南昌教育学院学报

2010, v.25;No.95(12) 110

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

论高中物理教学与大学理工科学习的接轨
On the learning convergence of high school physics teaching and college science and engineering studying

彭桂和;

摘要(Abstract):

物理是一门研究自然科学的伟大学问,涉及面广泛,运用层面也非常广泛,是现代工业科技产业的一门必备学科。但我国的高中物理教学和大学物理相关学科的鸿沟却非常巨大。作为一门重要的学科,做好高中理论学习到大学跨学科立体实际运用的接轨工作是相当重要的,本文就这个问题来进行以下探讨。

关键词(KeyWords): 高中物理教学;大学理工科;教学区别;衔接

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 彭桂和;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享