理论研究

  • 试论党的政治纪律及其科学内涵

    苏轶群;

    党的纪律包括许多内容,其中在意识形态中起到总开关作用的就是党的政治纪律。政治纪律是约束党员干部行为规范最关键、最重要的纪律。政治纪律从党建立之初就被放在重中之重的位置,严明的政治纪律是党的事业不断取得胜利的重要法宝。对党的政治纪律的内涵进行科学界定具有特殊重要的意义。

    2016年04期 v.31;No.147 1-3+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 互联网+时代马克思主义哲学理论研究的困境

    生忠军;王婷婷;崔惠茹;

    互联网+时代,社会物质生产方式实现了重大变革,人们的认识活动以及思维方式也出现重大转变。哲学作为人认识世界改造世界的根本方法却面临新的困境,具体表现在本体论上的精神至上,方法论上的个体之上以及价值论上的信仰危机。针对这些问题,要以社会主义核心价值观为导向,规范人的思想认识,在五大发展理念的指引下,提高社会主义建设的能力和水平,为丰富马克思主义理论提供宝贵的实践经验。

    2016年04期 v.31;No.147 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 用社会主义核心价值观指导学生党员励志教育

    林涛;赖浩明;

    社会主义核心价值观是当代中国的主流价值观,起到主导社会思潮的作用。高校应当在深刻认识高校学生党员励志教育所面临困境的基础上,运用社会主义核心价值观引领和指导励志文化教育体系的构建,通过社会主义核心价值观微观、中观和宏观三个层面,构建多维立体的励志文化教育体系,对高校学生党员进行正确有效的励志教育,并最终实现主流价值观在学生党员中的理论内化和实践自觉。

    2016年04期 v.31;No.147 7-9+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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文学艺术

  • 关于文学现代性问题的思考

    周劭馨;

    当今文学与国人的陌生化状况严重,关键是现代性的缺失。文学要强化其现代性品格,必须把握时代的基本现实,加强现代性生活的审美表现;必须认同人类的共同根性和共同观念,优化民族文化基因并促进其现代性转化;必须突破惯用的悲情叙事的局限,拓宽叙事视角,形成叙事方式的多样性和叙事立场的多元化。

    2016年04期 v.31;No.147 10-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
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  • 《罗生门》:在信与不信之间

    毛燕;

    《罗生门》在对一桩杀人案的多角度叙述中表现了人们为了生存而篡夺真相并自欺欺人的行为。案中人从有利于自己的角度出发对真相进行不同程度修改以适应社会规范,并彰显自己个性中的人格光辉,而其黑暗面则由他人叙述体现。黑泽明电影镜头对烈日和阴影的表现强化了这种人性中的矛盾对立面,体现了现代社会中人格的分裂。接受人性的不完美并择善而从之维护了人与人之间的信赖,也体现了黑泽明对人类德行的信心。

    2016年04期 v.31;No.147 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 从语境顺应看中国记录片字幕英译

    何明明;

    从维索尔伦顺应论视角下的语境顺应分析《舌尖上的中国》字幕翻译的策略和方法可以发现,在本土纪录片字幕英译过程中,译者应顺应目的语观众的物质世界、社交世界、心理世界。只有这样,才能为中国文化的正确、高效传播起到积极作用。

    2016年04期 v.31;No.147 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 试论当代文学与“中国梦”的关系

    罗珊;

    二十一世纪的今天,随着中国不断地发展、强大,实现中华民族的伟大复兴成为党中央和整个国家重视的中心目标,"中国梦"的概念应运而生。在这个发展的过程中,加强思想上的引导是至关重要的。当代文学的定位和发展就应该以习近平总书记提出的"传播当代中国价值观念,体现中华文化精神,反映中国人的审美追求"为目标、准绳。

    2016年04期 v.31;No.147 24-26+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 空间理论视阈下的《秀拉》分析

    戚珊珊;

