学术研究

  • 试谈具有修辞意义的重叠

    李林立;

    词的重叠从使用的角度看,是一种修辞手段,与之同现的是修辞意义。它一般是动态的。与之密切相关的是言内语境。具有修辞意义的词的重叠应具备两个条件:第一,这个词在语法上一定是不能重叠的。第二,这个词在使用中如果受言内语境制约重叠了,那么它就是表示修辞意义的重叠。

    2007年03期 No.78 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 对杜甫《望岳》英译文的人际功能分析

    谭翠晓;

    本文从韩礼德的人际功能入手,分析唐代诗人杜甫《望岳》一诗的四种英译文,从中可以看出语气、情态、评价等均具有人际意义,以检验系统功能语言学在诗歌分析中的可操作性和可应用性。

    2007年03期 No.78 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
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  • 管仲经济改革思想初探

    范舟游;

    管仲是春秋时期著名政治家,任政齐相,辅佐桓公于诸侯间称霸。在经济上他对齐国进行改革,尤其在农业税制、分配形式、多种经营、重视技术学习等方面进行一系列革新。

    2007年03期 No.78 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 浅谈探索中前进的翻译理论

    夏羽;

    翻译是语言学习的最高境界,对于翻译的研究和争论也从未停止过。它到底是艺术还是自然科学呢?语言学对翻译的影响又是怎样的呢?如何看待我国的翻译体系和外国的翻译体系之间的关系呢?笔者认为翻译既可以是艺术也可以是自然科学。它应该是一门正在探索中的科学。要想翻译到位,语言学的知识必不可少。最后,对待西方翻译理论的问题,我们应该取其精华,去其糟粕,建立我国现代的翻译理论。

    2007年03期 No.78 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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教育教学研究

  • 关于创造性思维的几点思考

    胡江水;

    创造性思维是一种开创性的探索未知事物的高级复杂的思维。它不仅能揭示事物的本质规律,而且能引导人们去获得知识或以前未曾发现的问题的新解释,从而产生新颖的前所未有的思维成果。影响创造性思维的定势有多种。创造性思维应在最佳才能上寻找突破口,要善于捕捉大脑思维宇宙中的"灵感闪电"。

    2007年03期 No.78 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 成人高等教育中学生思想政治工作的十个环节

    廖吉娜;谭胜国;向群;

    在成人高等教育学生中开展思想政治工作要抓好入学教育、班主任工作、班级建设和制度建设,建立奖惩机制,搭建交流平台,重视思想政治理论课教学,抓好教风,提供优质教学服务,做好团学和党建工作等十个关键环节。

    2007年03期 No.78 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 大学生思想教育网络化初探

    皇甫海燕;

    互联网给我们的社会生活带来了深刻的变化,也为思想教育工作开创了新天地,开辟了"新干线",但同时也给政治思想领域带来了不可低估的负面影响。大学生作为一种特殊的群体,网络给他们的思想带来了诸多影响,本文就如何借助网络做好大学生思想教育进行探讨。

    2007年03期 No.78 22-23+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 依托故事 创设情境 开拓思维——关于《毛泽东思想概论》教学改革的实践

    周蓓;

    《毛泽东思想概论》课程是大学的必修课程,传统《毛泽东思想概论》的教学从授课条件、课件安排等方面,都不如其他学科。笔者进行的以系列故事为主线的《毛泽东思想概论》课程的教学改革和实践目的也就在于探索如何培养学生对"两课"教学的兴趣进而达到全面提高"两课"的教学质量,激发同学们的学习兴趣与热情,给课程带来一种全新的感受,为国家和社会培养具有高素质的、高思想觉悟的综合性人才。

    2007年03期 No.78 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 浅谈我国传统文化的价值观对当代教育的影响

    蒋香玲;

    中国教育根植于深厚的中国传统文化,受传统文化的影响。我国传统文化的价值观是什么样的?它究竟怎样影响着当代中国的教育?对这样的影响,我们应该采取怎样的态度?取其精华、去其糟粕又该怎样做?本文就一些文化现象对这些问题进行讨论。

    2007年03期 No.78 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 高职院校IT专业课程认证教学研究与实践

    聂文广;吴媛;薛琛;

