理论与实践

  • 浅谈社会主义和谐社会的四位一体

    郭伟;

    经济、政治、文化和社会四个方面的和谐发展构成了一个不可分割的有机整体,当前四位一体总体原则的载体和落脚点就是构建社会主义和谐社会。因此,在构建社会主义和谐社会过程中,我们必须坚持四位一体原则。基于这一思维进路,本文对建设社会主义和谐社会的必要性进行了简单介绍,立足于具体实践层面,就社会主义和谐社会建设进程中四位一体原则的贯彻落实提出策略建议。

    2012年12期 v.27;No.119 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 浅析新媒体对高校社会主义核心价值观教育实效性的影响

    余芝云;

    我国高等教育的发展正面临着新媒体时代。文章通过分析新媒体技术在高校社会主义核心价值观教育中的作用现状,总结了三点阻碍新媒体助力于高校社会主义核心价值体系教育的因素,并对如何提高大学生社会主义核心价值观教育在新媒体时代的实效性进行了思考。

    2012年12期 v.27;No.119 3+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 论中国模式的文化影响力

    胡杰荣;

    我国正处在社会发展与中华民族伟大复兴的关键时期,在给我国社会发展进步带来巨大生命活力的同时,也出来一些文化的迷茫。本文首先探讨了文化与和谐文化的内涵,具体论述了中国模式中的和谐文化内容与特点,最后详细探讨了中国模式的核心文化影响力。

    2012年12期 v.27;No.119 4+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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思想政治教育

  • 浅议“红色绘画”经典作品对大学生思想教育的作用

    余珊;陈运庆;

    将"红色绘画"经典作品融入大学生思想教育工作中不仅能够提升学生对红色绘画经典作品的认知和鉴赏能力,同时对于提高学生思想政治素质和高尚的道德情怀都将发挥不可忽视的作用。要充分挖掘和依托红色经典作品这一艺术的思想教育资源优势,这是改进学生思想工作,增强学生思想教育感染力的重要途径。

    2012年12期 v.27;No.119 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 高校德育不可忽视隐性课程的探讨

    法红旗;

    隐性德育课程建设是高校德育面临的一个崭新的重要课题。切实加强和改进大学生的思想政治教育工作,在培养当代大学生专业知识的同时,使他们具有高尚的思想品质和良好的道德修养,这样他们才会跟上时代的步伐。本文对高校德育教育隐性课程及其特点进行了论述,并通过对隐性课程在高校德育教育工作中所发挥的重要作用进行分析,提出了高校德育教育隐性课程建设的实现途径。

    2012年12期 v.27;No.119 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 高校大学生思想意识关键点及引导对策

    许建萍;

    高校共青团组织如何及时了解当代大学生的思想意识,并运用正确的路径进行引导,关系着高校共青团能否履行好组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的根本职责。

    2012年12期 v.27;No.119 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 构建社会主义核心价值体系与大学生思政教育分析

    朱明娟;

    当前形势下,我们在看到大学生的思想政治教育工作形式可喜的同时,也要清晰地认识到我们所面临的严峻挑战。当前大学生思想政治教育工作存在诸多问题,用社会主义核心价值体系来指导大学生的思想政治教育工作,我们应该努力将大学生培养成为社会主义核心价值体系的信仰者、传播者以及践行者。

    2012年12期 v.27;No.119 11+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 高校思想政治理论课的教学目标及实现途径探索

    陈范华;

    高校的思想政治理论课,是对大学生进行思想政治教育的主要阵地和渠道,本文针对高校思想政治理论课的教学目标分析,对新时期提高思想政治理论课的要求及实效途径进行了一定的思考。认真研究高校思想政治教育课的教学目标和教学要求,探索加强思想政治理论课的针对性和有效性的有效途径,是摆在我们教育工作者面前的一项重大课题。

    2012年12期 v.27;No.119 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 知本观念在中等职业学校思想教育领域探微

    袁福玲;

    在一定意义上,知识经济正是教育支撑的经济。教育因素正在成为知识经济发展最为重要的制约因素。中等职业教育,作为整个教育体系中的一部分,正是造就具备高素质劳动者的教育。为此,知识经济需要职业教育,知识经济呼唤职校学生,知识经济更需要高素质的职业人才。

    2012年12期 v.27;No.119 14+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 高校学生党建与思想政治教育结合初探

    李祥;

    二十一世纪的今天,人才是社会发展所必须的资源,高校大学生则是人才资源中最宝贵的,他们不仅是祖国的希望,更是民族的未来。高校学生党组织是高校党建的一部分,大学生党组织的思想文化建设也是大学生党建重要的组成。新时期,高校党建与大学生思想政治教育面临着新的形势,如何将学生党建和思想政治教育相结合是解决大学生思想道德所存在问题的重要途径。

    2012年12期 v.27;No.119 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制

    刘文萍;

    学生干部与高校思政课的教师是提高高校大学生思想政治教育工作的主要承担者。虽然他们有不同的分工,但是目的却是相同的,全部都是围绕着大学生的思想教育工作。思政课教师要树立学生干部的双重身份意识,更加有效地获取学生信息,从而增强教学的效果。学生工作干部一定要充分地利用和把握思政理论课的教学资源,可以更有效地提高大学生的教育效果,提高高校人才培养的质量。

    2012年12期 v.27;No.119 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 浅析网络时代思想政治教育面临的挑战和对策

    强春风;

    网络为人们提供便利的同时也撞击着人们苦心营造的思想道德壁垒,尤其是给青年人的思想政治教育带来了严峻挑战。贴近网络时代特点,加强和改进青年人的思想政治教育,必须认识和分析网络对青年人思想道德方面的影响和面临的挑战,从而着力加强网络文明建设,培养青年人科学健康的网络道德观。

    2012年12期 v.27;No.119 19+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 提高大学生公共道德素质 构建社会主义和谐社会

    赵明媚;庄园;

    公共道德是维持社会秩序稳定的保证,是衡量社会道德风尚的标尺。鉴于公共道德在社会主义道德体系中的根基位置、大学生公共道德素质在大学生人格素质结构中的基础地位以及大学生在构建社会主义和谐社会事业中的动力作用,可以说提高大学生公共道德素质不仅是完善自身道德素质的需要、适应社会生活的需要、成为合格人才的需要、全面推进高校素质教育的需要,更是建设社会主义和谐社会的需要。

    2012年12期 v.27;No.119 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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文学艺术

  • 试论《野草》的创作方法

    周荔;

    《野草》的创作方法,历来众说纷纭。笔者认为,这是一部继承了现实主义和浪漫主义的精髓,撷取了存在主义的若干观点,运用象征手法写成的散文诗集。本文主要从笔者的理解出发,论述了《野草》的创作方法,以期为相关研究提供借鉴。

    2012年12期 v.27;No.119 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 浅析大师和玛格丽特形象的结构诗学意义

    张甲帅;

    米哈伊尔.阿法纳西耶维奇.布尔加科夫(1891-1940)是俄罗斯20世纪文化史上一道独特的风景。布尔加科夫在《大师与玛格丽特》小说的结构极具特色。笔者提出大师和玛格丽特形象在小说的结构中也具有举足轻重的地位。小说在结构上的另一大特点是作者使得大师和历史人物耶舒阿之间存在着平行的镜子般的对照关系,也就是论文中所探讨的对称关系。