    20世纪70年代,西方人文社会科学领域出现了"空间转向"。文学批评家也开始从社会空间角度分析文本来揭示文本中隐匿的种族、性别等异质性因素。《秀拉》是托妮·莫里森的第二部作品。通过《秀拉》反映的社会空间、身体空间可以窥探出美国黑人一战后的生存状态,及黑人女性如何通过身体构建自我的主体性。

    2016年04期 v.31;No.147 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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  • 张玉娘词中“冰清”美感特质研究

    陆莹;

    张玉娘词的美感特质突出,可概括为"冰清"二字,取其幽微孤单、高雅素净之意。如此方可衬托玉娘之才气与贞洁。这种"冰清"之美以理性方式挖掘出来,即用字之清冷澄澈、意象之幽微孤冷与词境之孤婉纤柔,共同展现了张玉娘词作中的"冰清"美感特质。从而对其词作有更深刻的理解与把握,并从中略窥玉娘之生活状态、性格心境。

    2016年04期 v.31;No.147 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 从《最后一片叶子》看英文短篇小说阅读

    田敏;王超;

    阅读英文短篇小说可以培养英文阅读的习惯,养成英文阅读的思维。在与阅读材料的接触中,按照短篇小说阅读的三要素了解小说发展的脉络,拓展阅读的技能和方法,能够更好的达到阅读的效果。文章以美国短篇小说之父欧·亨利的《最后一片叶子》为例,借用短篇小说的三要素解析,体会作者的写作思路和创作立意。

    2016年04期 v.31;No.147 33-34+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 皇权与神性——浅谈拜占庭艺术

    吴尧天;

    拜占庭帝国经历多次动乱,频繁的宗教内部纷争与战争矛盾使得本国内部的艺术文化更加具有特点,它让艺术的发展方向产生了与以往截然不同的变化。拜占庭艺术下描绘的人物没有三维感可言,画师规避曲线的使用,刻意消除人物的生动感,让观看者通过画作看到规则与约束,看到神性的理想境界,配合金色、白色、红绿大量使用的金碧辉煌的大殿,这一切都体现了拜占庭帝国的宗教诉求:皇权与神性的统一。

    2016年04期 v.31;No.147 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K]
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  • 对言语幽默的关联理论诠释

    王璐;

    在人们的日常交际行为中,言语幽默,是一种比较常见的言语行为和语用现象。为更进一步认知它,文章将试着基于关联理论对其进行诠释。

    2016年04期 v.31;No.147 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 中文小品中的不礼貌现象研究

    于红娟;

    关于礼貌现象早有研究,但是对不礼貌的研究起步较晚,不过近些年已经有多位语言学家形成了自己的不礼貌研究框架体系。文章以小品片段为背景材料,利用Culpeper提出的不礼貌策略框架来分析其中的不礼貌现象,挖掘其深层含义并探讨不礼貌话语在小品中所起到的积极作用,让人们从实际例子中更深刻地理解不礼貌,并发现它在某些语境中具有幽默性和娱乐功能。

    2016年04期 v.31;No.147 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 中美电影植入式广告比较研究

    黄萌楣;

    植入式广告作为一种新的广告形式早已出现在中国电影的荧屏上。美国电影植入广告已经较为成熟,我国的植入式广告仍处于初步探索阶段,在比较中美电影植入式广告的发展历史、现状以及表现形式的基础上,剖析电影植入式广告在植入技巧、有效运用、效果评估以及运作体制等方面存在的问题,并提出相应的发展对策和建议。

    2016年04期 v.31;No.147 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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高等教育

  • 多元化人才培养时期英语专业听力教材亟待改革

    林雱;

    21世纪多元化外语人才培养目标对高校英语专业教学提出了新的挑战。教材作为教学的载体,应顺应时代要求,以需求为导向,体现人才培养方案的多元性、灵活性、自主性,并在设计上符合科学性。然而,目前高校英语专业听力教材却存在诸多问题,如新旧并存,更新率低,难度分级不明显、针对性不强,形式单一,缺乏趣味性,多媒体化程度低,重输入,轻输出,语言输入的真实性程度不高等,亟待在编写理念和设计上进行改革。

