理论研究

  • 独立学院学生党支部联动机制构建研究

    吴希;

    近些年独立学院如雨后春笋般涌现,在一定程度上缓解了综合性院校在社会稀缺型人才培养方面的压力,但同时由于独立学院自身的特殊性质,其建设尚处于边摸索边建设的初级阶段。以下就独立学院学生党建工作现状进行分析,提出"学生党支部建在班上"与"党建带团建"联动关系的构建思路。

    2014年04期 v.29;No.135 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
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  • 重大经济活动知识产权审议对象研究

    黄筱蓉;喻晶;

    为了保护国内企业的知识产权,国家政策提出要设立重大经济活动知识产权审议制度,但是这势必会导致政府对企业自主经营的矛盾。解决问题的办法就是合理划定重大经济活动知识产权审议的对象,将政府的审查行为限制在一个适当的范围。而保护公共利益和国家安全的标准正是划定对象的前提,并按照不同地区和项目的不同,划定不同的资金起点标准,明晰知识产权审议的对象清单。

    2014年04期 v.29;No.135 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K]
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  • 高校学生党员再教育路径探析——基于社会学语境的研究

    柳俊丰;

    高校学生党员再教育环节存在的诸多问题与党员角色定位不清晰、再教育手段欠缺有关。通过将社会学社会角色理论引入到党员再教育中,为学生党员提供实践性角色体验岗位,让党员在岗位体验中内化党员意识、履行党员义务、展示党员形象,可以创新党员再教育的载体,有效提升党的建设科学化水平。

    2014年04期 v.29;No.135 7-9+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K]
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文学艺术

  • 文学中的生态文化思考——生态文学视角下德国浪漫主义文学

    江山;周炎晖;

    要从根本上缓解生态危机,必须变革人类的思想和文化。生态文学,简单说就是表现人与自然的关系、揭示生态危机真相、传达生态意识、促进人类生态思想文化变革。系统梳理德国浪漫主义文学中的生态思想和现实生态意义,以期反思环境危机的思想文化根源,唤醒公众的生态意识,构建生态文化。

    2014年04期 v.29;No.135 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K]
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  • 论虹影《饥饿的女儿》叙事风格的美学意味

    林柔香;

    女性写作是当代崛起的一支不可忽视的文学创作力量,它以其鲜明的女性话语,独特的体验和非主流的意识走上文坛,形成新的叙事风格。虹影《饥饿的女儿》在时代与个人、母亲形象塑造和语言上,体现着虚与实、美与丑以及巧与拙等审美意识,具有浓厚的美学意味。

    2014年04期 v.29;No.135 13-15+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K]
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  • 浅论芥川龙之介的短篇小说《鼻子》

    陈怡雯;

    芥川龙之介是日本大正时代小说家,他在其短暂的一生中,写了超过150篇短篇小说。芥川热爱探讨人类自我意识的定位,揭示人性中的虚伪和自私。其作品中讽刺最多的是"利己主义"。其中就包括他的成名之作—《鼻子》。《鼻子》从主人公内供的视角为出发点,揭露主人公内心的强烈的自尊心甚至可以说是自卑以及敏感偏激的心理,同时也表明了即使是具有高深修为的内供,也会十分在意周围人的眼光,这与普通人的从众心理无异。

    2014年04期 v.29;No.135 16-17+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K]
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  • 浅析解释学视阈下的庄子思想

    张良;

    解释学,词源于希腊语,意思是了解。解释学作为一门理论学问,来源于19世纪德国哲学家施莱尔马赫和狄尔泰,是理解和解释诸多社会科学意义的哲学手段。解释学是一门西学,"西学中用"使探讨中国传统经典的解释学问题有其可行性。

    2014年04期 v.29;No.135 18-19+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K]
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  • 品特的犹太情结在《回家》中父子关系上的体现

    李良春;

    "犹太情结"是指一个作者在犹太文化影响下进行创作。由于品特自身的犹太人身份和个人经历,他的戏剧所体现出的作家身上的犹太情结显然是其戏剧的重要特征之一。在品特的戏剧《回家》中的父子关系上就尽显了作家的犹太情结,可以让我们更全面的了解他的戏剧。