    2012年12期 v.27;No.119 24+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 议《恋爱中的女人》爱情模式之建构

    关桂云;

    戴·赫·劳伦斯是英国文学史上才华横溢并颇受争议的作家之一,他的作品独辟蹊径、惊世骇俗。而《恋爱中的女人》作为劳伦斯的扛鼎之作,自然也是评论界的宠儿。小说中的爱情可谓是一大亮点,因为它包含了厄秀拉与伯金的和谐之爱、赫麦妮与伯金的驾驭之爱、戈珍与杰拉德的征服之爱、伯金与杰拉德的同性之爱等诸多爱情模式。

    2012年12期 v.27;No.119 25-26+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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  • 从《道连格雷的画像》看王尔德的心路历程

    尹仪英;徐静;

    本文试图运用荣格个体化理论对王尔德唯一的长篇小说《道连格雷的画像》进行分析,探讨其隐秘的创作心理,进而证实他思想上的重大变化:由最初的顶礼膜拜转为对唯美主义深切的忧虑与怀疑。

    2012年12期 v.27;No.119 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 实验小说的济世宏图——从《实验小说论》看自然主义文学的社会功用的信度

    钟毅;

    左拉在《实验小说论》试图给自然主义文学加冕"一种科学真理的尊严",因此他在文章中大谈"实验方法"的裨益:还原真实、遵循实证科学精神、具备社会实用性等。这些原则有其体现在《娜娜》中的"生物的性描写"中——被持异议者嗤之以鼻,更是引发了对自然主义文学主张的抵制情绪。本文尝试追本溯源,厘清左拉推崇"实验小说"的思路与论证,对其作品中的"丑陋、低俗、淫秽、病态的等要素"重新作评估,指出左拉的文学理想包涵其兼具社会道德诉求等更深远的文艺功用意蕴。

    2012年12期 v.27;No.119 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 赏18世纪末英国资本主义物质社会中的一朵莲花——从《傲慢与偏见》看简·奥斯丁的婚姻观

    王晓燕;

    《傲慢与偏见》是18世纪末英国著名女作家简·奥斯丁的一部早期作品,在这部小说中,作者主要讲述了班内特姐妹及其朋友的几对婚姻,并通过这几场各具特点的婚姻展现了她不同一般的婚姻观和价值观:爱情是婚姻的基础、物质是婚姻的保障、女性对待婚姻应该更加智慧勇敢。

    2012年12期 v.27;No.119 31+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 生活,艺术之镜——浅析王尔德《谎言的衰朽》

    关晓容;

    《谎言的腐朽》是王尔德著名评论性对话文中的一篇,以对话的形式阐述了王尔德的美学思想,例如艺术即说谎,生活模仿艺术等美学理论。本文在梳理美学的哲学的基础上,重点分析王尔德对艺术的理解,对美的定义,即为艺术而艺术,美是纯粹的,不掺杂政治、功利、道德和伦理等成分。

    2012年12期 v.27;No.119 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 宝鸡地区方言的生态思考

    李福莉;

    作为某一区域特殊的语言交流形式,由于人口城市化,经济一体化,以及语言普通化,地区方言也正面临着严峻的生态考验。经过研究陕西宝鸡地区方言的生态现状发现,一般情况下,社会方言变化会直接导致地区方言的变化,而地区方言的变化,正是这一地区方言生态变化的整体体现。而且这样的方言生态变化,总是从语音、词汇和语法等几个微观的变化来实现。

    2012年12期 v.27;No.119 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 基于生态美学角度的辛弃疾闲适词赏析

    林芬;

    在我国漫长的历史文河中,一代又一代文学大家们给我们留下了丰厚的文化遗产。辛弃疾就是其中之一,他除了直接描写民族之间的矛盾、抗金斗争,还反映了一些其他社会生活方面。他的闲适词描写与咏叹自然、山水、动物等,展现给我们人与自然之间的和谐相处,体现了词人以物为友生态美学的意识,对当今生态美学有着十分重要的意义。

    2012年12期 v.27;No.119 36+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 互文性理论的起源与发展

    黄丹青;

    互文性,"作为一种在结构主义和后结构主义思潮中产生的文本理论"(王瑾,2005:1),自确立之日起至今短短数十载,却已成为当代学术界讨论或使用频率最高的术语之一。诸多学者纷纷从不同角度、针对不同领域对该理论进行研究与探索,但至今仍鲜有文章对互文性理论的概念及历史发展进程进行系统阐述。本文拟对互文性理论的萌芽、缘起及发展作简要梳理,为今后的进一步研究奠定理论基础。

    2012年12期 v.27;No.119 37+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 先秦叙事散文繁荣的原因

    吕新峰;

    战国时期诸侯兼并,互相攻伐,动荡的社会现实为叙事散文的发展提供了大量素材,同时,对于史学家来讲,总结历史经验也成为必须的任务。这一时期,叙事散文的发展达到了空前的盛况,出现了《左传》《国语》《战国策》等历史名著,这些历史著作的出现标志着先秦散文已经趋向成熟。

    2012年12期 v.27;No.119 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 浅析晚清中国政治体制的改革

    尹峻;

    从1840年鸦片战争到1911年辛亥革命的晚清时期,中国由一个主权完全独立的封建国家成为一个主权不完全独立的半殖民地半封建的国家,伴随着这一社会性质发生重大转变,政治体制也发生了相应的变化。晚清时期,在社会危机和统治危机进一步加深的情况下,清政府不得已采取了一系列的政治体制改革以自救。

    2012年12期 v.27;No.119 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 浅谈软陶艺术的装饰性

    胡晓欢;

    软陶是一种人工的低温聚合粘土,以其丰富的色彩,千变万化的造型,极强的可塑性、强烈的装饰性、用途广泛的作品形式广受欢迎。笔者自2010年接触软陶,一直在不断尝试软陶创作,从服装配饰、家居饰品到儿童玩具,软陶不可思议的艺术表现力让人惊叹。

    2012年12期 v.27;No.119 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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高等教育

  • 高校社团自发展管理及其优化研究

    李金土;陈荟芳;吕蓉蓉;

    高校社团的健康发展,不仅丰富了大学生的生活,提高了他们的整体素质,对于高校精神文明建设的改善和发展也起着至关重要的作用。文章首先简单介绍了高校社团自发展管理的概念,并在此基础上分析了当前高校社团管理中存在的主要问题,最后提出改善高校社团管理的具体措施,以期为改善高校社团管理献计献策。

    2012年12期 v.27;No.119 44+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 《马克思主义基本原理概论》课程专题化教学的成效、主要问题及对策探究

    宗永平;

    《马克思主义基本原理概论》课程专题化教学是对以往该课程教学出现的问题进行优化后提出的新的教学方式,因而它取得了发挥学生学习主体性,解决课时、任务之间矛盾,完善教师专业知识结构等成效,但同时也存在教学内容不完整性,与实践联系少,教学手段不先进,课程评价制度缺乏弹性等问题,针对这些问题,本文给出了相关的对策,并对教师方面提出了一些建议。

    2012年12期 v.27;No.119 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 围绕“五化”,做好医学生就业指导工作——以广东医学院第一临床医学院为例

    陈婷;

    近年来,随着医疗行业的逐渐饱和医患关系的日益紧张,医学院校毕业生的就业压力越来越大,本文主要以广东医学院第一临床医学院为例,围绕"尽早化、全程化、灵活化、个性化、全员化"的特点,浅析如何做好医学院校毕业生的就业工作。

