南昌教育学院学报

2019, v.34;No.162(01) 11-14

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

核心素养导向的幼儿古筝启蒙教育探析
On guzheng (Chinese zither) education for young children based on the guiding principle of key competences

安燕;陈鑫;

摘要(Abstract):

核心素养源于三维目标,却高于三维目标,它更能体现"以人为本"的教育理念。在幼儿古筝启蒙教育阶段,应避免传统的以知识(读谱识谱等)、技法技巧为重点而忽视"幼儿为本"的教育理念,着重培养幼儿现在和将来所必有的关键能力、情感态度。即在幼儿已有经验的基础上,通过感性认识、潜意识培养幼儿想象力、创造力及审美情趣。

关键词(KeyWords): 核心素养;古筝;启蒙教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革课题“南疆学前教育专业本科应用型人才培养协作联盟建设”(项目编号:2017JG114)

作者(Author): 安燕;陈鑫;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享