    2016年04期 v.31;No.147 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 试论如何推动高校职业指导工作的开展

    周吉珍;

    就当前高校职业指导工作开展情况来看,主要存在以下几个方面的问题:职业指导内涵认识不清、职业指导内容缺乏系统性、职业指导形式单一、职业指导机构和队伍建设不完善。要改变这一现状,推动高校职业指导工作的开展,可从以下几个方面努力:深化认识,转变理念;完善指导内容,丰富指导形式;完善职业指导职能部门,建设专业化职业指导队伍。

    2016年04期 v.31;No.147 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 浅论社会主义荣辱观融入大学生思想道德教育

    邓乐;

    社会主义荣辱观,既是社会主义核心价值体系的重要内容,又是思想道德教育不可缺少的组成部分。大学生是祖国的未来,是将来建设社会主义的主力军。当前大学生思想道德教育存在着一些问题与不足,因此,如何把社会主义荣辱观教育融入大学生思想道德教育体系,加强大学生荣辱意识的塑造,是一个亟待解决的问题。

    2016年04期 v.31;No.147 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 基于量化积分制的高校学生资助统筹体系探索——以上海交通大学医学院为例

    唐华;刘天法;王皓;

    资助育人工作是高校学生工作的重要组成部分。在实践中,传统资助资源分配方式难以统筹多元渠道的资助资源。在资助育人中引入量化积分制,制定公正公开的评分标准,依靠信息化的技术支持全面表述学生家庭经济困难情况,有利于公平合理的分配助学资源,引导教育学生充分的利用资助资源,提升资助工作的效率和水平,更好地实现资助育人功能。

    2016年04期 v.31;No.147 59-61+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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  • 浅析三本院校英语课堂的实用性教学改革策略

    龚园媛;

    三本院学生存在英语水平普遍不高、学生层级分化严重、学习需求各不相同等复杂问题,如何建立一套丰富、多层级、兼容并蓄的实用性教学模式,改革传统以"读"为主的教学模式,提高语言教学的生动性、实用性,提高学生语言应用能力,显得尤为迫切。

    2016年04期 v.31;No.147 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 独立学院如何培养应用型韩国语人才的认识与思考

    李银淑;

    独立学院传统的韩语人才培养模式重视书本理论与课堂教授,忽视了技能技术应用与课外实践。因此培养出来的学生只具有基本语言能力而缺乏实际技能,在就业市场上很难占得优势。独立学院韩语专业要办出特色,就一定要做好语言、技能、素质相结合的综合教育,以提高学生的综合竞争力,满足市场对韩国语人才的需求。

    2016年04期 v.31;No.147 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 全面深化课程改革背景下的小学数学教学论教学实践研究

    莫忆遐;

    小学数学教学论是小学数学教育专业的一门核心必修课,是培养学生形成正确的数学教育教学观、发展教学技能和教学能力的重要课程。为了应对基础义务教育新课程改革的新挑战,小学数学教学论专业教师必须树立正确的课程定位,科学整合教学内容,改革教学方法和手段,开展形式多样的教学实践以及发挥教学评价的激励功能以提高教学质量。

    2016年04期 v.31;No.147 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 美术学院实验室的“工作室制”教学模式探索——以闽江学院美术学院为例

    俞进福;陈捷;

    随着专业拓展,生源质量的提高,传统的教学模式在美术学院制约教学改革深入,美术学院强调专业人才实践能力培养。结合闽江学院美术学院实验室建设及教学模式现状,针对美术实验室自身特点,强化实验室的工作室制管理,能有效增强教师责任感,促进科研及实践教学水平的提高。

    2016年04期 v.31;No.147 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 对新农大体育保健课教学现状的调查分析