    2012年12期 v.27;No.119 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 大学生如何更好地就业

    丁晓华;

    当前,高等教育已经普及化,大学毕业生人数众多,加之社会人才供需不平衡,就业难已成为一个不争的事实。大学生如何更好地就业?大学生应该从观念和行动上同时着手,正确认识就业、树立择业意识、合理择业期望、做好职业生涯设计、培养提高职业适应能力、大胆尝试就业等,而这一切都应尽早开始。大学生若有所"预",必将有所"立","闪离"、"裸辞"、"好高骛远"、"眼高手低"者必将减少,大学生将站稳职场。

    2012年12期 v.27;No.119 49+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 电子商务专业毕业生就业难问题分析与对策研究

    樊华;

    近年来,随着我国电子商务的快速发展,各大企业对电子商务人才的需求不断扩大,这对于电子商务专业的学生来说,应该在毕业后会好找工作,但是事实并非如此。在人才市场上,依旧出现大量电子商务专业的学生找不到自己合适的工作。究其主要原因则是学校对于电子商务专业人才培养模式不能适应现实工作的需求。那么如何才能避免电子商务专业毕业生产生就业难这一难题,则成为当前我们的主要任务。

    2012年12期 v.27;No.119 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 高校资产管理模式研究——基于帕累托改进理论

    房子琪;

    高校资产是高校各项活动的物质基础。随着高校资产的不断扩展,如何更有效管理资产,使其最大限度发挥效益,成为高校管理者面临的重要课题。为此,本文旨在借用帕累托改进理论探寻高校资产管理模式,以期为相关研究提供借鉴。

    2012年12期 v.27;No.119 52+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • “紫金模式”下学院层面“一院两区”教学运行管理的研究与探索

    黄少钦;

    "紫金模式"的主要特征是"企业支持办学建设、企业参与办学过程、企业检验办学成效",与我国"卓越计划"高度吻合。基于该特征,福州大学紫金矿业学院实行"一院两区"运行管理方式。文章通过分析该模式对学院教学运行管理产生的挑战,提出了一系列创新性举措,尝试构建一种有效、可借鉴性强的"一院两区"教学运行管理方式,以期为我国"卓越计划"试点高校和试点专业的跨校区教学运行管理提供一个新的视角和参考。

    2012年12期 v.27;No.119 53+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 提升高校军事理论课课程有效性的几点思考

    李珂;

    要提升高校军事理论课的课程有效性,就必须不断深化教学改革,提高教学水平,构建适应21世纪发展要求的大学军事课程理论体系,使军事课教学内容和方法手段更具有时代性,更适合学生要求,这是高等学校在开设军事理论课时应不断深入研究的问题。

    2012年12期 v.27;No.119 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • “学以致用”还是“用以促学”——谈沈从文成才之路对应用型本科人才培养的启示

    刘荣华;胡敏慧;

    沈从文"用以促学"的成才之路实践了教育的至理:教育应该是"塑造",而不是"填充"学生大脑的。本文强调在当前的高等教育环境下,"用以促学"比"学以致用"更重要,更能够帮助应用型本科人才培养目标落到实处。

    2012年12期 v.27;No.119 56+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 教材体系向教学体系转化的教学探索与实践——以吉林化工学院《马克思主义基本原理概论》课为例

    吕赫;

    教材体系向教学体系转化,体现了《马克思主义基本原理概论》教学建设的先进理念。吉林化工学院在《马克思主义基本原理概论》教学探索与实践中,形成了"摸清学况、交融情理"的教学新模式,教学效果获得了认可。

    2012年12期 v.27;No.119 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 椭圆型偏微分方程的差分格式及其收敛性

    刘罗文;

    在当今科学技术日新月异的发展过程中,所求出的偏微分方程的定解问题不是在每一个实际应用中都可行的。对于椭圆型方程边值问题的差分格式,至今都没有一个通用的公式。因此研究椭圆型偏微分方程的边值问题的差分格式及其收敛性有着重要的实际意义。文章讨论了椭圆型偏微分方程边值问题的差分格式及其收敛性。在已知函数满足某些假设条件时,利用极值原理证明了该问题的解的存在唯一性及收敛性。

    2012年12期 v.27;No.119 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 矩阵乘法定理与线性矩阵方程

    孙卓明;

    为了更好地讨论线性矩阵方程的相容性,文章给出了矩阵乘法基本定理,并得到一系列关于矩阵方程相容性的推论。为了更好地揭示线性矩阵方程的通解的结构,文章讨论了左、右单位矩阵与矩阵的零因子与线性矩阵方程通解的关系,更科学地表述了非齐次线性矩阵方程与齐次线性矩阵方程的解的结构。

    2012年12期 v.27;No.119 62+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 论新时期高校校园文化建设的发展

    田华文;

    校园文化建设是培养人才、展现校风、提高高校整体素质的关键切入点。本文在阐释校园文化的时代内涵与解读校园文化社会功能的基础上,从认识定位偏差、防御能力不足以及队伍建设滞后三方面,分析了当前高校进行校园文化建设所存在的典型问题,从而提出以中国传统文化为基础,发挥师生的主导作用,有力地推动校园文化建设,突显了高校文化育人的社会功能。

    2012年12期 v.27;No.119 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 朋辈辅导:学生工作助理在高校长学制的探索与实践

    王芳;林媛;张琳;

    本文以现实为依托,借全面的分析、直观的数据深入研究探讨了学生工作助理在高校长学制教育教学中的重要作用和现实意义,同时总结了该制度在实施过程中取得的经验和存在的问题,进而对完善和健全学生工作助理制度提出了合理化建议。

    2012年12期 v.27;No.119 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 高校媒介素养教育的内容体系构建

    魏丹丹;朱新晓;

    信息时代媒介的迅速发展,媒介素养成了受众的基本素质,媒介素养教育也成了高校教育改革与发展的要求。然而,在我国,媒介素养教育还处在初步地研究过程中,还没有形成科学地学科体系。本文试图结合传播学与教育学的相关理论,依据教育目标,构建一个系统的内容体系,以期给高校媒介素养教育的实施提供有价值的参考。

    2012年12期 v.27;No.119 67+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 中外合作办学项目学生管理体系探究——以福建农林大学中加合作项目为例

    徐雷方;

    中外合作办学学生管理体系构建的理念包括教育与管理相结合的理念,强化法律意识理念和服务理念,中外合作办学学生管理系统是一个由纵向和横向交叉结合的有机系统。

    2012年12期 v.27;No.119 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 高校艺术类学生管理方式上的几点思考

    许霓;

    高校艺术类学生个体、专业及培养模式具有其特殊性,这就要求我们在管理方式上既要看到共性也要有所区别,寻找一条适合艺术类学生成长、成人、成才之路。

    2012年12期 v.27;No.119 70+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 如何加强新时期高校辅导员队伍团队建设

    杨广顺;王亮;刘剑峰;祭学明;孙卓;

    本文通过对高校辅导员工作的现状、大学生自身存在的问题及学生日常工作管理存在的问题进行分析和研究。在教育制度和政策之外,通过对如何加强新时期高校辅导员队伍团队建设,解决辅导员工作存在的问题,增强辅导员工作效率进行探讨,为加强高校辅导员工作奠定基础。

