理论与实践

  • 试析当代中国马克思主义大众化视阈下的高校思想政治理论课教学

    黄冬福;林曦;

    高校思想政治理论课的教学过程与当代中国马克思主义大众化的过程是相一致的,一定意义上,高校思想政治理论课的教学过程实质就是当代中国马克思主义大众化的过程,因此,高校思想政治理论课的教学是当代中国马克思主义普及程度提高的重要途径。围绕实现"学生真心喜欢、终身受益"的课程建设目标,从分析当代中国马克思主义大众化的基本问题入手,进而探寻推动当代中国马克思主义大众化的路径。

    2011年12期 v.26;No.107 1-2+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 2036K]
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  • 对做好新时期高职院校学生党员发展工作的几点思考

    陆少梅;

    学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分。高职院校党务工作者要充分认识发展学生党员工作的重要性,与时俱进,开拓创新,努力开创高职院校学生党员发展工作的新局面,夯实发展学生党员工作的基础,壮大和优化入党积极分子队伍,促进高职院校党建工作的开展。

    2011年12期 v.26;No.107 3-4+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2039K]
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  • 对贫富差距影响高校经济困难学生人生价值观的思考

    顾栋栋;

    随着高等教育大众化的发展,出现了高校经济困难学生这一特殊群体,受经济贫困因素的影响,他们的人生价值观也出现了偏差,应该采取措施,加强对经济困难学生的教育和引导,使他们能够适应大学生活,适应社会,树立积极向上的理想信念,身心健康成长。

    2011年12期 v.26;No.107 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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思想政治教育

  • 大学生思想政治教育工作面临的挑战与对策研究

    陈庆周;

    大学生思想政治教育工作关系到高等院校培养什么样的人才、为谁培养人才的根本性问题。文章综合了当前大学生思想政治教育工作的研究现状,论述了在经济全球化、互联网迅猛发展以及"90"后进入大学校园等多重背景下,当前大学生思想政治教育工作面临的挑战,并对迎接这些挑战提出了初步的对策。

    2011年12期 v.26;No.107 7+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • “思想道德修养与法律基础”课教学中的情感教育模式探析

    董凤;

    情感教育在大学生《思想道德修养与法律基础》(简称《基础》)课中具有非常重要而独特的作用,实施情感教育对教师提出了更高的要求,教师要不断地探索情感教育的新教学方法,以有效增强《基础》课的针对性和实效性。

    2011年12期 v.26;No.107 8+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 当前高校深化志愿服务思想教育功能对策研究

    李文亮;

    志愿服务是大学生自身发展的需要,也是思想政治教育的有效载体,在党和国家重视高校志愿服务工作的新形势下,深化高校志愿服务思想教育功能具有重要意义。高校要加强对志愿服务思想政治教育功能的认识,着重突出思想政治教育功能,防止"功利性"倾向;要注重加大对志愿服务项目的指导和扶持力度,提升思想政治教育效果;要注重借鉴服务学习模式,增强社区服务项目的吸引力,发挥社区志愿服务育人的作用,同时要建立和完善志愿者工作支持机制,扩大志愿服务育人的覆盖面。

    2011年12期 v.26;No.107 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 论对学生自主学习思想政治课能力的培养

    孟晓丽;

    随着时代的进步,社会的发展,新课程改革飞速推进,以学生为主体的教育理念逐渐成为了教育方法的新标杆。自主学习的研究也随之被推到了风口浪尖,成为了当今教育研究的一个重要课题,许多国内外学者都从不同的角度对自主学习进行了研究和探讨。教会学生学会学习,培养学生自主学习能力成为学校教育的首要任务,这也为学生自主学习能力的培养提供了成长的环境与土壤。

    2011年12期 v.26;No.107 11+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 高校学生思想政治教育策略研究

    段然堂;

    高校"党建带团建"是各级党组织在上级组织的领导下,抓好自身建设的同时,加强对同级团组织的领导,以党组织坚强的凝聚力和战斗力,带动团组织的建设,增强共青团组织的生机和活力。高校学生工作依托党建带团建加强学生思想政治教育工作,是促进高校学生思政工作在新形势下不断创新,取得工作实效的重要途径。党建带团建工作的有效开展有利于带动团的思想、组织和作风建设,有利于培养适应社会需要的人才。

    2011年12期 v.26;No.107 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 浅析高职院校思想政治理论课改革的必要性及方法

    潘培志;

    随着高职教育的迅猛发展,思想政治理论课教育发挥着重要作用,但是,目前现有的思想政治理论课的教学模式已明显不能适应目前形势的发展,因此高职院校思想政治理论课改革是非常必要的。本文重点论述高职院校思想政治理论课改革的必要性及方法,旨在为高等院校提供帮助。

    2011年12期 v.26;No.107 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 加强感恩教育 构建和谐校园

    赵晓玲;

    构建社会主义和谐社会,是我国新时期一项重要战略决策。构建和谐社会有赖于构建和谐教育,构建和谐校园就是构建和谐教育的一项主要内容。构建和谐校园使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。在学生成为教育主体的今天,身为一名思想政治辅导员,我深深感觉到德育工作的重要性,感恩意识作为构建和谐校园必备的人文素质,应是加强大学生思想道德建设,深入推进素质教育,构建和谐校园的重要内容。

    2011年12期 v.26;No.107 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]
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  • 大学生党员在高校思想政治教育工作中的作用研究

    周慧;

    高等学校历来把学生的思想政治教育工作作为学校发展培养人才的重点工程,特别是16号文件出台以来,思想政治教育工作方法的创新和成果的巩固变得尤为重要,而大学生党员是高校学生群体中的先进分子,他们的言行举止对广大学生具有极强的示范作用,因此,创新高校学生党建工作,加强对学生党员的教育管理,发挥学生党员的先锋模范作用,对促进高校大学生思想政治教育的完善具有深远意义。

    2011年12期 v.26;No.107 18+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]
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文学艺术

  • 诗情如涛 精品如珠——读杜克强《听涛吟稿》几点感受

    周劭馨;

    《听涛吟稿》是一本给人以厚重感的诗集。它的许多诗作大气与微抒情浑然融合,有的甚至臻于化境;许多诗作表现出关注现实社会的襟怀,富有政治激情;许多诗作颇有历史质感,却没有把诗写成历史;许多诗作虽是私人化的书写,却洋溢着当下社会稀缺的人文关怀。

    2011年12期 v.26;No.107 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2034K]
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  • 似是而非的叙述,似是而非的“我”——从《施蒂勒》的叙事手法试论认同危机

    陈容;

    马克斯.弗里施是瑞士著名当代作家。他的作品从不同的角度反映现代人的精神危机。其代表小说《施蒂勒》直指现代知识分子的自我认同危机。作家采用离间手法、片段式叙述、多重叙事视角及冷峻的叙事语言将小说主人公在两个自我之间的挣扎与徘徊表现得淋漓尽致,同时也深刻地揭示了现代社会认同危机的根源。

    2011年12期 v.26;No.107 21+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]
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  • 顾恺之与古典浪漫主义绘画《洛神赋图》

    马晓东;