    2014年04期 v.29;No.135 20-22+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K]
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  • 佛教载于《宋书·夷蛮传》原因初探

    窦艳玲;

    《宋书·夷蛮传》是专记刘宋政权与周边国家交往的传记。然而,有关此时的佛教事宜也被载入该传。这种独特的现象与《宋书·夷蛮传》的编撰继承、传统儒家本位思想以及南朝佛教特有的夷蛮性有着密切的联系。

    2014年04期 v.29;No.135 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K]
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  • 解读《宠儿》中四种不同类型的黑人女性

    李霖;

    《宠儿》是著名的非洲裔美国作家托尼·莫里森的代表作,小说塑造了四种不同类型的黑人女性形象,真实反映了美国黑人妇女饱受歧视和压迫的生存状态和她们觉醒后奋起抗争的艰难历程,同时也揭示了造成黑人女性悲剧的根源。

    2014年04期 v.29;No.135 26-27+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K]
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  • 解读《罗生门》中「下人」的心理变化

    崇慧雯;

    1915年,芥川凭借短篇小说《罗生门》步入文学创作之路。《罗生门》以风雨不透的布局将人推向生死抉择的极限,以主人公"下人"的心理变化为主线,借用了"面皰"的象征意义,传递出对人的理解、无奈与绝望。

    2014年04期 v.29;No.135 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K]
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  • 《牧羊哀话》重读

    李波;

    郭沫若的小说《牧羊哀话》以尹子英和闵佩仪的爱情做为叙事的主线,在爱情悲剧背后隐藏着作者丧失家园的悲痛之情。失去家园的弱国子民,要实现自己崇高的理想、追求美满的爱情,是不可能的。因此郭沫若在这篇小说里除了表达了丧失家园之疼外,就是抒写人生的苦闷。国外的艰难生活,事业的不顺利都给郭沫若带来了精神负担,而这些人生苦闷都化作作者在小说里的浅吟低唱。

    2014年04期 v.29;No.135 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K]
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高等教育

  • 高校思想政治理论课教学实践基地建设思考

    李有林;郭万牛;

    思想政治理论课实践教学是对大学生开展思想政治教育的重要途径,实践基地是作为实践教学的平台和载体,应紧扣"大实践"模式,强调硬实力建设的基础地位,构建"大思政"体系,突出软实力建设的核心地位,立足"一贯制"教育,发挥机制建设的关键作用,增强思想政治理论课实践教学的针对性、实效性、号召力和感染力。

    2014年04期 v.29;No.135 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 503K]
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  • 论新课改背景下高师院校学生人文素养的提高

    薛璞;

    新课改背景下人文素养教育的核心内容是人文知识教育和道德品质教育。高师院校要提高对学生进行人文素养教育重要性的认识,提高教师教学能力,改进人文素养教育的课堂教学内容,采用管理渗透、环境影响、双课堂结合、系统工程、反思批评的模式提高学生的人文素养教育水平。

    2014年04期 v.29;No.135 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K]
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  • 人本主义三大流派的教育心理学思想研究

    唐继亮;

    罗杰斯、马斯洛和罗洛·梅是人本主义心理学三大流派的代表人物,他们的教育心理学思想关注个体潜能发展,相信个体能够自我成长,对教育教学理念、师生关系以及人格教育的改革都有重要的启示作用。

    2014年04期 v.29;No.135 40-41+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 556K]
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  • 浅谈广电专业课程实践环节的改革与创新——以《电视编辑》为例

    崔小娟;

    广播电视学专业是实践性极强的学科,以该专业的专业必修课《电视编辑》为例,主要从四个方面探讨如何对该课程的实践环节进行改革和创新的基础,旨在提高整个广播电视学专业课程体系的实践教学效果,培养具有较强实践动手能力的应用型人才。

    2014年04期 v.29;No.135 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 550K]
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  • 浅谈创建关工委微信平台的育人工作机制