    2012年12期 v.27;No.119 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 论高校行政管理创新

    杨燕平;

    针对当前高校行政管理过程中存在的一些问题,大力推进高校行政管理创新的工作势在必行。本文首先探讨了高校行政管理的现状并寻找到了高校行政管理创新的方向;然后分析高校行政管理创新的主要内容,包括文化的创新、组织形式的创新、发展战略的创新及人员的创新;最后简单阐述了高校行政管理创新的具体操作过程。

    2012年12期 v.27;No.119 73+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 浅议大学生宿舍关系紧张的原因和对策

    叶丽霞;

    当代90后大学生受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响,很多大学生存在人际交往困难,又因为大学生活中在宿舍活动的时间要远多于其他活动,所以处理好宿舍人际关系尤为重要。本文通过自制问卷对我院在校住宿学生进行调查,总结得出学生宿舍关系的矛盾冲突的主要方面,提出相应建议与对策,以期为大学生在处理宿舍人际关系时提供理论指导。

    2012年12期 v.27;No.119 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 地方高校思想政治教育专业学生创业教育探析

    俞幼华;

    面临思政教育专业学生就业艰难的严峻挑战,地方高校要引导学生正视问题、转变就业观念,强化创业教育,培养创业意识和良好的创业心理品质,通过模拟实践提升创业能力。

    2012年12期 v.27;No.119 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 关于高校音乐课教学的几点思考

    于晓燕;

    自古以来,音乐就具有重要的理论与现实价值,因此,无论是统治者还是为其服务的学校,都十分重视音乐教学。高校是培养人才的重要场所,更应该充分发挥音乐教学的育人作用。本文就高校音乐教育的意义与课教学方法问题,谈几点粗浅的看法,供大家参考。

    2012年12期 v.27;No.119 78+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 略谈高校国防教育隐性课程因素的构成

    张冬胜;

    隐性课程属于高校国防教育的一种特殊的形式和渠道,分析高校国防教育隐性课程因素也是促进高校国防教育在高校深入开展的一种体现,加强这一研究对于高校国防教育目标的实现有着重要意义。本文对高校国防教育隐性课程的概念进行了阐述,在其中指出了对于弥补高校国防教育课程教育效果不足和顺应高校国防教育课程时代发展要求并有利于高校国防教育课程结构体系完整性的作用等内容,对高校国防教育隐性课程精神、制度、物质和行为层面构成要素进行了深入分析和研究。

    2012年12期 v.27;No.119 79+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 大学生群体性突发事件的类型与应对机制探索

    张苏婷;

    本文在对近年来我国高校突发事件分析的基础上,围绕大学生群体性突发事件的类型和特点进行研究,重点探索了大学生群体性突发事件发生的原因、应对理念及应对机制的构建。为有效预防大学生群体性突发事件,降低此类事件导致的社会伤害、高校不和谐、个人损害提供了一定的解决思路。

    2012年12期 v.27;No.119 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 日本大学生社会实践的主要形式及动机探究

    王萍;胡启慧;

    参与社会实践是大学生全面发展的一个重要途径,日本大学生也活跃于一系列的实践活动中。问卷调查的结果显示,社会兼职、社团活动和志愿服务是日本大学生社会实践的三种主要形式,其参与社会实践的动机主要集中在自我兴趣和就业两个方面。结合调查数据和相关理论,由此从家庭教育、经济形势和就业环境、学校教育三个方面详细分析日本大学生社会实践参与动机的形成机理。

    2012年12期 v.27;No.119 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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高职教育

  • 基于隐性课程资源开发的高职特色校园文化建设

    刘晖;

    校园文化建设是隐性课程的实现途径。校园文化作为隐性课程资源的一种,对每天生活在校园里的大学生们的品德形成能够产生内隐的、潜移默化的影响。文章就如何建设高职特色校园文化,发挥隐性课程作用提出了一些建议。

    2012年12期 v.27;No.119 84+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 高职教育融入地方经济的路径思考——基于广科院珠海办学的实例研究

    周梁;李瑛珊;

    基于自身的属性特征,高职教育的发展需要融入地方经济。文章通过对我国高职教育由规模发展到内涵建设的历史过程研究,提出了高职教育融入地方经济的三个阶段性路径,并以广东科学技术职业学院(简称:广科院)在珠海办学为实例,研究总结了各阶段的主要特征及经验。

    2012年12期 v.27;No.119 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 农业高职“三业互融,行校联动”人才培养模式创新与实践

    黄秀明;臧大存;葛竹兴;杭瑞友;

    人才培养模式是高等职业教育内涵建设的核心。文章在重新认识高职教育人才培养模式的内涵,反思国家示范性高等职业院校涉农专业人才培养模式改革的基础上,提出江苏畜牧兽医职业技术学院"三业互融,行校联动"人才培养模式,并在专业层面具体实践了"课堂-养殖场"、"四阶递进"等多种有效的人才培养模式实现形式。

    2012年12期 v.27;No.119 87+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
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  • 渗透“数学文化”提升高职高专数学教育功能

    李爱琴;

    加强渗透数学文化教育在高职高专教育中十分必要,通过数学文化教学从数学的科学性中品味数学的人文性、揭示数学的哲学式思维、完善学生的自我全面发展。针对目前高职高专数学教育现状,结合实际教学体会,提出通过加强数学文化提升高职高专数学教育功能。

    2012年12期 v.27;No.119 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 试论情感诱导在高职教育教学工作中的运用

    李英艳;

    情感诱导是使教育内容转化为学生内心意识和外在行为的先导和中介,具有增强教育效果的功能。文章为适应高职教育的改革及社会和谐发展的需要,基于现在高职学生的特点,论述了情感诱导在高职教育教学工作中运用的必要性及途径。

    2012年12期 v.27;No.119 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 工学结合背景下高职实践教学质量评价体系研究与实践

    潘春胜;刘聃;

    随着高等职业教育的蓬勃发展,实践教学的比重逐渐上升,高职院校对于实践教学质量愈发重视,对实践教学评价体系的研究成为高职院校教学质量监控的中心工作。文章从高职实践教学评价的现状出发,分析了实践教学评价指标、评价内容、评价主体、评价方法、评价反馈的五个方面的变化;并且结合浙江经贸职业技术学院督导室近些年对于实践教学质量监控体系的研究与实践,就如何构建高职实践教学评价体系进行了深入分析。

    2012年12期 v.27;No.119 92+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 浅析高职会计专业职业素养及培养模式

    朱丽新;

    中高职学校会计专业教学在改革的不断深入、经济飞速发展的现状下,必须进行有效的会计教学探索,提高教学质量,努力探索适应新经济条件下的会计人才的培养途径,为地方区域经济发展培养具备严谨的工作态度和良好的职业道德素养、较强的会计专业处理能力和职业判断能力、良好的人际沟通协作能力和勇于创新的技能型会计人才。

    2012年12期 v.27;No.119 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 高职院校旅游地理课程教学的改革与创新

    吴力;

    近年来,随着现代旅游业的发展,高职院校旅游地理课程不断丰富,教学改革与创新的力度也不断增大,但是仍存在着一些问题。针对当前高职院校旅游地理课程教学的实际情况,对教学中存在的问题进行了探讨,并提出了改进的措施。

    2012年12期 v.27;No.119 95+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 浅析高职高专如何塑造专业英语复合型人才