    《洛神赋图》是以三国时曹植的名篇《洛神赋》为题材而创作的绘画,该画以生动的形象完整地表现了该赋的内容,系连续性的神话故事画。现存《洛神赋图》是一件宋代摹本,但仍保留了不少顾恺之的画法风格,具有原作之风。画作巧妙地把诗的幻想,在造型艺术上加以形象化,创造了诗、画结合的杰出范例。千载之下,亦可遥窥其笔墨神情。

    2011年12期 v.26;No.107 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]
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  • 浅析《闲情偶寄》关于室内设计的美学思想

    孟婷;

    拜读了大师李渔的《闲情偶寄》,感受颇深,特别是重点研读了《居室部》和《器玩部》,深深体会、理解了李渔先生关于室内设计的美学思想。我认为李渔先生思想的重要组成部分之一就是和谐,环境空间、装饰陈设、人,和谐共存。

    2011年12期 v.26;No.107 24+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 2056K]
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  • “因声求义”与训诂

    崔帅;王影;

    "因声求义"是重要的训诂方法。借助这种方法,可以探求语源、寻求本字,正确地解释连绵词,对阅读古典文献,有很大的作用。本文通过对"因声求义"和训诂进行阐述,分析其作用,并提出了自己的一些看法。

    2011年12期 v.26;No.107 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 2058K]
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  • 浅谈林纾译作对当时社会文化语境的影响

    张丽君;

    林纾的翻译一方面受制于当时的社会文化语境,但同时其译作也对当时的社会文化语境产生了一定影响,尤其在对意识形态的冲击和文学环境的革新上。在评价衡量林译作品的价值时,我们必须承认林译小说恰如一扇打开的窗牖,帮助国人逐渐洞悉西方的价值观念和文化,堪称功莫大焉。

    2011年12期 v.26;No.107 27+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • “宝贝”的动词化倾向

    滕金丽;

    "宝贝"一词不仅作为称谓被广泛的使用,而且"很宝贝""宝贝得不得了"等短语也频繁出现于各种刊物。"程度副词+名词"这一组合已经被大多数语法学者接受,多数人认为这一结构属于形容词性结构,但是"很宝贝"由于其特殊性不属于形容词性结构,而是具有动词性。

    2011年12期 v.26;No.107 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 如何加强水彩画创作中的创造性思维

    张丽云;

    纵观水彩画传入我国以来几十年的发展历程,其中不乏构思新颖、技艺精湛的精品,但普遍还存在着因思维方式的局限性而影响到作品的艺术性的问题。不少水彩画家的作品缺乏创作的思想深度和艺术作品应有的表现力度。究其主要原因是艺术创作者本人没有很好的建立起来创作性思维。本文提供了几个加强和培养创造性思维的方法,希望能给困顿的创作者一点启发。

    2011年12期 v.26;No.107 30+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 芥川龙之介《罗生门》中利己主义思维的解析

    沈远;

    《罗生门》作为芥川龙之介的代表作,充分的揭示了人类在利己主义思维下表现出来的人性的丑恶。本文将《罗生门》小说与其取材的原著《今昔物语集》中故事进行了比较,并对文中表现出的利己主义思维进行了深刻的剖析,为分析了小说人物在两难选择、利己主义驱使下善恶转化的人性转变的复杂性提供参考。

    2011年12期 v.26;No.107 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 彷徨与挣扎 淡然与坚守——解读陶渊明的《归园田居》

    田薇薇;

    陶渊明(365-427),又名元亮,世号靖节。我国文学史上伟大诗人之一,他的创作开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。陶渊明辞官归隐,创作了《归园田居》,内心经历了苦痛、辗转、挣扎和坚守,最终选择在田园生活中寄托自己的精神追求,表达了隐居躬耕、不与世俗同流合污至死不渝的愿望,为后人敬佩。

    2011年12期 v.26;No.107 33+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 浅析李白、郭璞之游仙诗的写作特色

    邓彪;郑燕飞;

    游仙诗是中国诗歌史上的一种特殊现象,它艺术形式独特,对后世影响深远。本篇论文着力于李白游仙诗与郭璞游仙诗之比较,从思想内容、写作特色这两个方面探讨李白游仙诗对郭璞游仙诗的继承和发展。

    2011年12期 v.26;No.107 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 2034K]
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  • 从“言语行为理论”谈话语的语用分析

    唐艳;

    语用学是一门专门研究在不同的言语环境中如何理解和使用语言的科学,语用分析如句法分析和语义分析一样,注重语言交际技能,所以以交际的角度看,语用是关键。本文着重在非语言性环境下运用"言语行为理论"对隐含义、语用原则及复句间的运用关系进行语用分析。

    2011年12期 v.26;No.107 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 《简·皮特曼小姐的自传》文本的历史性

    张小丽;

    欧内斯特.盖恩斯是一位著名的当代美国南方黑人作家。他是一位充满着历史感的作家,其许多作品都反映或重构美国黑人的历史。本文将从新历史主义的理论出发,主要讨论其作品《简·皮特曼小姐的自传》的历史性。

    2011年12期 v.26;No.107 38+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2034K]
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  • 中国现代文学的“盗火者”——论林译小说对中国文学现代化进程的贡献

    禄永鹏;

    历来对中国文学现代化进程的探讨囿于中国文学内部的分析,忽视了翻译的外部刺激诱导作用。鉴于林译小说在中国近代文学翻译史上的先驱地位,本文以其为切入点,分析了林译小说对中国文学现代化进程的贡献。研究从文学语言、文学思想、文学艺术形式、文学理论四个方面展开,采取微观分析和宏观把握相结合的手段,旨在引起学界对翻译和中国文学现代化进程的密切关系予以关注。

    2011年12期 v.26;No.107 39+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 《格萨尔》史诗中原生态体育文化特性解读

    薛锋;

    通过对《格萨尔》的深入解读,体味其中的原生态体育文化,并从体育文化元素的丰富性、种类的多样性、文体一体性、传承性等几个方面对书中原生态体育文化的特性进行了解读。

    2011年12期 v.26;No.107 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2035K]
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高等教育

  • 浅析现代艺术类高校教育环境的优化

    潘赐璇;

    由于招生政策的偏差、市场经济的负面影响及艺术界消极现象等外部不良环境的影响,高校艺术类学生中出现了明显的人文素质缺失现象。因此,正确认识艺术人才教育,多角度优化高校艺术类教育环境,加强艺术类学生的人文素质培养是高校的一项重要课题。

    2011年12期 v.26;No.107 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 2029K]
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  • 文学概论教学中的情境创设分析

    李莎;

    文学概论是我国高等院校中文系的基础专业课程,是学习其他文学课程的基础。本文结合笔者实际工作经验,对文学概论教学中创设情境的教学方法进行分析与阐述,以提高学生的学习兴趣,培养创新思维,促进理论与实践相结合,提高课堂效率与教学质量。

    2011年12期 v.26;No.107 44+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 加强内涵建设,全面推进研究生培养质量工程

    王霁;

    文章结合笔者所在学校加强内涵建设,实施"研究生培养质量工程"的实际,对工程实施的必要性和全面推进该工程的措施进行了分析与论述。

    2011年12期 v.26;No.107 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 高校计算机基础教学存在的问题及对策探析

    曹然;赵洁;

    通过对高校计算机基础教学现状进行研究,总结近年来高校计算机基础教育中存在的问题的基础上,结合教学实践,探索如何进行高校计算机基础教学改革,提出了一些解决问题的对策,为促进学生计算机应用能力的提高提供了有效手段。