    周根飞;

    在微信的注册用户中,大学生是非常重要的一个用户群体。毋庸置疑,"微信文化"已经对大学生的生活方式、行为习惯、社交方式以及价值观念等各个方面产生了深刻影响,利弊共存,喜忧参半。文章从关工委工作者的管理角度,试着通过对微信的积极意义分析,畅谈如何利用微信更好地去建设和创新关工委微信平台的育人工作机制。

    2014年04期 v.29;No.135 45-47+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K]
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  • 论大学生跨文化自主学习能力的培养

    吴芳;

    跨文化自主学习的目标是为了帮助学生学会学习策略和批判性思维。通过从跨文化自主学习的内容、教师角色、学习者身份、学习动机、学习风格和学习策略等方面分析如何培养学习者的跨文化自主学习能力,以提高大学英语教育质量。

    2014年04期 v.29;No.135 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 572K]
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  • 基于共生理论的高校数字化教学资源共享策略研究

    董渊;孙红莉;程结晶;

    根据共生理论的相关视角,分析共生理论对高校数字化教学资源共享的影响,结合高校数字化资源共享的现状,提出共生理论在高校数字资源共享中应用的途径,同时找出不同高校间数字化教学资源共享共生过程中存在的问题,并提出高校间数字化资源共享共生策略。

    2014年04期 v.29;No.135 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K]
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  • 透过英语句法合并操作探析英语短语及小句的构成

    张春;

    合并是英语句法操作的重要手段之一,合并的主要目的是首先将属于两个不同范畴的单词结合成一个短语。然后,在短语的基础上再进行合并,继而形成句子。因此,在英语短语及小句的构成过程中,合并起到了举足轻重的重要。

    2014年04期 v.29;No.135 56-58+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K]
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  • 英语教学中基于课堂观察的非测试性评价述评

    何梦川子;

    目前的教学评价多以学生考试成绩为依据的终结性评价为主,科学的教学评价不仅应该包括以标准化考试为代表的终结性评价,还应该包括注重学习过程的非测试性评价。不同于传统的终结性评价以测试为单一的评价工具,非测试性评价的工具种类繁多,包括课堂观察、档案袋、日记等。文章将重点讨论第一种评价手段,即课堂观察。通过有效的课堂观察,教师对学生反馈信息做出正确的诊断和及时的评价,从而进行课堂的有效教学。

    2014年04期 v.29;No.135 59-61+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K]
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  • 英语学习动机复合型激励的课堂教学模式研究

    周乐乐;

    通过对实验班两种教学模式下的四级成绩统计对比以及对其学习动机的问卷调查,分析动机复合型激励课堂教学模式的可行性和有效性,探讨在具体的英语教学中如何多手段、多渠道地激发英语学习动机。

    2014年04期 v.29;No.135 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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  • 高校服装设计专业教学与就业衔接探究

    孙雪梅;

    高校服装设计人才培养的教学模式应该如何顺应市场需求,如何培养适合企业要求的人才成了高校培养学生的目标。通过学生分阶段的企业实习,不断发现问题,探索教学改革,以适应选才与就业的双向需要。

    2014年04期 v.29;No.135 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K]
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  • 新疆高校体育舞蹈选项课程民汉混班教学模式研究

    王延钦;刘志敏;

    为了加强新疆高校民汉学生的交流与合作及民族间体育文化的交融,提高学生的双语水平,使学生能够在将来更好地适应在新疆的工作环境,研究者提出并设计的体育舞蹈选项课民汉混班教学模式与传统的教学模式相比,学生在体育舞蹈课程成绩考核上没有差异,但通过民汉混班教学的学生在提升双语水平、民族文化交流、社会适应能力等方面的优势更为突出。

    2014年04期 v.29;No.135 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 615K]
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职业教育

  • 五年一贯制高职新生科学管理初探

    夏锋;