    王淑梅;

    在新的市场经济形势下,如何培养出具有一定的技术技能又能熟练运用英语的复合型人才是当代高职高专教育的办学方向。而根据目前高职高专学生基础差,教师专业水平有限,教材不合理,教学方法滞后等情况,学校需要从教学模式、师资、教材等方方面面进行改革,以培养出满足社会需求的复合型人才。

    2012年12期 v.27;No.119 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 高职英语教师课堂评价语激励功能探究

    王文花;

    近年来,为适应社会上对中、高级复合型技术人才的现实需要,我国高等职业教育得到了迅猛发展。然而,由于生源地和学生英语学习兴趣的差异造成了不少高职生的英语水平高低不一,参差不齐,在实际的教学过程中,往往会出现学生和老师之间不和,相互抱怨的情形。但是,在英语教学中,教师若能恰当的使用课堂评价语,充分发挥教师课堂评价语的激励功能,就能极大地调动学生学习英语的积极性,从而在一定程度上促进高职生英语水平的提高,文章主要围绕高职英语教师课堂评价语激励功能这一话题展开。

    2012年12期 v.27;No.119 98-99+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K]
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  • 基于工学结合的高职计算机应用技术专业《Photoshop》课程教学设计

    陈娟;

    根据工学结合的思想和《Photoshop》课程性质,分析了高职计算机应用技术专业《Photoshop》课程传统教学中的不足,通过建立"平面设计工作室"与企业直接建立合作关系,创建基于工作过程的课程教学设计,使学生不仅掌握了专业知识和技能,而且还提高学生的综合素质和就业竞争能力,培养适应市场需求的高技能型人才,体现了高职以能力为本位的教育特色。

    2012年12期 v.27;No.119 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 高职学生顶岗实习过程管理关键节点分析

    杨晶;丁海萍;

    顶岗实习是提升学生专业技能的有效途经。文章以过程管理理论为基础,从前期预备、中期控制、后期评价这三个关键管理节点,详细分析了学生顶岗实习的管理内容与措施,构建了有效的高职学生顶岗实习过程管理体系。

    2012年12期 v.27;No.119 102+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 高职英语专业实训教学刍议

    曹敏;

    实训教学环节已经成为实现高职教育人才培养目标的重要的环节,也是高职英语教学实现突破的关键。文章结合高职英语专业实训教学现状,针对高职英语专业实训教学中的若干问题,从实训教材、教师素质、实训环境及评价体系方面入手,探讨高职英语实训教学改革思路。

    2012年12期 v.27;No.119 103+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 从实用性出发全方位培养高职学生的实用英语语言能力

    苏颖;

    文章通过调查、访谈等研究方法,分析总结了当前高职英语课堂教学现状,阐述了实用性英语教学的指导思想,提出高职高专学生英语实用能力培养的改革措施,促进高职院校大学英语实用性改革顺利进行,以期更好地实现高职院校的人才培养目标。

    2012年12期 v.27;No.119 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 刍议高职英语翻译课程存在的问题及对策

    王蓓;

    随着经济全球化的不断推进和深化,英语作为一门国际性语言,其应用的范围愈加广泛,与此同时,社会对英语翻译人才的要求标准日益提高,高职学生要实现顺利就业,必须具备扎实的英语基础知识,拥有良好的听、说、读、写、译等能力,文章主要阐述了当前形势下,高职英语翻译课程存在的问题,并在此基础之上,对如何提高翻译课程教学的效果和质量给予了合理化建议,希望能对相关人士提供参考和帮助。

    2012年12期 v.27;No.119 106+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 甘肃省高职院校教师绩效考核指标的构成

    汪璟;

    高职教师的绩效考核是高职院校绩效考核系统的一个重要组成部分,甘肃省高职院校起步较晚,教师的绩效考核还存在很多问题和不足,这严重影响了教师的工作积极性,对于教学效果的提升,科研成果的完成以及组织目标的实现都产生了不利影响。对甘肃省高职院校来说建立和完善科学合理的绩效考核体系是当务之急。构建以教师的师德、教学、科研、团队合作为综合评价指标的高职院校专任教师绩效考核指标体系是重中之重。

    2012年12期 v.27;No.119 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 依托学生社团 培养实践型人才

    何炬;刘灿林;

    旅游管理专业作为一个新兴专业,在我国起步较晚。自上世纪90年代各类高职院校开办旅游管理专业以来,为与高职教育培养具有动手能力的一线管理人才的目标相适应,各类院校都在寻找一条适合高职旅游管理专业实践教育的途径。于是,学生社团很快成了这条路上一道美丽的风景。学生社团依靠自身特性,在校园文化建设、提高学生综合素质、培养学生创业创新素质等多个方面发挥了重要作用。

    2012年12期 v.27;No.119 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • “探究式学习”在高职物理课中的实践与思考

    张晓英;

    当前,探究式学习对于高职生物理课教学来说具有重要意义,它创设了一种科学探究的模式,遵循学生的需要和发展,让学生在教师引导下自主探索,在探究式学习中学会合作、交流。笔者主要以探究式学习的教学原理为起点,根据高职物理教学的实际,分析当前高职物理探究式学习的教学实践,从而反思这一过程。

    2012年12期 v.27;No.119 111+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用

    陈建武;

    CAD/CAM是计算机辅助设计与计算机辅助制造的英文缩写,是一项利用计算机帮助人们完成设计与制造的技术;将两者联系起来就是采用计算机后,传统的设计与制造两个分离的任务将作为一个整体来规划和开发,实现信息处理的高度一体化。完整的生产过程包括设计与制造两部分。实践证明,将CAD和CAM作为一个整体来规划和开发,可以取得更明显的效益。本文主要探讨CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用。

    2012年12期 v.27;No.119 112+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 探析知识型人才流失危机预警管理研究

    张曼晶;

    人力资源是企业管理中重要的环节,人才是支撑企业运营的基础,而知识型人才则是创造利润的基础。但多数小企业最终成为知识型人才的培养基地、提升的踏板。小企业如何控制知识型人才的流失,如何留住知识型人才是文章主要研究的内容。

    2012年12期 v.27;No.119 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 高职高专日本文化课程教学改革探讨

    詹桂芬;

    高职高专日本文化课程既是提高文化素质的必修课程,也是学生就业后异文化交流技能的培养课程。但是,目前的日语教学改革主要集中在日语语言的教学方面,日本文化课程未受到应有的重视。文章针对目前高职高专日本文化课程的需求,探索了日本文化课程教学内容的选择和课堂教学的改革。

    2012年12期 v.27;No.119 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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中小学教育

  • 浅谈物理教学中学生观察能力的培养

    肖荣;

    观察能力是一种特殊的、发展水平较高的知觉能力,是迅速而敏锐地注意有关事物重要细节和特征的能力。培养学生的观察能力是提高其他能力的基础。培养学生的观察能力有各种途径和方法。要激发观察兴趣,培养观察习惯;必须明确观察目的;学会正确的观察方法、注意观察顺序;要充分发挥教师的指导作用。

    2012年12期 v.27;No.119 117+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 小学生良好学习习惯培养方式探讨

    陈丽云;吴莉;

    习惯是一种持续力量,具有很强的约束力,往往在不知不觉中影响我们,左右我们的成败。小学生良好学习习惯的培养,对其今后学习有着重要作用。小学生良好的学习习惯,包括制订合理学习计划习惯,课前预习课后复习习惯,听、说、读、写习惯,良好的记忆习惯,等等。