    文章列出当前高职院校教育存在的主要问题,阐述高职教育与IT认证相结合教育发展的正确定位,构建以就业为导向的学生职业核心能力体系;学校、行业、企业多方合作,引入行业、企业认证,走产学结合的人才培养模式,把学生培养成为高素质的技术应用型人才。

    2007年03期 No.78 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K]
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  • 浅谈家庭教育在未成年人思想道德建设中的误区及对策

    刘贇;欧阳瑞仓;

    未成年人的思想道德建设关系到民族的整体素质和国家的前途命运,家庭教育在未成年人的思想道德建设的系统工程中起着特殊的重要作用。然而,目前不少的家庭教育存在一些误区,并影响到未成年人的成长问题。为了促进未成年人的思想道德建设的顺利进行,认识家庭教育中存在的一些主要误区并认真地解决已是刻不容缓。

    2007年03期 No.78 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 创造能力的集体性培养

    张朝法;

    创造能力的培养是现代教育的最大要求,而促使其最大化、最优化发展的途径,无疑是把个人真正融于集体中。参考集体理论的研究与现代新课改的精神,把集体理论与创造力培养有机结合起来,本文提出一些新主张,希望学校教育能通过集体来促进所有学生发挥自己的创造能力。

    2007年03期 No.78 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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基础教育

  • 如何在中学语文教学中实施美育

    罗建成;

    美育是学校的根本的任务之一。语文学科包含着其他学科无法相比的美育因素,语文学科的美育教育要培养学生正确的审美观、健康的审美情趣。不仅要培养学生感知美、理解美、欣赏美的能力,而且要培养学生美的创造力。

    2007年03期 No.78 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 浅谈体育教学过程中的心理指导

    朱景;

    社会和家庭等各方面的影响给正处于心理形成和发展的学生造成心理压力,长期的心理困挠使部分学生形成心理障碍而惧怕上体育课。在体育教学中要认真分析学生心理障碍产生的原因以及找到合适的调控方法,以便提高学生心理健康水平,更好地发展体育运动。

    2007年03期 No.78 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 新课标下物理作业的布置

    梅冬;

    学生通过作业吸收和巩固所学知识。在大力提倡创新教育的今天,教师怎样创新作业的设置,值得深入细致地研究,它既可以为教师减负,更能为学生的发展寻找新路。

    2007年03期 No.78 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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  • 浅析地理教学活动中自主创新学习能力的培养

    王小华;

    自主创新学习是适应时代发展要求的一种学习方式,是当前课程改革倡导的学习方式之一。发展学生自主创新学习的能力,培养学生创新精神和提高学生的创新能力已成为当前学科教学关注的焦点。地理教育是实施创新教育的重要阵地之一,在地理教学中培养学生的创新能力,已成为地理学科实施素质教育的关键所在。

    2007年03期 No.78 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 中学数学作业设置的探讨

    杨平涛;

    中学数学作业设置中要精选数学作业题,使学生脱离"题海";改革传统的作业评判标准,把学习的主动权还给学生。

    2007年03期 No.78 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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  • 试论张元济对古籍整理的贡献

    郝永伟;

    张元济是现代出版业之父。本文试以搜访和求购丰赡的善本书资源、精校精勘的为人作嫁襟怀、坚实的出版步履三个方面为切入点,以张元济对古籍的整理为视角,探讨张元济对古籍整理的贡献。在出版产业化的今天,研究张元济对古籍整理的贡献有一定的现实意义。

    2007年03期 No.78 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 浅议服饰文化的内涵

    蔡雄彪;

    服饰是文化的产物,又是文化的载体,而且所有的服饰都是人类物质创造与精神创造的聚合体,即体现着文化的一切特征。对服饰文化概念的界定,应该肯定服饰是传统文化的积淀、服饰是文化的表征的结论,并更向前发展。本文将从服装的历史性、地域性、民俗和民族几个方面来加深对服饰文化内涵的理解。

    2007年03期 No.78 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 论会计信息失真

    黄士嘉;

    当前,会计信息失真是我国会计领域的一大顽疾。其风气之盛、牵涉面之广,危害之大,令人目瞪口呆,本文将通过对会计信息严重失真的现状、会计信息失真的表现形式、会计信息失真的危害、会计信息失真的治理措施这四方面的阐述来以饷大家,还我们会计领域一片净土。

    2007年03期 No.78 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 《南昌教育学院学报》来稿须知

    2007年03期 No.78 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
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