    2011年12期 v.26;No.107 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 对高校非艺术专业美术欣赏课教育教学的探讨

    王薇;

    非艺术专业的学生,对美术的感知力以及对美术欣赏课的态度,与艺术专业的学生有所差距。导致了高校对非艺术专业美术欣赏课的教学收获差强人意。本文对非艺术专业的学生的自身条件,进行了深入的分析,阐述了应对策略。希望能够为高校非艺术专业美术欣赏课教学提供一些思路和方法。

    2011年12期 v.26;No.107 49+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K]
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  • 浅谈高校美术教育教学的改革与发展问题

    阮凤彬;

    随着高校美术教育的不断大众化,传统的"精英教学"的教学模式已经不能适应教学的要求,正逐渐显示出它的弊端。本文结合当前高校美术教学的现状,对我国美术教育教学改革和发展的问题体提出了一些具体的建议。

    2011年12期 v.26;No.107 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K]
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  • 刍议高校行政管理信息化

    陈淑芳;

    信息技术的飞速发展,在生活、学习、工作等方面发挥着越来越重要的作用,促进管理效率的大幅提升,签于此,本文就高校行政管理信息化为研究对象,首先,阐述了加强高校行政管理信息化建设的必要性;其次,探讨了高校行政管理信息化方面存在的问题;最后,针对上述存在的问题提出了相应的改善性措施。

    2011年12期 v.26;No.107 52+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 高校机房管理新模式的探讨

    许少榕;

    计算机教育在高校教育中占据了愈来愈重要的地位,而随着计算机设备的不断更新换代,网络环境的日趋复杂,对高校计算机机房的管理提出了更高的要求,因此如何突破传统的机房管理模式,拓展新的管理方法成为高校机房管理的一个不可避免的问题。本文就此提出了一些建议和观点,以期能提高高校机房的管理效率,使之更好地服务于教学和科研。

    2011年12期 v.26;No.107 53+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 关于民办高校经济管理专业大学生文明礼仪学习的探讨

    丁佳玲;

    在当今的经济大环境下,中小企业间的竞争日趋激烈,对于经济管理类人才的选拔也越来越全面,中小企业需要更多有着良好个人修养和综合素质的专业人才,民办高校作为中小企业重要的人才培养基地,更是担负起培养全面发展型经济管理类人才的重任,对于经济管理专业大学生综合素质培养最常用的方法就是文明礼仪的学习,但在当前的文明礼仪教学中还存在着各种各样的问题有待解决。

    2011年12期 v.26;No.107 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 适应素质教育的高校体育课程评价体系研究

    高德霞;

    高校体育课程评价是推动体育教学改革、提高体育教学质量和提升高校在校生身体素质的有效措施。文章围绕素质教育的具体要求,紧密联系教学实际,探索了如何创新高校体育的课程评价体系并促进学生的全面素质的发展。

    2011年12期 v.26;No.107 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 网络对美术教学的影响分析

    薛银河;

    21世纪计算机以及网络的出现,促进了教育方式和方法的改革,更重要的是促进了教育思想及观念的更新,影响了很多年轻人。传统意义上认同的美术教学,也已经深深的被网络所影响,在教学的观念,美术欣赏的观念上,发生了极大的变化,教学观念受到了极大的影响,这种影响促进了美术教育教学的方式、方法改革,在美术的教学之中运用了现代的教学技术。本文将着重探讨网络对于美术教学所造成的影响。

    2011年12期 v.26;No.107 58+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2072K]
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  • 研究高等数学中函数教学的迁移问题

    胡彦明;

    函数在数学教学中是一个非常抽象的知识点,我们可以通过对迁移理论的研究解决这个难题,能帮助学生更快更容易的理解难点。该文主要是以函数部分内容教学为例,具体说明函数教学过程中知识的迁移,解决问题方法的迁移以及思维方法的迁移等,体现了迁移在数学教学工作中的积极作用。

    2011年12期 v.26;No.107 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2073K]
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  • 用SWOT分析法解析大学生就业

    杨美蓉;

    受高校规模的高速扩张和宏观经济环境的影响,加之2008年全球金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,大学毕业生的就业形势日益严峻。文章从大学生目前的就业现状入手,用著名的SWOT分析法深入分析了大学生自身存在的优势、劣势,外部面临的机遇和挑战,最后从大学生自身、学校、用人单位、政府几方面提出了一些解决大学生就业问题的建议。

    2011年12期 v.26;No.107 61+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 高校美术教学中素描的重要性研究

    虎高英;

    自从改革开放以来,西方现代的文化大规模入侵,绘画艺术领域中很多激进艺术家和学者都忽视了传统艺术,对西方的实验艺术和先锋艺术进行大力的推崇,必然使高校的素描教学遭受各种新思维方式、新理念的冲击。但本文认为,在美术教学中坚持扎实的素描基本功训练,是特别必要和重要的,素描教学的地位也是不可取代的。

    2011年12期 v.26;No.107 62+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K]
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  • 大学初任英语教师职业认同影响因素的调查研究

    杨燕华;

    近年来教师职业认同已成为一个独立研究的领域。本研究从职业生涯周期的角度出发,调查研究大学初任英语教师职业认同及其影响的因素。本研究对广西的12所大学的74名初任英语教师的职业认同状况及影响因素进行了问卷调查,调查的结果表明初任英语教师的总体职业认同水平较高。影响因素中教师自传和教学环境对初任英语教师职业认同都有影响,其中教学环境中的学校文化对教师的职业认同起决定性作用。

    2011年12期 v.26;No.107 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2182K]
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  • 专业应用型高校双师型教师队伍建设的研究

    张帅;赵嵩颖;于建军;

    高度重视"双师型"教师队伍建设的根本目的是为了提高专业应用型高校的教学质量。没有质量就难有特色;没有特色,就难有优势;没有优势,就难有效益;没有效益,就难以生存。提高教学质量是根本大计,建立"双师型"教师队伍是专业应用型高校的关键问题。为此,作者提出了七条建议。

    2011年12期 v.26;No.107 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 浅谈色彩教学

    佈和;

    色彩教学的目的在于通过丰富的色彩语言表现物体和再现物体。我国的传统美术教学主要以传授系统的知识和技能为主,缺乏个性的展示。因此,目前的美术教育提倡"个性化教育"成为改革的重要趋势。美术教学可以从色彩出发,结合学生的情感和个性特点进行教学。不但提高了学生们对色彩的认识以及运用水平,又可以丰富学生的情感和个性。

    2011年12期 v.26;No.107 67+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 浅谈高校古筝情景教学

    张薇薇;

    古筝是我们传统音乐中较为典型的乐器之一,如何提高高校古筝教学水平对于传承和发展我国传统音乐具有极其重要的意义。本文试图在分析研究当前高校古筝教学模式中存在的问题的基础上,将情景教学法引入到高校古筝教学之中,意在为提高我国高校古筝教学水平提供一些合理的建议。

    2011年12期 v.26;No.107 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 浅谈细节管理在高校图书馆工作中的应用

    毕红芳;卢青;