    2012年12期 v.27;No.119 118+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 初中数学学习策略应用现状调查分析

    赵荣锋;

    为了得到初中学生数学学习策略应用现状的第一手资料,笔者针对初中学生数学学习的特殊性所在,有针对性地编制了初中学生数学学习策略应用的问卷调查表,并对开发区中学初中的部分学生进行了实际的问卷调查,以此为基础得到了初中生数学学习策略应用水平的高低一定程上影响着其数学学习的总水平,教会学生应用一定的数学学习策略是必要的。

    2012年12期 v.27;No.119 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 探究高中英语教学中学生自主学习能力的培养

    陆丽英;

    在全球化的今天,高中英语教学越来越需要注重学生自主学习能力的培养,对此,高中英语教学需要教师转变教学理念和教学方式,为学生创设自主学习的环境,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,指导学生用英语阅读、思维,以促进学生自主学习能力的培养。

    2012年12期 v.27;No.119 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 浅谈如何提高学生的写作能力

    齐桂玉;

    众所周知,写作是一个厚积薄发,不断精进的过程,它涉及到听说读写能力的综合运用和全面考察。因此作文教学历来是语文教学中的难点,学生怕作文,这是我们不得不面对的问题。教学中我想方设法提高课堂作文效率,加强诵读博览来丰富语言积累,借助课本的有效阅读来指导写作方法,更以适当的形式激发学生的写作兴趣,进行多种写作训练,并且通过作文的反复修改来提高学生的写作水平。

    2012年12期 v.27;No.119 123+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 基于多媒体信息技术条件下中职计算机教学的新研究

    劳甜甜;

    多媒体信息技术教学的目的:多媒体信息技术由于其具有生动、形象、直观的特点,因此在教学课堂上越来越受到教师们的青睐,它作为一种新型的信息交流方式,可以为学生们营造一个更具吸引力及活力的课堂氛围。多媒体信息技术教学可以提高学生们的综合素养及培养学生们的思维能力。随着信息技术的普及,计算机的应用越来越广泛,因此计算机的学习在中职教学中的地位也越来越重要。

    2012年12期 v.27;No.119 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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教育理论与心理学

  • 反思:教师自我成长之道

    闵钟;

    教师反思是教师为了提升教育教学实践合理性而进行的自我检查、自我评价和自我修正。反思使教师成为自觉的开放的存在,是教师自我成长之道。教师反思由于与教师的自我成长和教育实践的改善密切相连,因而为教育各界所关注。

    2012年12期 v.27;No.119 126+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 浅议教师职业承诺

    林玲;

    教师职业承诺的是学校和教师之间重要的联接,对教师的教学投入离职和缺勤等方面有着很稳定的预测作用。文章阐述了职业承诺的概念,介绍了教师职业承诺的研究现状和研究意义,并对如何提高教师职业承诺水平提出一些建议。

    2012年12期 v.27;No.119 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 从传统家训看就业

    赵明媚;邵尉;

    学习,是人生的必然阶段;就业,是生存的基本前提。现代人就业遭遇到很多难题,工作能力高低?选择何种职业?职业前景怎样?职场就是一座舞台,什么样的主角登场决定着这台戏的精彩程度。《颜氏家训》中有这样一句话"士君子之处世,贵能有益于物耳…当皆晓指趣,能守一职,便无愧耳",可见树立正确的就业观不但是时代赋予我们的现实问题,也是长久以来人们研究的历史问题。

    2012年12期 v.27;No.119 129+131页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 浅论生态心理学

    陈璇;

    生态心理学是一门综合的学科,涉及到环境哲学、心理学和生态学等。生态心理学对由于环境的改变、恶化对人生理和心理上的影响或者良好的生态环境对心理以及生理疾病治愈的促进作用进行研究。生态心理学是从人类心理的角度呼吁保护环境,使人与自然能够和谐相处。

    2012年12期 v.27;No.119 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 谈怎样对幼儿进行挫折教育

    杨婉萍;

    幼儿时期是人生个性形成的关键期,有意识地让幼儿受点挫折,品尝一下人生中的苦涩,经受些磨难,更能让孩子们感受人生道路的坎坷,让他们在生活中接受挫折,学会吃苦并吃得起苦。只有能吃苦耐劳的人,才能成为真正勇敢坚强的人,才能肩负起国家和民族的重用,笔者认为培养孩子的耐挫力得让孩子在日常生活中养成独立生活的能力,就要从生活中的点点滴滴做起。

    2012年12期 v.27;No.119 132+134页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 空乘专业大学生就业心理误区及策略探析

    金玲;

    近年来,民航运输业的快速发展,为空乘专业大学生就业提供了前所未有的就业机遇。但在这样的就业环境背景下,空乘专业学生就业却存在着很多问题。造成就业问题的原因有很多,主体自身存在的就业心理误区是造成就业困难的原因之一。文章分析了目前空乘专业毕业生存在的就业心理误区,并提出了解决策略。

    2012年12期 v.27;No.119 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 大学生安全感的协方差结构模型分析

    张梅英;

    本研究采用马斯洛编制的"安全-不安全感量表(S-I)",运用协方差模型(SEM)的方法,探讨了影响大学生安全感的主要因素,结果表明:影响大学生安全感的主要因素是学生自我、社会因素、家庭因素。

    2012年12期 v.27;No.119 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
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外语研究

  • 大学英语多元智能教学模式探析

    龙飞;

    多元智能理论转变了教学观念,以多元智能理论为基础提出的教学模式成为教学中探索的新方向。创造性的学习环境,全面化的教学内容,开放式的课堂教学不仅能够多方面的培养学生的学习能力,还能够激发学生的学习兴趣,对学习投入更多的精力,从而实现学习效果优化。大学英语教学需根据不同学习者进行多元化教学设计,从而真正实现"授之以渔"的目的。探析如何将多元智能理论运用于大学英语教学已是目前较为关注的论题之一。

    2012年12期 v.27;No.119 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 英汉情感语言的历时对比研究

    鲍志坤;

    对英语中情感的概念化过程的研究表明,在这一过程中,隐喻和换喻起了重要作用。目前从认知语言学的角度研究情感的语言表达,多是共时的研究,鲜有历时的探讨。本文试图对情感语言进行跨语言的历时研究,即利用认知语言学的方法,从历时的角度,对比研究情感的英汉语言表达的异同。

    2012年12期 v.27;No.119 139-141+147页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
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  • 英汉表达“被动”之异同

    来东慧;

    本文介绍了英汉两种语言均或以被动或以主动的形式来表达"被动之意"。同时也指出英语主要以动词的被动语态以及部分主动形式的不及物动词,词组及惯用表达来表示被动意义,而汉语中除了大量主动句含被动意义外,被动之意是通过词汇表达,即"被动标记"的使用来实现。

    2012年12期 v.27;No.119 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 功能理论观下的高校翻译教材建设研究

    陈宁;

    翻译教材的编写和研究是翻译学科建构和发展的至关重要环节,高校翻译教材成功建设是培养高素质翻译人才的关键。阐述功能翻译理论翻译观,针对我国高校翻译教材建设所面临的主要问题,展示功能翻译理论对解决高校翻译教材建设存在问题的启迪。提出吸收其精华,运用先进的功能翻译理论指导高校翻译教材建设的措施和策略,编纂满足我国应用型翻译人才培养需求的高质量的翻译教科书。