    李妍;王学筠;周卫;

    教育部在高校体育课教学大纲中规定,为了更好地让病残学生参与到体育中来,应对病残学生专门开展保健课。新疆农业大学为了更好地开展保健课,以本校病残学生为研究对象,通过问卷调查法与访谈法进行调查,结果发现特殊学生很少进行体育锻炼并且对体育保健课不感兴趣,原因是教师和家长的不重视以及自卑心理。因此高校对病残学生应强化体育保健知识,培养学生的体育意识;丰富课堂内容,提高学生的参与意识;同时提供场地及器材的使用,加强师资力量,为学生的健康成长提供良好的平台。

    2016年04期 v.31;No.147 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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职业教育

  • 高职院校photoshop课程教学的思考与实践

    万莉;

    文章结合教学实践,阐述了photoshop图像处理软件在高职院校Photoshop课程的教学过程中存在的问题,提出了提升课堂教学效果的建议与方法,旨在通过有效课堂的教学,吸引学生对学习的注意力,达到乐于学习、主动学习的目的。

    2016年04期 v.31;No.147 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 中高职衔接框架下的项目化英语教学改革

    万颖;

    在建设现代职业教育体系中,中高职衔接是关键。高职英语在课程内容和设计上尝试基于中高职衔接的重构和实践,并从教学目标、整体项目和具体能力培养的各个环节展开设计,体现了职业能力和综合职业素质的要求在框架下的规范性要求。

    2016年04期 v.31;No.147 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 基于职业核心能力的高职旅游类专业教学改革

    梁湘萍;

    职业核心能力是适于各种职业及岗位变换并伴随人终身的可持续发展能力。目前高职教育过于关注专业技能忽略职业核心能力培养,导致学生可持续发展能力弱。文章通过分析职业核心能力内涵及高职旅游类专业人才职业核心能力培养现存问题,试图将相关理念渗入高职旅游类专业教学改革中,探索在教学组织、教学内容、教学方法等方面如何科学地融入职业核心能力培养,最终在提高专业教学有效性的同时也增强学生职业核心能力。

    2016年04期 v.31;No.147 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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  • “岗位体能”导向下高职体育新型教学模式的探析

    张庆飞;

    文章在分析高职体育在开展岗位体能需求的体育教学模式的同时,审视高职体育改革进展现状,明确了岗位体能的职业性需求,构建新型高职体育教学模式和实施途径。为高职体育进行课内外一体化、分类、分项、分段、分层次教学模式上提供实效性检验依据,与高职院校人才培养目标衔接,从而使体育更好的为社会经济发展服务。

    2016年04期 v.31;No.147 89-91+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K]
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  • 高职机电专业学生英语课堂参与度的调查分析

    周莹;

    课堂参与度直接影响教学效果,高职机电专业学生英语课堂参与情况通过问卷调查、学生访谈及课堂观察等方法得以了解,并从行为参与、认知参与和情感参与三个方面分析学生英语课堂参与度的具体特征,从而提出提高课堂参与度的具体抓手。

    2016年04期 v.31;No.147 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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基础教育

  • 随迁子女义务教育政策执行失灵原因分析

    张妙丽;

    随迁子女在流入地接受义务教育过程中入学门槛依然存在,教育权利难以保障;教育资源不均衡,教育效果难以保障;教育结果不平等,教育目标难以实现。随迁子女义务教育政策本身不具体明确,政策执行受到相关制度的制约,政策监控机制不健全等因素造成随迁子女义务教育政策执行失灵。

    2016年04期 v.31;No.147 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 实施字理教学,彰显文字魅力——浅谈小学语文识字教学策略

    骆媚娟;

    识字教学是语文教学的重要一环,是教师培养学生内涵,了解祖国文化的重要支撑。教师根据字理析词理论,从汉字特点出发,探究识字教学开展的有效策略。

    2016年04期 v.31;No.147 98-99+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 910K]
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  • 父母婚姻质量与小学生积极心理品质的研究