    重视细节管理,是图书馆实现各项工作计划和目标的基础,是实现图书馆最终管理目标的一种必备途径。高校图书馆要要充分发挥作用,就必须按照人本管理、"特殊时刻"管理、自组织管理等基本原则,采取切实可行的服务措施向读者提供文献信息资源和各种服务设施设备,并给馆员提供相对宽松的工作氛围和工作环境,切实提高图书馆服务读者的效能,促进高校图书馆向纵深发展。

    2011年12期 v.26;No.107 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 以实训为主线,能力培养为重点的教学实践——《CAD/CAM软件应用》课程教学模式创新实践

    潘国军;

    《CAD/CAM软件应用》是"中央电大人才培养模式改革和开放教育"试点数控专业专科的一门选修课程。从这门课程教学实践来看,各地方电大教学实践效果并不理想。本文针对目前浙江电大远程开放教育数控专业的教学现状,对数控专业实践教育提出了有效的改革方案并应用于实际取得了良好的效果。

    2011年12期 v.26;No.107 72+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 浅谈高校图书管理数字化的必要性及其可行性

    闫振联;

    随着现代科技的不断进步,推动了图书馆建设的发展。高校的图书馆作为学生学习的主要场所,正在逐渐由普通管理浏览方式向数字化管理方式转变。本文对高校图书管理数字化的必要性以及可行性进行了论述。

    2011年12期 v.26;No.107 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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高职教育

  • 艺术类高职院校服务地方文化创意产业发展战略思考

    张金根;张煜;

    艺术类高校服务国家和地方文化产业发展既有得天独厚的优势,又有义不容辞的历史责任和使命。新形势下,充分实现艺术类高校社会服务和文化传承创新职能,必须在优化回报结构、激活服务动力,共建交互平台、创新合作载体,构建长效机制、创新模式、拓展路径等方面下工夫、见成效。

    2011年12期 v.26;No.107 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 高职学生可持续发展能力培养途径探析

    叶芊芊;

    可持续发展能力的培养是高职教育中不可忽视的一个重要环节,作为向社会输送应用型、技术复合型人才的高职院校,在职业教育的规划中,应将培养学生的职业岗位工作能力与可持续发展能力并重,相辅相成。我院的应用电子技术专业在深入推进教学改革的过程中,提出"上岗有特色、转岗有可能、晋升有潜力、学习有基础"的可持续能力培养目标,有效地提升了学生的岗位适应能力和技能拓展空间,取得了良好的效果。

    2011年12期 v.26;No.107 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 2029K]
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  • 项目教学法在高职教学中的应用研究

    张曙光;

    项目教学法属于新型的教学理念,通过师生之间相互实施一个相对完整的项目工作从而进行的教育教学活动。高职教育是培养生产与建设一线上的实用性人才,因此,项目教学法对于高职教育有重大意义。本文针对项目教学法的优势和要求,探讨了在高职教学中的具体实施方法。

    2011年12期 v.26;No.107 79+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 高职教育工学结合人才培养模式研究

    李玲;

    我国的高等教育虽然有了长足的发展,但目前高等职业教育也存在一些问题。高等职业教育培养模式下的毕业生与企业的实际需求存在极大差距,一些高职学校的教学内容与企业的生产实践相脱节,导致部分高职毕业学生很难适应企业的工作。高等职业学校应该加强与企业的合作,依托工学结合模式,解决毕业生能力不足问题。办学的过程中,要积极的创造条件,主动地更新观念、创造条件、推进工学结合体制机制创新,促进高等职业教育的健康发展。

    2011年12期 v.26;No.107 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 对建筑装饰专业写生实践教学的探索

    张爽;

    在高职院校建筑装饰专业开设写生实践课程,是建筑装饰人才培养模式中的一个重要环节。文章针对高职院校建筑装饰专业开设写生实践课程,对教学内容、教学方法、课程建设等几方面进行了较深入的研究分析,以提高教学质量。

    2011年12期 v.26;No.107 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 2089K]
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  • 基于培养职业素养的高职数学课程教改实践探究

    柴彦红;

    本文结合高职数学课程与经管类高职学院的专业课程相对接的教学实践,阐述了基于培养职业素养的高职数学教学模式与传统教学模式的不同,分析了在以工作实践为教学依托,着力于提高学生的职业素养培养方面对专业课程的基础性作用,从构建高职数学课程体系、改进教学模式和完善评价体系三个方面给出了具体方案。

    2011年12期 v.26;No.107 84+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 加强公共管理专业群建设 培育高素质管理人才

    韩莹怡;吴晓华;王莉平;苏静华;

    专业群建设是高职院校专业建设中一项重要的内容。本文结合实际探讨了公共管理专业群建设对人才培养的必要性,进而从不同角度提炼了公共管理专业群构建的途径和内容,在此基础上简要地阐述了公共管理专业群建设的预期成效。

    2011年12期 v.26;No.107 85+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 浅析高职公共英语教师的职业发展

    李华;

    近年来,为了适应新形势的需要,各大高职院校都在进行教学改革。公共英语的教学改革也是大势所趋。公共英语教师面临着巨大的压力和挑战,必须迅速更新教育理念,充分发挥自己的主动性和积极性,主动思考和创新,不断充实完善自我来实现自身的职业发展。

    2011年12期 v.26;No.107 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 高职旅游管理专业实践教学体系的研究和开发——以嘉兴职业技术学院旅游管理专业为例

    沈建根;葛胜娟;袁姝;

    随着中国经济的快速发展,全民素质的逐日提高,人们对于服务行业从业人员的能力要求也有了新的标准,在竞争如此激烈的今天,高职院校若要争取自己的生存空间,就必须进行以专业为主体的改革和实践,嘉兴职业技术学院旅游管理专业在此大背景下,也进行了一些有益的探索。

    2011年12期 v.26;No.107 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 浅析色彩在美术教学中的实践与运用

    乌云;

    长期以来,素描教学作为基础美术教育的重点一直倍受人们的重视,而色彩教学却往往被人们冷落。从美学的整体角度考虑,我们应让色彩教学与素描教学两者在基础美术教育中得到同等的重视和协调发展。笔者从色彩教学的现状出发,阐述了色彩在美术教学中的实践和运用。

    2011年12期 v.26;No.107 90+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 探究式学习:高职院校创业教育中重要的课题

    吴珊珊;

    随着新一轮国家基础教育课程改革的产生和发展,探究式学习成为一种非常重要的学习方式,加强大学生创业教育是时代潮流的大势所趋。本文探讨在高校创业教育中应用探究式学习培养学生的创业基本素质。

    2011年12期 v.26;No.107 91+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 课外学分在应用型通信工程专业人才培养模式中的作用

    谢水珍;陈朝峰;查代奉;

    通信工程是一门很前沿的学科,理论与应用结合非常紧密。为尊重学生个性,拓宽专业口径,把理论知识与社会实践能力有机结合起来,我们探索了比较全面、合理的应用型通信工程专业人才培养方案,制定了一套适合九江学院通信专业的课外学分制。

    2011年12期 v.26;No.107 92+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 高职高专物理教学中如何渗透物理思想方法

    闫卫国;

    高职高专的物理教育是培养学生物理思维的重要过程,它既要满足学生心智和情感态度的需求以及升学就业和未来生存发展的需要,同时还要满足国家经济建设和科技发展对人才培养的需求,因此高职高专学生的物理学习具有多重意义。本文将根据物理教学的主要思想方法,对高职高专的物理教学作进一步的分析。

