南昌教育学院学报

2010, v.25;No.95(12) 107

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别让“多媒体”成为物理教学的“绊脚石”
Do not let the “multimedia” become a “stumbling block” of physics teaching

朱青松;

摘要(Abstract):

在教学中运用多媒体手段可以提高课堂效率,但如果在教学的过程中不正确地运用多媒体技术,就有可能弄巧成拙成为物理教学的"绊脚石"。

关键词(KeyWords): 多媒体;绊脚石;适当

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱青松;

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