南昌教育学院学报

2010, v.25;No.95(12) 179

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工作室制度与创新型人才培养
Studio and cultivation of college innovative students

冯大同;

摘要(Abstract):

本文介绍了作为大学生教育科研组织创新的工作室制度,及其在普通高校创新型人才培养中发挥的作用和工作室这一新型教学科研组织的特点。

关键词(KeyWords): 创新教育;工作室;组织创新

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯大同;

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