    2012年12期 v.27;No.119 144-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
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  • 法位学视角下实用语篇翻译的意义重构

    李娜;

    法位学(Tagmemics)是上世纪六十年代从美国结构主义语法流派中派生而来的一个语法流派,它提供了一种研究语言的方法,并力图把语言作为一个整体来研究。本文对法位学理论的基本概念和分析方法进行了讨论,并试图使用法位学中Kalaba-X分析探讨翻译中意义的重构,证实其在实用语篇翻译实践中的可行性。

    2012年12期 v.27;No.119 148+153页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 构建大学生合理的跨文化态度的必要性及途径

    刘红;

    跨文化态度是指人在跨文化交往中处理本、异文化之间关系的态度。构建大学生合理的跨文化态度,就是培养学生认识到母语文化与异国文化可能会有异同,需要从多重角度判断和理解这些文化,帮助学生形成对文化的科学信念与态度。构建大学生合理的跨文化态度,有助于学生深入认知和正确运用语言,有助于学生开放性世界观的形成和跨文化交际能力的提高。因此,在大学英语教学实践中,应通过讲解法、比较法、情境渗透法等一些具体途径加强文化内容的导入,增强学生对文化差异的敏感性和洞察力,培养学生合理的跨文化态度,保障跨文化交际的顺利进行。

    2012年12期 v.27;No.119 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 浅谈大学英语口语教学

    牛艳;

    本文以目前大学生英语口语教学中存在的问题为切入点,不仅提出了移情策略在口语课堂上的重要性和必要性,又进一步探究了一线教学工作者切实可行的多种教学方法。

    2012年12期 v.27;No.119 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
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  • “英式汉语”称谓、英文译名及定义辨析

    蒲晓燕;

    英汉语接触产生了具有英语特色的汉语,当前语言学界对这一语言现象的定义称谓及英文译名极不统一、混杂不清,本文在探析当前学界研究文献的基础上,建议统一其称谓为英式汉语,其英语译名为Englinese,并对其定义进行了新的界定。

    2012年12期 v.27;No.119 154+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 充分利用语料库,提高大学生英语自主学习成效

    孙旭辉;

    自主学习是学习者对学习进行管理的能力并对学习负责的行为。大学生英语自主学习是大学生充分调动自己的学习积极性、能动性,努力提高自己英语水平的过程。而利用各种现有的语料库无疑是提高其英语水平的有效手段。本文盘点了不同的语料库,着重介绍它们在提高大学生英语词汇、语法、翻译及写作水平方面的作用。

    2012年12期 v.27;No.119 155+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 从语义学的角度重新思考莎翁剧名“仲夏夜之梦”等误译与等效翻译

    唐国卿;

    以利奇和赖恩斯等权威的语义理论和目前最新的语义研究成果为指导,探讨莎翁剧名"仲夏夜之梦"和教科书与报刊杂志的其它一些误译案例及原因,阐明词语的理性意义、附加意义、文体意义、情感意义、反映意义、搭配意义等六层意义是等效翻译的基础,内涵意义中的对立关系和矛盾关系是等效翻译的难点,指出掌握语义的两大部分意义以及内涵意义的四层关系,不仅对于翻译研究和实践,而且对于英语教学、对外汉语教学和跨文化交际都有重大意义。

    2012年12期 v.27;No.119 156-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
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  • 计算机专业英语教学途径研究

    谢芳;

    本文结合笔者多年实践工作经验,针对计算机英语教学过程当中有效的教学途径进行全面综合分析,阐述了计算机专业英语的特点以及提高计算机专业英语教学效果的有效途径。基于此,笔者针对计算机专业英语教学做出下文阐述。

    2012年12期 v.27;No.119 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 经管类学术论文中作者身份的英汉对比研究

    王玉;

    本文对第一人称代词在英汉两种文化背景下的经济管理学术论文中的使用频率及其语篇功能进行了定量、定性相结合的实证研究,旨在发现在学术论文中,中国学者构建的作者身份与西方学者有何异同。对两个自建语料库中第一人称代词的使用频率及其语篇功能进行了对比,研究结果表明,汉语学术论文在第一人称使用上与英语学术论文存在较大差异:(1)尽管汉语学术论文语料库中出现了为数不少的第一人称,但均为复数形式;(2)中国学者更倾向于在权威力较弱的语篇功能上使用第一人称;(3)中国学者尽量避免在权威力较高的语篇功能上使用第一人称。这些差异表明,中国学者在学术语篇中构建的作者身份要弱于西方学者。中国学者倾向于把自己的观点"集体化",模糊自我和别人的界限,这种现象可能出于中国集体主义文化的影响和中国人的"他人关系倾向"。

    2012年12期 v.27;No.119 161-162+166页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
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  • 东西方思维差异对翻译的影响

    谢云兰;

    本文分析了中西方思维差异及其在翻译中的语言表现,指出在翻译过程中应注重思维差异所产生的影响并进行相应的转化,才能使翻译更为准确。

    2012年12期 v.27;No.119 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 运用网络英语新闻促进大学英语教学的实证研究探析

    杨南薰;

    现形势下大学非英语专业的学生由于真实性语言输入不足而导致的英语用词不准确和在实际写作和口语交流中因为深度不够内容过于空洞的现象屡见不鲜。笔者通过对大学英语课堂穿插的网络英语新闻教学内容进行了两学期的教学实验,并通过借助于问卷和测试等相关的研究工具,发现了网络英语新闻不但可以提高大学生的写作及口语交流能力,还能够引导他们树立积极的英语学习观念,提高英语考试成绩。

    2012年12期 v.27;No.119 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 口译能力与语言能力——论本科阶段基础型口译教学的定位

    殷艳;

    口译教学有不同的层次,对本科阶段基础型的口译教学定位的思考也应采用分层的方式。语言在本科阶段基础型口译教学的各个环节都是一个重要的因素,语言能力应是这一教学层次的侧重点。

    2012年12期 v.27;No.119 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 大学英语教学中苏格拉底教学法之应用

    朱安春;

    苏格拉底教学法是由古希腊著名的思想家、哲学家苏格拉底提出的教育方法,他是一名伟大的教育家,苏格拉底教学法的教育特点是不以告诉学生书本上的知识为目的,反而通过讨论对话问答的方式,让学生自己寻找出正确的答案。目前,众多大学英语教师都在研究如何更好地改革英语教育,笔者通过尝试在教学过程中运用苏格拉底教学,取得了良好的教学效果。笔者通过此次教案试验结合苏格拉底教学应用于大学英语教学中,在课程上主要以学生的讨论与回答为主,教师起到主导作用。

    2012年12期 v.27;No.119 169+190页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 浅谈语言与性别研究对当今社会的启示

    李琳;

    "以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替",以语言为镜,可以照出两性在社会的不等与差异。本文将阐释英汉语言中的性别歧视现象以及女性语言特点,浅谈语言与性别对于当今社会的启示。

    2012年12期 v.27;No.119 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 语言性别差异和语言性别歧视

    龙继爽;

    男性和女性在语言使用方面是有差异的,本文以支配论、差异论为理论依据,探讨了男女在语言使用上的性别差异特征,并指出不能夸大这些差异,极端地将其统统与语言性别歧视对等起来。