    2011年12期 v.26;No.107 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 构建高职商务英语专业优化课程体系

    余洪英;

    构建优化课程体系是高职商务英语专业人才培养目标的重点和难点。本文从高职商务英语专业课程体系现状出发,依据高职商务英语专业的人才培养目标和社会需求,探索构建"多模块、双证融通"的高职商务英语专业优化课程体系。

    2011年12期 v.26;No.107 95+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 浅析高职高专会展英语课程工学结合教学模式的构建

    曾楚辉;

    为了更好地贯彻实行教育部16号文件要求的"工学结合"的人才培养模式,本文针对目前高职高专的学生实际情况,会展英语课程"工学结合"教改模式的要求,提出了构建会展英语课程"四位一体"的教学模式:即从课程体系的构建、教学手段的更新、教学实践实训的开展、"双师型"师资队伍的培养四个方面,确保学生人才培养目标的有效实现。

    2011年12期 v.26;No.107 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 新时期高职体育与健康教学改革实践研究——以浙江省台州职业技术学院研究为例

    宫拼物;

    针对一些高职院校体育教育中存在的以"竞技技术为中心"的现象,笔者以台州职业技术学院为试点单位,采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对高职院校大学体育教学进行了改革尝试。研究结果显示:通过一系列的改革措施落实,大学生对体育课的喜爱程度上升到95%;体育合格率提高3个百分点;除了基本掌握2~3个运动项目的健身方法外,还有99%的同学学会了24式太极拳,学生中能坚持课外自我锻炼的达95.7%。

    2011年12期 v.26;No.107 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 高职英语学习策略训练的多途径性研究

    刘桂芳;

    高职英语教学成效如何最终取决于学习主体,即学生的学习过程。通过对高职学生英语学习过程的研究,进一步发现学习成效和正确有效的学习策略之间有着直接的正关系。学习策略对于高职学生学好英语来说至关重要,学生一旦掌握了科学的学习策略,他们的英语学习效率就会明显的提高。高职英语学习策略训练的多途径性是当今高职英语教师面临的一项重要任务,笔者通过对高职英语学习策略训练的多途径性进行研究,希望能对促进现时代高职英语教学做出有益贡献。

    2011年12期 v.26;No.107 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 浅谈《电子技术基础》课程过程性学习评价方式

    刘镠;

    在人们惯常的思维里,评价主体只能是一个领域内的权威,一个社会群体的领导或者师长。对学生的评价,其主体只能是教师。随着高职教育改革的深入,学生的自主性学习被加强了,尤其是探究性学习的开展,更使高职学生自主学习的机会变多。有学习就有评价,怎样在高职生的自主性学习中加强教育评价的改革,从而更有效地引导学生的自主学习,提高我们的教育教学质量呢?我们对《电子技术基础》课程的过程性评价进行重点研究。

    2011年12期 v.26;No.107 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2036K]
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中小学教育

  • 语文课堂有效互动教学策略研究

    王艳超;

    语文课程教学在我国的教育体制中有着重要的地位,中职语文教学不仅兼具这种科目的独特价值,更是要立足于中职教育的特色对课堂教学的功能进行定位和调整。本文对中职语文课堂教学的现状进行分析,以互动式教学方式为切入点,探寻语文课堂互动式教学的新方法、新策略。

    2011年12期 v.26;No.107 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 高中新课程记叙文作文训练序列初探

    樊丽坤;

    作文教学、作文训练从理论上说必须有"序",作文的"序",正体现了作文教学、作文训练的科学性和规范性的要求。高一学生的记叙文写作能力还是普遍存在不达标的现象,针对当前高中记叙文作文教学的现状,主要依据系统论等与记叙文作文教学训练序列相关的理论,提出了高中记叙文作文教学训练序列的原则,阐述了高中新课标下必修五个学段记叙文作文训练序列方案的训练重点及训练序列安排,以期提高记叙文作文教学效率。

    2011年12期 v.26;No.107 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2041K]
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  • 激发学生学习兴趣,营造英语高效课堂

    张莉;

    兴趣在教学中起着重要的作用,它能调动起学生的内在学习动力,把"要我学"变成"我要学",能活跃课堂教学气氛,能维持学生学习的积极性。那么在英语课堂教学中我们如何激发学生学习的兴趣,营造高效的英语课堂教学成为教师的一项很有意义的事。

    2011年12期 v.26;No.107 110+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 运用现代信息技术 让语文课堂有声有色

    刘芳;

    现代信息技术在语文教学中的应用,是多元信息与语文的工具性、人文性的碰撞。加快信息技术与语文课程的整合,已经成为小学语文教育改革和发展的必由之路。为了顺应这一必然趋势,我们只有在网络环境下,利用网络教学的优势,倡导新型的教学模式,才能满足教育改革的迫切需要。

    2011年12期 v.26;No.107 111+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 《化学反应速率的影响条件》自主学习型教学设计

    邱发勇;

    本文通过笔者的新课标教学的实践,认为新课程标准下的教学必须对知识进行整合创造;师生互动中融入合作;课堂讲求开放,提倡学生的自主学习但注重实效。并就《化学反应速率的影响条件》这堂课进行了尝试和反思。教学中充分调动学生积极性,联系生活,进行实验探究。

    2011年12期 v.26;No.107 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2038K]
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  • 学生自主学习能力培养的思考

    肖巧萍;

    培养学生的自主学习能力,使学生成为会学习的人,对学生的终身学习极为重要。本文首先阐述了培养学生自主学习能力的必要性,然后主要对自主学习能力培养的实施进行以下阐述:激发学习动机,提高自我效能感;帮助学生自主制定计划和目标;指导学生自我学习、自主解决问题、自主评价,实现自我发展。

    2011年12期 v.26;No.107 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 高中音乐教育对于学生素质教育培养的探讨

    渠敬泉;

    音乐对于学生的综合能力提高具有重要的作用,这在国内外众多学者专家的学术研究中早有体现,对于高中阶段音乐教学过程中对于高中学生的素质教育培养是非常重要的内容,笔者就音乐教育与素质教育的关联性谈谈自己的认识。

    2011年12期 v.26;No.107 116+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 论以环境为基础的幼儿教育体系构建理论与实务

    任建红;

    本文在回顾重视环境因素的幼儿教育理论基础上,阐述环境是幼儿教育最宝贵的资源。通过分析发达国家在幼儿教育过程中对环境的充分开发和利用,结合我国实际国情,提出改革和发展幼教体系、构建良好的幼儿成长环境等见解,对我国幼儿教育工作有着一定的启示。

    2011年12期 v.26;No.107 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2037K]
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  • 论高中生物学案的编制策略

    任祥飞;

    学案式教学模式,通过改变学生以前学习的方式,追求教学过程中教和学的交流和互动,培养学生的爱提问题的习惯,让学生积极参与,寻找获得智慧的方法,发挥他们创新的能力,这是一种非常有效的教学模式。本文在参考以往学案教学经验的基础上,探讨了高中生物学学案的编写策略。

    2011年12期 v.26;No.107 120+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 再论英语语法教学在高中新课程教学中的地位与作用

    林小玲;

