• 邓小平民主法制思想

    李俊红

    社会主义民主与社会主义法制两者是统一的,不可分的相辅相成的,社会主义民主是社会主义法制的前提和基础,社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。在邓小平同志看来,两者的统一,不仅包括社会主义民主必须法制化,而是包括社会主义法制必须民主化,亦即是这两个方面的有机统一。

    1999年01期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k]
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  • 邓小平对精神文明理论的伟大贡献

    周晋

    邓小平关于社会主义精神文明建设的论述,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义理论宝库的丰富和发展,特别是关于社会主义精神文明建设的战略地位和作用,以及关于社会主义精神文明建设的内容、任务和指导方针他都有精辟的阐述。

    1999年01期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k]
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  • 加大改革力度 加快“教育立市”步伐

    万里凤

    改革开放二十年来,我市教育事业有了蓬勃的发展。但是与我市经济建设发展的要求还显得滞后。为了充分发挥"教育立市"的作用,突出教育的战略地位,必须从提高认识,加强素质教育,加大政府投入,加大管理力度,加强师资培训工作,发展社会力量办学等方面加大改革力度,加快"教育立市"的步伐。

    1999年01期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k]
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  • 加速技术创新是实现国有企业三年脱困目标的中心环节──南昌市市属国有工业企业技术创新工作调查

    苏叶兰,詹水发

    本文从分析南昌市市属国有工业企业技术创新工作现状入手,提出了市属国有企业技术创新取得的成绩、形式和存在的问题,对技术创新在三年脱困中的作用以及做好下一步技术创新提出了思路与对策。

    1999年01期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k]
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  • 学校领导应重视非权力因素影响力的作用

    游涛

    学校领导应重视非权力因素影响力的作用,要提高非权力因素影响力的作用,就需提高自身的政治素质、道德修养、专业文化素养、能力和情感涵养。

    1999年01期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k]
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  • 试论胡世华先生的数学哲学思想

    汤彬如

    胡世华先生是我国数学哲学的开拓者之一。他在数学哲学方面的独创性表现在:他对恩格斯关于数学对象和性质的论述,能作比较全面和准确的理解与阐述;当出现忽视数学基本理论倾向时,他强调要重视数学基本理论的研究;他阐释了数理逻辑的科学性质,划清了数理逻辑的科学性质和唯心主义解释的界限;他展望了信息时代数学发展的前景。

    1999年01期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k]
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  • 儒商文化是当代中国商业有序化、规范化、道德化的必然趋势

    曹涛

    中国古代最早的商业活动及古代封建国家重农轻商的理论基础。中国商人的传统心态与其命运。建国后的前二、三十年的商业与商业工作者的情况。十一届三中全会后的全民经商与后果。儒商与儒商文化出现的必然性与必要性。

    1999年01期 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 357k]
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  • 清代以后江西逐渐落后原因之初探

    毛国涛

    江西在隋唐至两宋,封建经济、文化高度发达,位于全国前列,但清以后江西逐渐落后,原因主要有:破坏可持续发展,封建地主阶级强大、剥削沉重、农民极端贫苦,清以后江西地理优势的丧失,所以必须吸取教训,采取对策,才能改变江西落后现状。

    1999年01期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 251k]
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  • 归纳在议论文写作中的运用

    吴龙

    归纳论证是议论文写作的常用方法,运用归纳论证必须有丰富的知识、信息储备,占有大量的事实材料,必须避免超越论题和以偏概全的错误,必须提高概括能力。

    1999年01期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k]
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  • 认真落实“因材施教”原则

    谌厚今

    抓好素质教育,就必须认真地、全面地贯彻落实"因材施教"的原则。"因材施教"的灵魂是实事求是。落实"因材施教"需要进一步解放思想,突破陈规,求实创新。

    1999年01期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 150k]
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  • 关于思想政治课实施素质教育问题的探讨

    胡支连

    中学思想政治课素质教育应培养学生的政治、思想、道德和心理素质,要运用多种方法和途径实施素质教育。

    1999年01期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 185k]
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  • 浅析诗歌欣赏中的情感因素

    段伟君

    重视高中新编语文教材诗歌欣赏中的情感教育,要从诗歌诵读、意象分析和名句鉴赏三方面入手。

    1999年01期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k]
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  • 对数学新教材的复习工作谈几点看法

    熊东文

    新教材的复习工作应该明确学生学习目的,区别复习,重点抓好"双基",培养学生审题、分析能力和培养速算能力。

    1999年01期 45-46+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k]
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  • 如何培养和提高英语听力的理解能力

    肖存菊

    听力训练是英语学习的重要组成部分,应该重视并加强听力训练,英语听力教学中应使用一些常用方法。

    1999年01期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k]
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  • 坚持基本功梯级训练 培养书面运用英语能力

    涂理徽

    英语新教材重视书面表达训练。教师应根据学情专门开设写作课,进行分层分级梯度训练。

    1999年01期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 89k]
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  • 浅谈美育与中学历史教学

    伍小涛

    中学历史教材中蕴含着丰富的美育因素,在历史教学过程中应把握好美育的三大特点,可使学生经过美的形象领悟美的内蕴,在美的感召下,唤起学生去探索美,追求美的强烈愿望,从而培养学生丰富潜在的历史审美能力。

    1999年01期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k]
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  • 强化生物实验教学 加强能力培养 提高学生科技素质

    徐筱珍

    加强生物实验教学,教师必须认真备好实验课,抓好实验预习,改进实验方法和材料,注重实验小结和复习。引导学生勤于思考,规范操作,联系实际,设计实验,改进实验,达到培养学生思维创造能力和提高其科技素质的目的。

    1999年01期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k]
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  • 浅析新编高中地理教材对地理教师的素质要求

    喻自生

    新编高中地理教材在十分重视能力培养的同时,对地理教师各方面素质提出了较高的要求,教材要求教师不仅要具备相邻学科的知识,而且还须学习新知识、新教法,不断提高自身素质。

    1999年01期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k]
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  • 发展多媒体计算机和网络教育迎接知识经济时代的挑战

    杜宝贤

    我国目前的教育手段落后于知识经济时代要求。随着信息技术的飞速发展,以多媒体计算机和因特网为代表的高科技已逐渐应用于教育领域。为迎接挑战,发展多媒体计算机和网络教育刻不容缓。要努力学习多媒体计算机知识,扎扎实实地投身于实践活动之中,中国的教育才能赶上时代的发展,才能培养更多更好的跨世纪创新人才。

    1999年01期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k]
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  • 关于当前教育投资不足问题的一些思考

    熊正清

    知识经济的到来客现上需要加大对教育的投入。目前各级政府特别是地方政府对教育的投入远不能满足教育发展的需要,因此需要重新认识教育的地位和作用,改革教育投资体制,同时动员社会力量投资办学。

    1999年01期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k]
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  • 加强德育促进素质教育

    章新国

    德育是全面发展教育的重要组成部分,对培养"四有"一代新人具有特别重要意义。德育教育随着社会的进步文明,道德规范有了新的内容。21世纪中国将大力发展社会主义市场经济,加强德育教育是十分必要的。

    1999年01期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k]
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  • 江西省新建县第一中学

    1999年01期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
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