    五年一贯制高职新生管理已经成为了目前高职院校普遍的难点问题,存在着对管理制度的逆反心理;严重评价指标体系过于简单;发挥自主管理容易出现偏差等问题。根据五年一贯制学生的特点,五年一贯制高职生新生的管理应该切实贯彻素质教育方针,建立起科学的评价体系;坚持因材施教,立足个性化的教育理念;注重宽严相济,制度管理与自主管理相结合。

    2014年04期 v.29;No.135 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 624K]
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  • 浅谈陶行知的生活教育理论在高职生管理中的应用

    蒋香玲;刘江江;

    陶行知的"生活教育理论"对我们的教育实践有着指导意义。它倡导的"生活即教育、社会即学校、教学做合一"三位一体教育方式对当前高职生的管理具有启发意义。

    2014年04期 v.29;No.135 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
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  • 浅谈高职Flash教学中存在的问题与教学对策

    万莉;

    当前高职Flash教学中存在不少问题,主要有主客观两方面原因。采取相应的教学对策,做到有效性的"教"和学生自主性的"学"达到完美的和谐统一,是当务之急。

    2014年04期 v.29;No.135 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 613K]
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  • 整合多元目标的高职语文教材建设研究

    葛昌璘;

    只有在厘清高职语文与中学语文、本科院校大学语文之间的界限,整合人文性、工具性和职业性三个目标之间的关系之后,才能确定高职院校语文教材编写的原则与体例,从而产生出适应高职教改需要的高质量的教材。

    2014年04期 v.29;No.135 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 614K]
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  • 基于行动导向的高职《统计实务》教学改革

    纪广月;

    行动导向教学法作为先进的职业教学理念,运用于"统计实务"课程教学具有积极作用。教学实践证明行动导向教学能有效提高学生的统计技能,培养学生的全面素质和综合职业能力,使理论教学与实践教学相互渗透,全面提升教学质量。

    2014年04期 v.29;No.135 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 615K]
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  • 民办高职院校商务英语专业校内实训设计与实践——以广州工商职业技术学院商务英语专业为例

    周桂方;

    构建科学合理的校内实训模式,是提高商务英语专业学生职业能力的保证,也是实现商务英语人才培养目标的关键所在。民办高职院校(广州工商职业技术学院)商务英语专业校内实训的现状使基于专业能力视角下的商务英语专业校内实训模式设计迫在眉睫。

    2014年04期 v.29;No.135 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 624K]
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  • 生态主义视野下高职商务英语听说教学研究

    江琳;

    高职商务英语专业毕业生的就业竞争力和工作效率受到商务英语综合能力,特别是有效沟通能力高低的直接而深刻的影响,生态主义视野下的多元互动式教学模式以学生为中心,通过情景创设,分解教学任务为多元化的子任务,让学生能够真正将商务英语知识经验收为己用,促进自身商务英语有效沟通能力显著提升。

    2014年04期 v.29;No.135 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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  • 基于Dornyei理论的高职院校学生英语学习动机研究

    许敬琳;

    以高职院校大一新生男生28人,女生30人为调查对象,采用问卷、面谈等工具,对高职院校学生在大学英语中的学习动机的总体倾向,以及性别在Dornyei的学习动机三层次上的差异性进行研究。希望通过研究能够使教师在今后教学中调整教学策略,激发学生学习动机,提高大学英语教学效果。

    2014年04期 v.29;No.135 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K]
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  • 高职导游专业校内生产性实训建设研究

    徐晓进;

    高职导游专业实行校内生产性实训,是对学生进行职业技术及其综合运用能力检验,培养职业认知、职业情感、职业意志的有效途径。文章从实训目标定位、实训项目选择、师资队伍建设三个方面,对高职导游专业校内生产性实训进行了探讨。

    2014年04期 v.29;No.135 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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  • 新形势下高职学生心理健康教育课程体系构建研究

    李萍;

    高职学生心理健康教育是一项系统工程。高职学生心理健康教育课程体系的构建,要从显性课程与隐性课程着手,要选择相应的课程内容;改革教学方法与评价方法;构建高职学生心理健康的教育环境;组建全员参与的心理健康教育工作队伍。

