南昌教育学院学报

2019, v.34;No.162(01) 84-87

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多维混合学习模式下的学习共同体构建设计——以《旅游综合英语》课程为例
Construction and design of learning community under multi-dimensional mixed learning model——Take Tourism Comprehensive English course as an example

李颖;

摘要(Abstract):

多维混合学习模式是基于线上线下混合模式在教学中的应用应运而生的新型教学模式,经实践证明该模式能够发挥学习共同体的基层组织作用,收到较好的教学效果。该模式的构建,应遵循一定的基层组织原则,通过建立开放式、合作式、集团式的学习平台,促进学习共同体的组内互助和长效机制,多样化评价。

关键词(KeyWords): 多维混合学习模式;旅游综合英语;学习共同体;构建

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 天津商务职业学院2018年度院级科研项目“《旅游综合英语》课程构建学习共同体的可行性研究”(课题批准号:TCC2018YB02)的阶段性研究成果

作者(Author): 李颖;

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