南昌教育学院学报

2010, v.25;No.95(12) 4

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教学中如何发挥学生的艺术个性
How to play the artistic personality of students in teaching

王瑞红;

摘要(Abstract):

真正的艺术起步是伴随艺术个性表现而来的。低年级学生的生活多姿多彩,让他们去大胆地探索,这样的实践和学习才是最好的起步。有了最初创作体验的甘苦和欣喜之后,必将产生对各种知识的渴求,并对现实生活会更为关心,在遇到各种疑难问题时更能独立思考,作出个人的判断和分析。

关键词(KeyWords): 艺术个性;客观表现;主观表现

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王瑞红;

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