    2014年04期 v.29;No.135 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 623K]
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  • 职业技术师范教育可持续发展研究

    秦娟娟;

    实现职业技术师范教育的可持续发展顺应社会经济发展下构建现代职业教育体系的内在要求。通过论述职业技术师范教育生态危机的基本概念和内涵,分析当前我国职业技术师范教育生态体系中所出现的危机,以及提出保障该生态体系实现健康可持续发展的对策与措施。

    2014年04期 v.29;No.135 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 627K]
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基础教育

  • 梁启超《中学以上作文教学法》管窥

    夏梦薇;

    梁启超《中学以上作文教学法》主要论述了写作的基本原则、各类文章的写作方法、作文教授法三方面的内容。其现实意义在于指导当下的作文教学:切忌理想化,要普及写作知识,注重写作的实用性;对于写作训练应做到宁缺毋滥,精益求精;在作文评价方面,要以学生为本,重多元,讲民主。

    2014年04期 v.29;No.135 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K]
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  • 趣味技能比赛在中学体育教学中的运用

    陈林丹;

    趣味技能比赛是趣味运动会的一种竞赛形式,它源于体育游戏。通过运用文献资料法、逻辑分析法对趣味技能比赛的内容及方法、比赛项目的作用及对中学生团队意识的培养等方面进行分析,总结出趣味技能比赛能够丰富体育课的教学内容,提高学生参与体育课的兴趣,而且能增强学生的团队意识,为体育教师实施《体育与健康课程标准》提供了实践依据。

    2014年04期 v.29;No.135 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 647K]
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  • 心理健康问题引发的儿童死亡现象及应对策略

    王飞;

    随着社会的发展,影响儿童心理健康的因素也出现了多种多样的形式和途径。儿童的心理健康状况也出现了不同的新特点,与之相关的心理问题也层出不穷。近几年儿童死亡率不断飙升,而由于心理问题引发的儿童死亡现象占儿童总死亡率中相当大的比例。采取有效的应对策略以减少儿童的死亡率,不仅有益于儿童身心全面健康的发展,而且对家庭、社会及国家都有着积极的作用和影响。

    2014年04期 v.29;No.135 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 650K]
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  • 基于语言测试的一次高中英语月考试卷分析

    杨婕;

    语言测试是检测外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段。语言测试有四个重要因素:信度、效度、难度和区分度。将所搜集的数据通过SPSS,对一次高三英语月考试卷从这四个方面进行分析,旨在帮助教师总结测试,减少测试误差的影响,提高测试的效率,从而促进外语教学。

    2014年04期 v.29;No.135 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2337K]
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  • 初中英语学困生转化策略探讨

    张兰霞;

    学困生的出现,使我国中小学英语教学质量难以提高。其形成的原因有学生、教材、学校、教师、家庭等各方面因素。提高学困生英语教学有效性的策略为:培养高素质的英语教师队伍;尊重关心学困生;因材施教,分层教学;改进课堂教学方法,培养良好的英语学习习惯;指导家庭教育。

    2014年04期 v.29;No.135 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 647K]
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  • 论不正当竞争的认定

    祝伟倩;

    市场经济环境下,需要采取措施打击不正当竞争的行为。在实施措施之前,应准确定义何为不正当竞争。

    2014年04期 v.29;No.135 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 635K]
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  • 企业如何规避和控制招聘风险

    黄志云;

    招聘是人力资源管理的非常重要的一环,也是人力资源管理的难点所在,其中隐含着诸多风险。以下从明确招聘流程、增加信息透明度两大方面讨论如何规避和控制招聘中的风险。

    2014年04期 v.29;No.135 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K]
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    <正>《南昌教育学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准,江西省教育厅主管、南昌教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物(国际刊号:ISSN1008-6757;国内刊号:CN36-1217/G4)全年6期,逢双月出版本刊结合高等师范院校、高职院校及中小学教育教学特点,主要设有理论研究、文学艺术、高等教育、职业教育、基础教育等栏目,热诚欢迎校内外作者投稿。敬请作者投稿时遵守如下规定:

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