    针对语法教学在语言教学中的地位及当前高中新课程背景下英语教师们对语法教学的迷惘困境,探讨了英语语法在高中英语新课程教学中的地位与作用;指出在新课程的背景下语法教学的争论不在于是否应该教语法,而是在于什么时候教、如何教的问题;并提出如何运用有效的教学方法组织英语语法教学,从而促进高中新课程中的英语教学。

    2011年12期 v.26;No.107 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 浅谈如何做一名心理健康的班主任

    刘琴;

    要做一名心理健康的班主任,必须享受职业,赢得尊严,让学生爱戴、同行敬佩,同时超越自己。只有老师的心理健康了,才能够培养出心理健康的学生。而作为学校工作最重要组成部分的班主任的心理健康更是关系到整个班级队伍的健康建设与成长。

    2011年12期 v.26;No.107 123+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 浅谈在英语教学中帮助学生找回自信的几点尝试

    陈丹;

    学生的个性因素与英语学习的成效有着密切的关系。在个性因素中,尤以自信心影响最大。针对导致学生学习英语自信心不足的原因,教师应采用正确的方法和策略,激发学生的学习动机,构建有效的师生情感互动,为学生提供展示的机会,培养学生的坚强意志,从而增强学生的自信心,提高学习成绩。

    2011年12期 v.26;No.107 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 少儿英语师资实践教学体系构建与职业能力培养的探析

    张清萍;

    高职院校作为基础教育阶段英语师资培养的主渠道,应顺应基础英语教育课程的变化改革现有的实践教学体系,使毕业生能够直接适应新课标,尽快完成从学生到英语教师角色的转化。本文从海南外国语职业学院应用英语专业"零适应期"人才培养模式的实践教学体系构建方面,提出了三年或五年不断线实践教学模式的课程设置、实习质量保障体系中实习基地的建设和实践教学的组织与管理等措施,在高职少儿英语师资培养实践教学模式的整合上做了可行性的探索。

    2011年12期 v.26;No.107 126+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2100K]
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  • 小学作文教学存在问题及对策探究

    邹姗姗;

    作文教学是小学语文教学的重点亦是难点,但是小学生的作文水平和作文现状却不容乐观。"作文难"的问题既有教师层面的原因,也有学生以及社会层面的原因。解决这一难题需要从教师、学生等多方面进行分析,找出合理的对策。

    2011年12期 v.26;No.107 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 如何提高中职美术课堂教学质量

    邱霞;

    美术教育是中职学校艺术设计专业为提高学生审美素质所设置的课程体系中的一个重要部分。然而当前我们在教学中还存在一些不足,如个别班级和学生的学习差异还存在,教师还需要花更多的精力使他们提高;教学质量不高,对美术课堂的管理和教育的力度还需加强,课堂教学整体质量还需提高。

    2011年12期 v.26;No.107 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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教育理论与心理学

  • 乐观与大学生心理健康关系研究综述

    李蓓;郑林科;

    本文对目前国内外乐观、大学生心理健康以及两者之间关系的相关研究状况进行了综述和总结,主要介绍了乐观的概念、研究焦点、心理健康的研究成果、乐观与大学生心理健康关系的研究成果以及研究存在的问题和未来的研究方向。

    2011年12期 v.26;No.107 131+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2114K]
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  • 教育与心理统计中多重共线性问题及其处理

    杜大源;

    多元线性回归分析中,自变量之间是相互独立的。在教育与心理领域中,往往不能满足此要求,而出现多重共线性问题。本文主要阐述了多重共线性的涵义、危害、诊断和处理,最后结合实例分析说明如何运用偏最小二乘回归法解决教育和心理统计中的多重共线性问题。

    2011年12期 v.26;No.107 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2229K]
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  • 谈音乐教育对培养学生心理健康的实效性

    刘荣蔚;

    音乐是培养学生综合素质和重要内容的途径之一。音乐教育是对学生实施情感教育的教学活动,作为培养高职院校学生综合素质的重要内容和途径,如何通过音乐教育来提高学生的心理健康水平,推进社会主义精神文明建设必然成为音乐教育研究的主要趋势。本文分析了音乐教育对提升学生心理健康的方法,深入研究通过音乐教育提升学生心理健康的重要效果。

    2011年12期 v.26;No.107 134+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2156K]
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  • 浅论准留学生心理健康问题

    易秋莎;

    我国对于中国留学生在留学前的心理健康教育有着严重的缺失,社会对于留学生的重视往往放在海归人才上,而忽视了准留学生的思想教育和心理辅导。大学应面向社会开设相关课程和讲座,为众多准留学生及其父母提供服务。

    2011年12期 v.26;No.107 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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外语研究

  • 外贸英语函电的语篇分析

    熊有生;黄玲玲;

    受传统的语言分析模式影响与束缚,已有研究大都孤立地从词汇、句法、语法等角度对外贸英语函电的语言特征进行分析,较少从语篇角度对其进行研究。本文从句子衔接、段落结构、语篇思维模式和篇章组织结构等整体的全局的视角出发,分析了外贸英语函电的语篇特征。

    2011年12期 v.26;No.107 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 2080K]
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  • 对口译训练模式的几点思考

    陈川;

    本文通过对吉尔的精力分配模式、厦大模式、广外口译培训模式、"3P"模式及微格教学口译培训模式等国内外相关口译培训模式的理论阐释和分析,旨在为我国口译人才培养模式的构建与发展以及口译训练方法的开发提供有益的启示。

    2011年12期 v.26;No.107 139+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 跨文化交际视角下委婉语的礼貌功能探究

    丁颖;

    委婉语是一种与文化紧密联系的语言现象,随着时代的发展而不断积累、更新。本文从跨文化交际的角度,解析委婉语的定义、内涵,探讨委婉语对礼貌功能的遵循和违背,在多元文化环境中"恰当"且"有效"地使用委婉语以达到礼貌交流的目的。

    2011年12期 v.26;No.107 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 科技文本编译之信息增补策略探微

    范荣;

    编译是集编辑与翻译于一体的特殊翻译手段,其主要体现在词法、句法及段内信息的增补、删减及改头换面。科技文本文体严谨用词准确,故在双语转换过程中不可避免的发生信息增补现象。对科技文本编译的信息增补策略研究不仅能使得译文表达更为规范地道,而且也能更好的了解掌握编译这一用途日益广泛的翻译手段。

    2011年12期 v.26;No.107 142+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 标准分原理在英语教学考试中的运用

    黄磊;

    现在考试普遍采用的原始分计分方式存在很多弊端,不能准确客观反映考生在班级中的位置和真实水平。尤其是以选择题为主的英语考试中,这种情况更加严重。标准分的引入能避免原始分存在的诸多弊端,使得考生的英语成绩及各门功课相加所得总分都能客观真实地反映考生在班级中的真实水平和位置。

    2011年12期 v.26;No.107 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2145K]
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  • 个体差异中的动机因素对二语习得的影响

    关慧;

    个体差异是客观存在的个体因素,个体差异因素中包括认知风格、个体智商、学习动机、学习风格和学习策略等等个体差异因素,其中最主要的还是学习动机。而这一因素在很大程度上影响着第二语学得,对英语的教学也起着至关重要的作用。该文主要论述的是国内外对动机类型,动机对第二外语习得影响的研究以及激励学习动机的策略。