    2012年12期 v.27;No.119 172+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 日语“若者言葉”的发展变化探析

    吕玉元;

    "若者言葉"是现代日语发展变化中的一种现象,它不受传统日语规范的制约,对标准日语造成了很大的冲击。语言的发展规律说明了语言的产生是变化动态的进程,今日的不规范用语很可能就是明日的规范用语。文章分析了"若者言"形成及流行的原因,从构成法及产生的途径和方法等角度对其进行分类,并进一步探析其对现代日语发展的影响。

    2012年12期 v.27;No.119 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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体育研究

  • 中国太极拳与中国古典舞的对比研究

    陈丽妹;

    中国古典舞和太极拳都是具有中国特有的项目,中国古典舞是我国特色舞蹈,它的起源文化和本身的动作特点与中国的太极拳有着相似的特点,但存在着本身的项目差异。本文的主要研究目的是研究古典舞与太极拳的差异性与相似点,进而对太极拳的发展提出参考建议。

    2012年12期 v.27;No.119 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 体育教师业务“年检”中的问题及对策分析

    苗振宇;

    文章首先结合实际探讨了体育教师思想上认识业务能力"年检"的重要性,并针对体育教师业务考核中暴露出的问题,从考核内容、考核方式、考核评价、考核反馈等几个方面提出相应的对策,以促进体育教师教学技能提高和专业发展。

    2012年12期 v.27;No.119 177+181页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 苏州市羽毛球运动现状分析与对策

    朱俊民;

    本文采用文献资料、问卷调查、网上检索、访谈、实地考察调研等方法对苏州市群众性羽毛球运动开展现状进行调查分析。旨在总结普及的原因,发现影响羽毛球运动的关联因素,为苏州市羽毛球运动更好的推广与可持续发展提供依据。

    2012年12期 v.27;No.119 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 大学体育教学过程中采用分层教学的策略研究

    王文新;

    本文的研究目的是通过深入研究分层教学的含义、优越性、困难和对策,让分层教学的有利于大学体育教学实施因材施教,让每个学生在原有的基础上都能得到应有的发展。本文研究认为大学体育教学过程中可以采用转变观念、导向正确,选准策略、灵活操作,科学分层、动态管理,精选活动、体现主导,健全制度、学科整合等分层教学的策略。希望本文的研究能为大学体育教学的研究和发展带来新的启示。

    2012年12期 v.27;No.119 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 中小学体育舞蹈课程普及的构想

    朱世国;李军;

    本文介绍体育舞蹈的特点、课程价值及现状意义。从体育舞蹈运动的特点及中小学生运动需求、培养学生互助互爱、互相合作的精神,阐述了我国中小学开设体育舞蹈课程的可行性。结合普通中小学现有的体育设施完全能达到体育舞蹈课的基本要求与已有一批掌握体育舞蹈的教师情况,建议在我国中小学开设体育舞蹈课程。

    2012年12期 v.27;No.119 182+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • “诱导教学法”对提高高职院校学生武术选项课学习兴趣的实验研究

    宫拼物;

    兴趣是影响学生学习情绪和效果的重要的非智力结构构成要素之一,是使教学成果趋优的一种积极的心理倾向。本研究在查阅大量的文献资料基础上,大胆的提出一种新的高校体育课教学方法——诱导教学法,并通过语言诱导在武术选项课中的教学实验,论证诱导教学法能有效提高高职院校学生武术选项课兴趣的假设,揭示诱导教学法提高高职院校学生武术选项课兴趣的机制,从而提出有效提高高职院校学生武术选项课兴趣的途径和方法。

    2012年12期 v.27;No.119 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 有关高职院校体育瑜伽课程的思考

    陈天虹;

    随着体育教学的改革和发展,体育课的形式也在发生着改变,以传统自然班级授课的方式逐步向选项课、俱乐部的形式发展,而后者更加突出"以人为本、健康第一"的教育思想。以当代高职高专学生的身心健康为出发点,阐述了在高职院校体育教学中开设瑜伽课程的意义,为高职院校瑜伽课程的开设提供参考。

    2012年12期 v.27;No.119 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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其它

  • 论编辑与写作

    邓中书;

    编辑与写作的关系问题,是出版界(包括学报界)的人们在实际工作中经常碰到的一个很现实的问题。本文从学报编辑的角度,深入探讨了编辑与写作的关系及编辑写作的必要性。

    2012年12期 v.27;No.119 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 房地产产业关联和功能定位的动态考察与国际对比——基于中美日德巴投入产出表的对比分析

    林元雄;

    本文利用我国及美日德巴五国的投入产出表对房地产的产业关联及功能定位进行动态考察及国际对比,结果发现房地产业具有产业链长,但是关联度低的特点,并且国内的动态分析及国际对比都表明房地产不宜作为支柱产业、先导产业、主导产业及基础产业,它应当是提供最终需求产品的高附加值产业,其发展方向为科技服务推动型产业。

    2012年12期 v.27;No.119 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 浅谈计算机软件开发的语言研究

    王艺潼;

    随着计算机技术的发展和其应用领域的日益扩大,软件技术的研发也日益受到IT人士的广泛重视。与此同时,软件开发语言也在与时俱进,处在不断地发展当中,从低级、不成熟到高级、日趋成熟完善,再到现在的追逐更好。但是,当今软件开发的过程却是越来越繁琐,因此,人们对软件开发语言的研究、探索和开发也愈加的重视。本文则针对软件开发语言的不同发展时期的情况进行分析研究。

    2012年12期 v.27;No.119 191+193页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 中国传统幸福观的现代意义

    游晓丽;

    幸福问题现在已成为全国人民普遍关注的问题,现代社会普遍存在幸福感缺失的现象。我国传统文化对幸福观的研究颇多,有《尚书》完满的幸福观、儒家重义轻利、注重社会整体利益的幸福观,道家的清心寡欲、淡泊名利的幸福观,墨家兼爱天下的幸福观以及道教注重养生保健的幸福观,他们不仅对国人的思想产生深远的影响,更对提升现代人的幸福感,构建更加幸福和谐的社会具有重要的意义。

    2012年12期 v.27;No.119 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 故宫“星巴克”的文化意义

    罗筱华;

    故宫内不可以开设星巴克,在于它破坏了故宫作为文化遗产的整体性;星巴克破坏了故宫作为博物馆所输出文化形象的原生性、和谐性和整体性;星巴克与故宫所需要的服务设施功能不符。故宫内的星巴克的文化意义,在于中外文化交流时引起的冲突以及当下商业对传统文化的冲击。

    2012年12期 v.27;No.119 194+196页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 论城市形象系统设计概念的学术界定

    张翔;武汉美;

    城市形象系统设计不仅是一个大众化的术语,见诸于各种报告和媒体。更应当是一个具有学术意义的概念,有它产生的历史渊源、形成基础、本质特征。因此,对城市形象系统设计进行学术界定具有重要的学术和现实意义。

    2012年12期 v.27;No.119 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 《南昌教育学院学报》来稿须知

    <正>《南昌教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,南昌教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物。1986年创刊。本刊结合高等师范院校的办学、教学和科研特点。主要刊载政治、哲学、经济、文化、社会、心理、语言文学、历史、艺术、数学、化学、物理以及有关教育教学等学术论文.热诚欢迎校内外作者投稿。

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