南昌教育学院学报

2015, v.30;No.143(06) 105-107

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3-6岁“独二代”幼儿社会性发展特点初探——以徐州市区幼儿为例
Social development features of 3-6 years old children who are “two generation of only child”——Take Xuzhou City as an example

栾文娣;

摘要(Abstract):

通过对徐州市区196名在园幼儿的家长发放了问卷分析发现:3-6岁"独二代幼儿"社会性发展水平整体较好,3-4岁、5-6岁是"独二代幼儿"社会性快速发展的时期,4-5岁社会性发展相对较为平缓。3-6岁"独二代幼儿"意志和独立性分数较低,意志薄弱和独立性差仍然是目前幼儿普遍存在的问题,但是"独二代幼儿"并不像有学者预测的比会独一代发生更多的社会性问题,无侵犯性、依恋家人、同情和助人得分较高,而生活习惯、情绪稳定性、自我概念、自尊心等方面也在3-4岁、5-6岁时期快速得到快速方面。

关键词(KeyWords): “独二代”;社会性发展;4-7岁儿童社会性量表

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省教育科学“十二五”规划2013年度青年立项“3-6岁独二代幼儿社会性发展策略研究”课题(课题编号C-c/2013/02/053)阶段性成果;; 徐州幼儿师范高等专科学校“青蓝工程”资助项目

作者(Author): 栾文娣;

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