    2011年12期 v.26;No.107 145+165页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]
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  • 论口译中的预测策略

    刘静;

    口译预测是口译中用来缓解译员短时记忆的负担并且提高翻译质量的重要策略,一般可以分成语言内预测和语言外预测。译员可以根据词语的固定搭配和句子间的逻辑关系进行预测,也可以通过积累语言外知识和充分地译前准备来进行预测。

    2011年12期 v.26;No.107 146-147+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2060K]
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  • 建构主义理论指导下的英语听力教学探讨

    范通英;苗淼;

    依据建构主义理论,教学活动应当围绕学生开展,教师要积极转变教学观念,使学习活动真正成为学生主动构建心理意义的活动,建构主义理论对于英语听力教学产生着极为重要的积极影响。本文在阐述建构主义理论的基础上较为详细的论述了建构主义理论指导下的英语听力教学。

    2011年12期 v.26;No.107 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K]
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  • 区域经济背景下的高职商务英语专业建设初探

    商珍;刘杰英;

    随着北部湾区域经济的发展,中国——东盟贸易区建设的逐步加强和完善,区域经济背景下对商务英语人才的要求也随之提高。由此本文以广西国际商务职业技术学院的商务英语专业为例,提出高职商务英语专业建设改革的目标和改革内容,对商务英语专业建设在校企合作机制、人才培养模式改革及师资建设等方面进行了探讨。

    2011年12期 v.26;No.107 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2180K]
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  • 英语语言错误分析与纠错策略

    邵阳;魏俊忠;

    针对英语学习过程中,学习者经常出现语言错误,甚至语言"石化"的现象,依据错误分析的语言学理论,指出语言错误在外语教学中的重要作用,通过讨论针对不同语言偏差的分析方法和纠错原则,探索出行之有效的口语和书面语的纠错教学模式,对提高语言教学效果起到重要的指导作用。

    2011年12期 v.26;No.107 152+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 浅谈本科院校大学英语分级教学

    邵玉英;

    掌握英语对学习国外先进技术、加强中外交流等方面发挥了积极的促进作用,学好英语的积极意义显而易见。目前,大学非英语专业学生的英语水平差异很大、总体偏低,大多数学生听、说、读、写、译的能力都很差。为了适应社会发展的需要,使不同层次的学生都能在各自原有的基础上发展提高,从而大面积提高英语教学质量,进行全面改革成了重中之重。分级分班教学应是最佳选择。本文就实施英语分级教学提出若干建议。

    2011年12期 v.26;No.107 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 谈商务英语邮件中模糊语言的功能

    陶梦;

    商务英语邮件是商务沟通的一种很重要的方式。虽然精确是商务英语邮件的基本特性,但是很多情况下精确的语言却会使买卖双方没有回旋的余地,陷入被动,不利于商务交际的顺利进行。本文通过大量的例句分析证明了模糊语言在商务英语邮件中不但不会影响收件人的理解,反而可以使语言更灵活,更礼貌,减少责任,缓和矛盾。

    2011年12期 v.26;No.107 155+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 在大学英语教学中贯注生命体验

    隆丽红;王颖;

    在人的生命意识日益凸显的今天,多数大学英语教学教师还是以传统的灌输式教学为主,忽视了生命的存在,导致大部分学生没有学习的激情,只能意识到英语的工具性价值。要改变这种现状,要真正实现大学英语教学的目标和意义,就必须在大学英语教学中以积极的情感培养为中心,激发和引导学生在课堂内外进行生命体验,从而提高教学质量,丰富生命。

    2011年12期 v.26;No.107 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 在大学英语教学中提高学生的思辨能力的有效策略分析

    王丹丹;

    当前,我国英语教育领域,对于英语教学中的学生思辨能力的培养十分少,大学英语教学从某种程度来说忽视了思维转型的要求,在教学上,并没有把培养学生的新型思维方式作为教学的重点。然而,在全球化发展的今天,对于大学英语教学与大学生思维方式转变的方面提出了新的要求。大学生要想适应全球化发展的要求,思辨能力的培养迫在眉睫。

    2011年12期 v.26;No.107 158+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 跨文化交际中的新闻标题翻译

    王坚;

    英语新闻标题有着其独特的语言结构和语法特点,因而英语新闻标题的翻译不同与其他文本的翻译。英语新闻标题的翻译本身也就是一种跨文化的交际活动。本文试着从跨文化交际的角度来简单谈谈英语新闻标题的翻译技巧。

    2011年12期 v.26;No.107 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 二语中显性知识与隐性知识的关系及其测量

    严厉;

    文章讨论了二语知识中显性知识与隐性知识之间的关系以及对两类知识的测量,认为在语言学习的过程中,显性知识和隐性知识的输入和练习要保持平衡,才能保证成功的语言学习。

    2011年12期 v.26;No.107 161+163页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 回避策略使用的实验研究及对外语教学的启示

    张晨明;

    回避策略是外语学习者或使用者在语言输出时采用的一种迂回方法。它是交际策略中策略能力的一个重要组成部分,能直接影响到外语交际的成败。本研究通过表示让步和因果关系的从句和短语的翻译练习,考察了回避策略的运用,分析了学习者使用回避策略的原因及回避策略的使用与学习者外语水平的相关性等问题。

    2011年12期 v.26;No.107 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 2096K]
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  • 从语义学看英语食品广告语中的模糊性

    张晓燕;

    模糊语义在广告中具有一定的修辞功能,能使语言具有弹性、生气、灵活多变。广告语言为力求表达准确,便大量运用模糊语义。本文旨在通过食品广告具体例子实证讨论模糊语义在英语广告语运用中的积极效果。

    2011年12期 v.26;No.107 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 2034K]
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  • 非英语专业新生的英语学习信念与英语课堂焦虑的相关研究

    朱秀全;

    大部分非英语专业新生在英语课堂里有较高的焦虑度,而部分英语学习信念与英语课堂焦虑有显著的负相关关系,也就是说英语学习信念可能是导致焦虑的原因之一。外语学习信念和外语课堂焦虑是二语学习过程中两个重要的个体差异变量,研究两者之间的关系是二语研究的重要课题。

    2011年12期 v.26;No.107 166+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 师范院校英语专业学生学习策略调查与分析

    吴婷婷;

    本文通过对师范类英语专业高年级学生有关学习策略及学习观念的调查,结合相关的第二语言习得的理论背景及前沿文献,以学生的学习观念及语言学习策略使用的具体情况为突破口,着力研究当前学生的学习观念、学习策略的使用现状及不同的学习者学习策略的使用上存在的差异性与倾向性,并对学习策略培训的重要性及语言能力提高等问题提出思考。

    2011年12期 v.26;No.107 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 英汉句子结构与口译能力的提高

    朱慧;

    如何提高英语口译水平以及加强英语口译能力的培养是一个长期以来一直在探讨的问题,然而在当前的目标以及模式下,我们培养的很多用英语进行交际的实际能力并不太理想,只有高质量的口译表达基础,才能做好要求很高的口译工作。本文试对这两个方面的问题分别展开论述。

    2011年12期 v.26;No.107 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
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  • 基于语料库研究的反义词分类简介

    韩菁菁;

