南昌教育学院学报

2019, v.34;No.162(01) 27-29+44

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以核心素养培养为导向的初中物理教学改革思路初探
A Probe into the reform of physics teaching in junior middle school guided by core literacy cultivation

邱苏平;

摘要(Abstract):

以核心素养培养为导向开展初中物理教学改革实践,应在分析初中物理学科核心素养组成的基础上,从物理学科本质出发,联系当前初中物理教学实际,依托新的课程改革,从而创造更佳的教学效果。

关键词(KeyWords): 初中物理;核心素养;培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邱苏平;

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