    胡博;

    婚姻质量已经成为影响孩子心理健康、家庭和谐、社会稳定的重要方面。通过回顾和总结了有关父母婚姻质量和积极心理品质的诸多方面,包括婚姻质量、积极心理品质的概念、量表、相关理论及其实证研究,以此得到相应的启示,并对该领域的未来研究给予了展望,为家庭教育提供参考。

    2016年04期 v.31;No.147 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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  • 谈家庭教育中父母言传身教的重要性——以独生女教育为例

    贺星;

    对孩子的教育问题一直以来就是一个广受社会关注的话题,言传身教,这个古训,就是许多父母老师教育孩子的方法。然而,在家庭教育过程中往往过多的使用着言传,父母们忽视了对孩子身教的作用。改革开放以后出生的孩子,大多是独生子女,独生子女的教育问题一直是社会关注的焦点,而对于独生女的教育更是父母们应关心的问题。

    2016年04期 v.31;No.147 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 浅谈品德活动作业的评价

    郭淑雅;

    随着课改的不断深入,作业的评价被提到了重要的议程。单一、枯燥、模式化的作业,容易引起学生的反感,导致学生应付了事,影响了学生良好品德的形成。而活动作业的巧妙设计既体现了教者的教学技能,又能检验学生知识的获得、能力的提升、个性的培养,同时又能促使学生参与社会、学会做人。

    2016年04期 v.31;No.147 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K]
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  • 语篇分析在高中英语阅读教学中的运用

    徐宜莹;

    教师在语篇分析的基础上,结合具体课例,采用"宏观分析,把握语篇模式-微观分析,领悟语言特征-梳理信息,培养逻辑思维-总结提炼,深化语篇意识"的阅读教学模式,分析了如何运用语篇分析来提升学生的篇章阅读能力。

    2016年04期 v.31;No.147 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K]
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  • 一名幼儿教师身份认同过程研究

    喻涛;周灿彬;

    教师采用叙事研究的方法对一名幼儿教师职业生涯进行分析,认为身份认同是一个持续变化且与社会认同相互作用的过程。当教师能够较好调适自我或当教师自我认同能够得到社会支持的时候,其职业生涯韧性增强。

    2016年04期 v.31;No.147 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 国际商务的文化视野

    汪强;李洁;孙隆景;

    国际商务就是国际商务学这门学科在具体经济行为中的实践和运用,是和外国人做生意。生意的成败表现的是合约,合约的缔结却是人的交往,交往的过程就是文化的碰撞和交融,因此,跨国界的商务往来就有必要进行文化的审视,要有文化的视野。这个视野侧重于文化的差异,以及这种差异对国际商务行为,诸如谈判、礼仪等方面的影响。

    2016年04期 v.31;No.147 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 江西籍数学家与浙江数学

    汤彬如;

    有六位江西籍数学家是浙江籍数学家的得意门生,他们受到了浙江籍数学家的教育培养,成为了数学家和数学教育家。他们学成以后,都在浙江工作过,为浙江的数学研究和数学教育作出了贡献。

    2016年04期 v.31;No.147 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 浅析不同固定资产折旧方式的选择

    刘四维;

    随着市场经济的发展,折旧这个问题受到了各个企业的重视。固定资产折旧作为固定资产后续支出的一个重要组成部分,直接影响到了企业的最终财务绩效。通过对固定资产各种折旧方法的比较,使企业采用能够实现财务目标的折旧方法。

    2016年04期 v.31;No.147 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • AutoCAD Civil 3D在水网密布地区现状分析中的应用

    郭星;

    通过介绍运用AutoCAD Civil 3D软件进行水网密布地区现状分析的主要思路和建模过程,结合实例简单介绍了AutoCAD Civil 3D在水网密布地区现状分析的应用。

    2016年04期 v.31;No.147 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1228K]
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