    构式语法理论作为近十年来语言分析的主要理论,强调从整体上分析语言现象,所以传统的反义词分类出现了不完善的地方。Jones基于对语料库的研究,将反义词分类方法从词汇、语义和结构三个层面将反义词分为8类,本文介绍了这8类反义词的结构及其特点。

    2011年12期 v.26;No.107 171+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]
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  • 大学英语分级教学的模式探索

    李曦;

    大学英语分级教学模式是一种新型的教学模式,与传统的教学组织模式相比较,它更能体现因材施教的教学理念,值得大家推广应用。但是在实施过程中,分级教学也出现了一些问题,这些问题阻碍了大学英语分级教学的发展。解决这些问题能促进大学英语分级教学的优化,从而达到差异化教学,提高学生综合英语素质的目的。

    2011年12期 v.26;No.107 172+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 商务英语的学习与应用研究

    耿娟;

    近年来,随着我国加入WTO,以及世界贸易的发展,商务英语的重要性变得越来越重要。同时,加之商务英语的自身特点与其特殊性,在一定程度上学习起来比较困难,在实际运用过程中也会遇到各种各样的问题。本文笔者针对商务英语在学习和运用中存在的一些问题,从专业角度、学习方法等方面进行分析,并提出了一些具体的建议。

    2011年12期 v.26;No.107 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 浅议外来语在纺织服装日语学习中的应用及其影响

    申素芳;

    纺织服装日语中外来语的应用非常广泛,因为它包括了裁、剪、面料和色彩等诸多因素,给学习带来很大的影响,本文从外来语的起源、功能、特征及其对学习产生的障碍等几个方面进行分析、研究,从而找出学习的有效途径,为单词的掌握以及有效地运用采取相应的措施,尽量找到切实可行办法。

    2011年12期 v.26;No.107 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K]
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  • 浅谈大学英语教学中人文素质教育的重要性

    张春利;

    本文首先介绍了人文素质教育对学生的重要性,进而提出如何在大学英语教学中如何融入人文素质教育。

    2011年12期 v.26;No.107 177+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 1992年以后日汉(汉日)语法比较研究

    朱喜芳;

    近年来我国的日汉(汉日)比较,特别是在语法方面的比较研究有了长足的发展。本人以1992年为界,从知网上收集了92年以后发表在核心期刊上的有关日汉语法比较研究方面的论文共88篇(由于手工检索可能会有遗漏),并对这些成果进行了较为全面的分析、归类、总结了92年以后日汉语法的运用和发展规律。

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体育研究

  • 民族民间舞练习对健美操专项学生动作质量影响的实验研究

    党犁铭;刘书君;

    健美操是一项艺术性很强的体育运动项目,它在形成和发展过程中本身就借鉴和融合了很多的舞蹈元素和舞蹈动作。通过对健美操专项学生进行不同民族的民族民间舞蹈练习的实验,旨在健美操专项教学中利用民族民间舞蹈练习方法和手段来提高学生动作质量等专项成绩。

    2011年12期 v.26;No.107 180+182页 [查看摘要][在线阅读][下载 2091K]
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  • 健美操教与学的文化创新

    张静;

    随着现代经济水平的提高,人们对身体健康的重视也不断提高。作为现代人们休闲健身的重要方式,健美操已经深入到人们的日常生活当中。同时健美操作为高校体育教学中的重要内容,其教学模式与教学方式对健美操教学质量有着重要的影响。文中就健美操教与学的文化创新进行了简要论述。

    2011年12期 v.26;No.107 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 体育课程教学模式研究

    施晓鸿;韩萍;左元海;

    通过学生参加体育活动情况等的调查,以及对学生体质测试情况进行分析,本文提出了有利于增强学生体质,提高体育教学成效,适合本校体育课程教学的模式。

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  • 论大学生体育消费与体育品牌偏好

    田建春;杨江;

    高校市场已经成为当下体育运动品牌争夺的主战场。高校大学生不仅在现实中有着巨大的体育消费需求,同时也是各企业争夺潜在消费者的关键。通过阅读文献资料,采用问卷调查和访谈的方法,对大学生体育消费现状和品牌偏好情况进行了解和分析,用调研结果来验证理论,并对促进大学生体育消费和体育品牌在大学生市场的推广提出建议。

    2011年12期 v.26;No.107 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 2162K]
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其它

  • 信息资源共享理念的应用

    靳晓恩;

    数字图书馆是信息资源共建共享的理想形式,网格技术是信息资源共建共享的核心技术,P2P网络技术是信息资源共建共享的网络模式。三个资源共享理念项目在应对不足的基础上合理结合,将打造更加有效的信息资源共建共享里程。

    2011年12期 v.26;No.107 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 2028K]
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  • 中亚留学生语言学习风格调查与研究

    胡燕花;陈川;

    本研究通过问卷调查的形式对新疆境内中亚留学生的语言学习风格及其特点进行了调查了解,在比较不同年级中亚留学生语言学习风格的特点的基础上,提出了相应的教学启示,希望能够为中亚留学生的培养提供有价值的参考。

    2011年12期 v.26;No.107 189+191页 [查看摘要][在线阅读][下载 2088K]
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  • 浅论歌唱的呼吸及其训练方法

    王育;

    呼吸训练是声乐教学的基础,在歌唱中掌握好科学的呼吸状态和精准的呼吸技巧是十分必要的。因此,在歌唱时必须掌握好生理机能的训练和强化,掌握正确科学的训练方法,通过长期而艰苦的呼吸与发声训练获得优美动听的歌声。

    2011年12期 v.26;No.107 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 发展生态旅游助推西南少数民族地区经济发展——以广西上林县为例

    田晓波;

    旅游业对我国社会经济发展有着重要的作用,特别是对不发达地区来说,借助旅游助长经济社会发展更成为了一条不错的捷径。上林县是经济落后县,生态旅游业是该县的重点发展产业,对上林县的经济具有及其重要的作用。通过对上林县现有的旅游资源、旅游对经济的带动情况、旅游发展的制约因素的分析研究,提出了发展生态旅游的措施,为上林县旅游业今后健康持续发展提供依据。

    2011年12期 v.26;No.107 192+194页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 把握组织行为学理论 实践于企业管理——浅谈组织行为理论及其在企业管理中的应用

    何欣梅;

    当今环境变化多端,企业管理也面临着改革;组织行为学包含了丰富的管理理论知识,本文结合企业发展实际,通过分析个体认知理论、群体认知理论、组织系统认知理论等方面的主要内容,对其在企业管理中的应用逐级提出建议。

    2011年12期 v.26;No.107 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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  • 论交际中符号图像化的肢体语言

    黄芳;

    随着时代的发展,符号图像化的肢体语言在交际中的应用越来越广泛,在很大程度上辅助、补充和加强言语语言,尤其在公共交流中,它可以帮助说话者给他的听众留下很好的印象。本文首先对常规肢体语言进行概述,接着介绍了符号图像化的肢体语言的应用,并对其特点进行了分析,最后详述了符号图像化的肢体语言在交际中的作用。本文旨在帮助人们更好地理解符号图像化的肢体语言,以便在交际中更好地运用它们,达到顺利进行交流的目的。

    2011年12期 v.26;No.107 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K]
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  • 《南昌教育学院学报》来稿须知

    <正>《南昌教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,南昌教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物。1986年创刊。本刊结合高等师范院校的办学、教学和科研特点,主要刊载政治、哲

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