公园开发现状和存在的问题来看,经营对策和开发方向的研究至关重要。文章试较系统地探讨了梅岭森林公园开发的现状,存在问题,并提出了经营对策。
2007年04期 No.79 60-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：434 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：30 ] - 许华;
股利分配理论、政策和方式和上市公司股票价格是息息相关的,上市公司股利分配政策有多种,掌握这些政策及其特征,对于我们研究股票价格的走势会有其积极意义的。
2007年04期 No.79 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：524 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：24 ]